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再分享一个生活中常见的数学问题
前几天的一个晚上,工人姐姐做了11个鸡翅,提前放了3个鸡翅在女儿的小碗里,还留有8个给我们三个大人吃。
女儿:妈妈,我有三个鸡翅,那你们也一人三个
妈妈:那我们也要一人三个鸡翅,也就是3个3相加,也就是3乘以3,那么需要多少个鸡翅啊?
(悄无声息的引入乘法概念)
女儿: 9个
妈妈: 那你数一数碗里还有几个?
女儿:8个
妈妈:那我们怎么分配啊?
女儿:妈妈吃4个,爸爸吃2个,姐姐吃2个
(一般女儿在分配任何东西时除了自己,都是会给妈妈分配多些)
妈妈: 那爸爸和姐姐会说不公平的,怎么办呢?我们怎么分才会比较公平呢?
女儿:那妈妈3个,爸爸3个,姐姐2个
妈妈: 那姐姐最少,姐姐会说不公平的,那怎么办?
(将人人平等和公平意识潜移默化到小孩子的心中)
女儿:那妈妈3个,姐姐3个,爸爸2个。
妈妈:那爸爸会说不公平的,怎么办?
……………………..
总之,一定要以“玩”的心态来和孩子交流,不要学术化,也不要严肃化,把自己化身成小孩子进行“讨论式”和“探讨式”的“玩”和“交流”,尽量让问题具有一定的开放性,展开讨论,很有趣味性。 孩子会很投入和积极地参与类似的活动。 哈哈,我最喜欢和女儿玩这些活动,自己也乐得其中。
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