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大宅
原帖由 stccmc 於 10-10-19 13:32 發表 judy, 對,我一早己覺得怪,香港人學英文用日本人的方法。日本人有好多優點,但想不到教英文是他們的強項。
子爵府
對,我一早己覺得怪,香港人學英文用日本人的方法。日本人有好多優點,但想不到教英文是他們的強項。
原帖由 wbady 於 10-10-19 11:56 發表 奇怪!你怎麽不問77777或囝囝爸呢?世上還有一地方叫學校,你有沒有跟進他在校的情況呢?有沒有選錯校呢?或你對他的寄望過高呢?我識很多人,無論band1或2都有,他們都好享受學校生活,無公文、無補習、當然無甚麽閱讀大法呢! ...
複式洋房
原帖由 davidmimi 於 10-10-19 12:45 發表 我對"公文"就咩都唔知,我聽過你講的優點,反而想知他對"公文"作詳細分析,形式、內容等點樣唔好,讓我們聽到正反兩面的意見!
原帖由 wbady 於 10-10-19 14:33 發表 我不是質疑你甚麽,只是温馨提示一下閣下,若小朋友有學習困難,應先找學校商量,才是上策。
原帖由 囝囝爸 於 10-10-19 14:52 發表 samuel89: 其實我很喜歡討論, 因對錯皆能得益, 還有提問能引導舒發我心中很多所想. 以前和你討論說過牆的比喻. 兩邊皆看, 我們被喻為騎牆派, 或後說的和稀泥. 但有些十分主見的家長, 會站在牆的一邊, 只見到牆的一面, 對牆另一邊的人, 未解內情, 指指點點, 力歇聲嘶, 大聲教化. 就是看到內情, 也不以內情以外的能力、 性格、 制度、 環境、 文化等去想.