培道vs九真

mcl203

leafun 發表於 17-12-12 08:56
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呢個我可以答。中一係用pre-s1英文成綪嚟分學生入中文班定英文班，最低15%編入中文班 ...

或許我理解錯...英文班係以每班85%前列40%成準則...係開3班英文班下...3班之中有 3x15%=45% 接近半班未符合前列40%都係容許既 ~~~


http://www.edb.gov.hk/tc/edu-system/primary-secondary/applicable-to-secondary/moi/support-and-resources-for-moi-policy/index-1.html#Q3

問9.	個別學校如何知悉其取錄「前列40%學生」的數目？
答9.	學校可參考每年「中學學位分配辦法」下的獲派整體學生的百分位數的概況。在微調框架下，若學校考慮採用「分班」的安排，其在2008及2009年獲派的中一新生中，屬「前列40%」的學生人數平均須達到29（以2010年中一每班派位人數34名學生的85%計算)，而學校在同時符合「教師能力」及「支援措施」的情況下，可以在有關的班別校本自決其學科的教學語言。

KwanPark

leafun 發表於 17-12-11 14:24
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我又咁睇，如果PRE-S1平均分低，而到最後DSE能夠出到咁既成績，呢間學校抵讀，幫到 ...

我女兒雖不是九真，但九真v s培道，我選九真，九真李校長這幾年努力改造九真，雖是B1尾B2頭，但DSE成績不比其他B1中差，証明其能協助學生在學業上有所增值。純個人意見。

大姑媽

hkpapa852 發表於 17-12-12 14:05
任何一間可以係乙2入到既機會極低

謝謝你的回覆! 請問如果小朋友個性比較文靜, 細胆和怕事, 文科成績較好, 九龍城區B2校風較好的學校, 可以有什麼選擇? 當然到時我都會到學校附近做實地觀察的.

YmOra

http://www.edb.gov.hk/attachment ... m_Table_2016_EN.pdf

這個"常模表"係根據2016-2017學年入讀中一的學生樣本編製,
換句話說,
這個"常模表"係根據2015-2016學年小六畢業生在
2016年9月1日入讀中一時的這批學生呢！

所以,個人比較認為"九真2016-217學校報告"中:
http://www.ktlms.edu.hk/data/doc ... 7_School-Report.pdf

第15頁::
┌─────────────────────────────────┐
　中一　　中二　　中三　　中四　　中五　　中六
　112　　 117　　 116　　 118　　 117　　 98
└─────────────────────────────────┘
這裡所講嘅中一：112人是
""2016-2017學年入讀中一的學生""，亦即是
""2015-2016學年小六畢業生""。

第23頁:: Pre-S1平均分數
┌─────────────────────────┐
   年度　　　中文　　　英文　　　數學
　...
　...
　16-17　　 54.9　　　59.2　　　65.9
└─────────────────────────┘
這裡所講嘅("16-17")年度是這年度就讀於九真
中一的學生的Pre-S1表現,即上表中的112人,即是
""2016-2017學年入讀中一的學生""，亦即是
""2015-2016學年小六畢業生""。

c1234

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Thank you

憫父

hkpapa852 發表於 17-12-12 09:26
憫父, 又講吓我點計個Percentile, 睇吓你是否同意:

Percentile: 64.6 + (0.2 x (64.6-65.5)) = 64.6 + 0.18 = 64.78 (之前個Excel formula 錯咗..... 所有小數位有D問題, 之前計出嚟個Percentile 係 64.62)

這個計算你同意嗎?...

因為 Percentile 是一個統計概念，要求數據是常模分佈 (normal distribution)，以圖表顯示數據的分佈情況時，圖表會以鐘形顯現 (Bell shape)，計算 Percentile 時涉及標準差 (standard deviation)，本身不是一個線性關係 (linear relationship)，不能以 y=mx+c 方式呈現，故此，若將

Percentile: 64.6 + (0.2 x (64.6-65.5)) = 64.6 + 0.18 = 64.78

本身會有偏差，因為上列的算式中，64.6 及 65.5 相差不大，與真正的數字相比，誤差不會很大，仍具有很大的參考價值。

---------------------------

不過，pre-S1 每年的考卷不同，不同年份的分數不能用來直接比較，需要將原始分數轉變成標準分，然後參考該年教育局公佈的常模分佈表，找出對應的 percentile，才能夠作出跨年比較。

hkpapa852

mcl203 發表於 17-12-12 14:24
或許我理解錯...英文班係以每班85%前列40%成準則...係開3班英文班下...3班之中有 3x15%=45% 接近半班未符合 ...

你運算方式唔啱

一班36人計, 要85%學生符合資格, 即只有5人不達標.

3班計, 即有15人不達標.

不達標人數比例: (5x3) / (36x3) = ~15%, 都係15%


如果用你方式計, 達標人數比例: 85% x 3 = >100%?

mcl203

hkpapa852 發表於 17-12-13 09:52
你運算方式唔啱

一班36人計, 要85%學生符合資格, 即只有5人不達標.

是旦啦，我咪話近3班中有近半班人可以唔達標，3X人一班，15人差唔多啦，求其講下啫～～～

明，原來誤會左，我指人數， 唔係%～～～#mouth:

chrischeung

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中六吾見20人?

憫父

hkpapa852 發表於 17-12-13 09:52
你運算方式唔啱

一班36人計, 要85%學生符合資格, 即只有5人不達標.

或許 mcl203 的意思是：
- 某校有 3 班英文班
- 每班有 36 人
- 3 班合共 108 人
- 若有 15% 不達標，約有 16 人不屬全港首 40% 的人。
- 若這 16 人集中在一班，該便有 16/36 = 44.4% 不屬全港首 40% 的人。

----------------------------------

他是回應另一位家長的數字，那位家長以為是呈分成績最低的 15%編入中文班，85% 編入英文班。

該位家長忽略了一點，若以 4 班中一，每班都收齊學生，其中三班是英文班的話，編入中文班的是 25% 人數，編入英文班的是75%人數，不是 85%。

----------------------------------

75% 被編入英文班的的人中，最多有 15% 的學生可以不屬於首 40% 的人，即是符合資格的最少是總人數的 63.75%。

即是說，學校即使有 36.25% (52人) 不屬於首 40% 的人，學校仍可以開 3 班英文班。

leafun

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今年中一我見到的分班既情況，三班英文班入面，每班都有34-35人，而去到中文班只有18人，並不是我哋所諗的，四班人數平均分佈的。

憫父

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謝謝你提供的數字！

九真中一共 4 班，教育局允許的中一學額是 128 個，其中 8 個是留班位。即是每班人數是 32 人。

按你提供的數字來看，學校只有約 120 至 123 人，即是說，學校沒有用盡 128 個學位 (學校只要有 76 人便可以開 4 班)。

每間課室可以允許容納的學生人數通常是 40 人或以上，所以教育局不會理會學校如何編排每班多少人，只要總數仍是 128 人，同時不超過每間課室可容納的人數上限便可以。

教育局只會通知學校每年獲派學生的百分位數的概況，學校從數字知悉首 40% 人數，九真只要過去兩年平均有 82 人或以上是首 40% 學生，便可以在新學年開 3 班英文班 (可參考 教育局資料  - 問題 9)。

教育局沒有明文規定學校如何分配 3 班英文班的人數 (只要每班不超過課室可容納的人數的上限便可以)，亦不會理會英文班內有那些人是首 40% 學生 (教育局沒有通知學校哪些學生是首 40% 學生) (可參考 教育局資料  - 問題 7)。

所以每班英文班有 34-35 人，並不能反映該年有超過 82人屬首 40% 學生，只能反映過去兩年平均有最少 82 人是首 40% 學生。

----------------------------------

舉一個誇張了的例子：

若九真在過去 2 年平均收了 82 位屬首 40% 的學生。

今年中一新生有 120 人，留班學生 5 人。
教育局容許九真每班課室容納 40 人

九真可以安排 120 位中一新生全部入英文班 (每班 40人)，5 位留班生全部入中文班。

little_yolky

leafun 發表於 17-12-13 10:43
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今年中一我見到的分班既情況，三班英文班入面，每班都有34-35人，而去到中文班只有18人 ...

九真中文班應該係年年都只有1X-20人的, 佢哋係英文補底, 裝備自己上高中既EMI課程。

leafun

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係，佢哋呢班係隔個星期六要返學校補英文，等佢哋上到中四可以轉到英文。

而其他英文班，每兩星期有英文quiz/dictation，如果唔合格，之後果個星期二要放學留低補課。總之，學校希望測驗或考試前已見到問題，幫學生補咗底先。

little_yolky

leafun 發表於 17-12-13 14:07
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係，佢哋呢班係隔個星期六要返學校補英文，等佢哋上到中四可以轉到英文。

老師真係好辛苦。

YmOra

chrischeung 發表於 17-12-13 10:04
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中六吾見20人?

要看看你想比對哪年的結果,若然只比對中五升中六時係由110人減少至98人,只唔見12人.

以下是2016-2017年度中六學生98人在過去６年的變化數字：

　　年度　　中一　　中二　　中三　　中四　　中五　　中六
１６１７　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　９８
１５１６　　　　　　　　　　　　　　　　　１１０
１４１５　　　　　　　　　　　　　１２０
１３１４　　　　　　　　　１２９
１２１３　　　　　１３１
１１１２　１３５

參考資料::
http://www.ktlms.edu.hk/data/doc/share-file/school_report/2016-17_School-Report.pdf（第15頁）中六
http://www.ktlms.edu.hk/data/doc/share-file/school_report/2015-16_School-Report.pdf（第13頁）中五
http://www.ktlms.edu.hk/data/doc/share-file/school_report/2014-15_School-Report.pdf（第11頁）中四
http://www.ktlms.edu.hk/data/doc/share-file/school_report/2013-14_School-Report.pdf（第10頁）中三
http://www.ktlms.edu.hk/data/doc/share-file/school_documents/2013_2014/2012-13_SchoolReport.pdf（第10頁）中二
http://www.ktlms.edu.hk/data/doc/share-file/school_documents/2012_2013/2011to2012_school_report.pdf（第8頁）中一

kwankwanchun

大抽獎甲一、乙一填反聯中係咪必入？

leafun

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小朋友band 幾？九真定培道？

搶聯繫位最基本係小朋友要band1 or band 2，以及乙一一定要填聯繫中學。舊年就九真小band 2都入到九真中，但來年九真小畢業人數多咗，而如果多人求穩陣揀九真中，咁可能band 2未必分到聯繫位。

培道的情況要其他JM幫忙。

hkpapa852

憫父 發表於 17-12-13 10:14
或許 mcl203 的意思是：
- 某校有 3 班英文班
- 每班有 36 人

其實九真唔夠36人一班, 係咪之前推行咗211減派呢?

trenycebaby

見九真自行得三十幾個位， 有小小失望