想問直屬學校的定義?

catwmy

想問政府有規定直屬學校的小學升中%嗎?何為直屬學校? Thanks for your reply.

crazymum

約三分二上中學！

傻太

聯繫：預留25%學額俾小學
直屬：預留85%學額俾小學

it_mama

原帖由 傻太 於 13-09-06 發表
聯繫：預留25%學額俾小學
直屬：預留85%學額俾小學

如果聯繫中學唔同校網，遊戲係點玩？

crazymum

原帖由 傻太 於 13-09-06 發表
聯繫：預留25%學額俾小學
直屬：預留85%學額俾小學

邊間有85%咁多呀？

傻太

13-9-6 20:00 上傳

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cellon

crazymum 發表於 13-9-6 17:54
邊間有85%咁多呀？

85% 是指大抽獎中學位的85%. （不計自行階段的學位。）

jaycee_mami

我知直屬學校要起碼 band 2 學生, 先有機會被中學部收番.  如果升中時大抽獎, 係咪抽哂該區所有 band 1, 跟住才到直屬小學的 band 2?  

Yukyuk

原帖由 jaycee_mami 於 13-09-07 發表
我知直屬學校要起碼 band 2 學生, 先有機會被中學部收番.  如果升中時大抽獎, 係咪抽哂該區所有 band 1, 跟 ...

85%可以根據實際需要而減少；
升中統一派位時，有把握是band 1-2內，又想入回中學部，就必須要在乙部填所屬的直屬中學為第一志願才能行駛權利。

jaycee_mami

Yukyuk 發表於 13-9-7 08:30
85%可以根據實際需要而減少；
升中統一派位時，有把握是band 1-2內，又想入回中學部，就必須要在乙部填所屬 ...

謝謝回答, 但我仍有不清楚的地方.....

假設中學有4班, 小學只得2班, 而學生升中時是屬於band two, 並把直屬中學排在乙一 (第一志願);

在以上情況下, 那麼在大抽獎時, 是否該區所有band one先抽, 之後才輪到直屬小學保留學位內的band two?  

萬一該區band one生的數量多過band one學額, band one生都唔夠學位分, 那麼直屬小學的band two又是否無機會抽?  還是只要有足夠的保留學位 (因小學只得2班), band two生就一定會獲預留一個直屬中學的學位 (假設band two生放該校在乙一).

Yukyuk

假設中學有4班, 小學只得2班, 而學生升中時是屬於band two, 並把直屬中學排在乙一 (第一志願);

在以上情況下, 那麼在大抽獎時, 是否該區所有band one先抽, 之後才輪到直屬小學保留學位內的band two?

（應該係。）

Case 1: 萬一該區band one生的數量多過band one學額, band one生都唔夠學位分, 那麼直屬小學的band two又是否無機會抽?

（（case 1, 好像是maryknoll 情況，她們分band 1a, 1b, 1c. 1a & 1b 是穩入中學部。而1c & 2a 都有機會抽的。）

Case 2: 只要有足夠的保留學位 (因小學只得2班), band two生就一定會獲預留一個直屬中學的學位 (假設band two生放該校在乙一).

（（case 2, 在選校填表之時，小學已作統計，知道有幾多band 1 & 2學生在乙一時填中學部，因應實際情況及需要，再向教育局申請是否用盡85%學額／作出調整。））

jaycee_mami

Yukyuk 發表於 13-9-7 11:49
假設中學有4班, 小學只得2班, 而學生升中時是屬於band two, 並把直屬中學排在乙一 (第一志願);

在以上情況 ...

明白了, 謝謝你的資料.

iantsang

Yukyuk 發表於 13-9-7 11:49
假設中學有4班, 小學只得2班, 而學生升中時是屬於band two, 並把直屬中學排在乙一 (第一志願);

在以上情況 ...

Sorry 不對，保留學位本身是直屬或聯繫小學學生專用，所以升中統一派位是先處理完保留學位後，才處理其他band 1學生，所以只要有保留學位剩，直屬band 2會先派。

另外，小學本身並不事先知道有多少band 1丶2，所以直屬保留學額在小學人數小時會以全部學生人數計，但其實無所謂，因為若合資格學生不足，餘額會撥給非保留學額。

iantsang

This is my old post from two years ago for your reference:

給各位的一份小禮物-解構「一條龍」、直屬及聯繫學校

Yukyuk

原帖由 iantsang 於 13-09-07 發表
Sorry 不對，保留學位本身是直屬或聯繫小學學生專用，所以升中統一派位是先處理完保留學位後，才處理其他ba ...

我看到以下情況：-

以中西區傳統英中聖類斯中學為例，該直屬私立小學現時每級只有兩班，對比四班中一學位，每年最多可保留的學位為79個。但是去年小六學生只有45位，因此直屬小學所有符合成績要求的學生，均肯定可透過統一派位直接升讀。

其實有可能是寫錯了。

Yukyuk

原帖由 iantsang 於 13-09-07 發表
Sorry 不對，保留學位本身是直屬或聯繫小學學生專用，所以升中統一派位是先處理完保留學位後，才處理其他ba ...

實際來說，一些經驗豐富的教學團隊是預測到自己學校學生派位組別。

Yukyuk

原帖由 iantsang 於 13-09-07 發表
Sorry 不對，保留學位本身是直屬或聯繫小學學生專用，所以升中統一派位是先處理完保留學位後，才處理其他ba ...

第一點才對！第二點不公平，做法不合理！

iantsang

Yukyuk 發表於 13-9-7 21:47
我看到以下情況：-

以中西區傳統英中聖類斯中學為例，該直屬私立小學現時每級只有兩班，對比四班中一學位 ...

First, not sure if something wrong but I found my previous post in enlarged font which was unintentional.  I wrote the Chinese in my phone and email to myself and copy and paste.

Secondly, thanks for referring to St. Louis as I am personally familiar with their situation.  They in fact only have 45 P.6 students last year so it was exactly what I use as reference when I say the school is responsible not to rule out any students for extra reserved seats.  There are no mistakes and the number was correct.  I have cross-checked with the school management previously.

iantsang

Yukyuk 發表於 13-9-7 21:54
實際來說，一些經驗豐富的教學團隊是預測到自己學校學生派位組別。

Certainly agree a school can estimate the number of students in each banding but you have to be aware that since around 5-6 years ago, the banding of each schools changes every year.  So, it was totally different from the previous SSPA where the same banding has been used for many many years.  As a result, it is an irresponsible act if a school try to use an estimate of banding and then provide an estimated reserved seats.  The number MUST be able to cover the qualified students (of course with the school's discretion).

iantsang

Yukyuk 發表於 13-9-7 21:55
第一點才對！第二點不公平，做法不合理！

Reasonable or not, that's just how the system does now.