濫用金句死背書 DSE生中作隨時「慘死」

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■明德學院昨日開辦講座，向學生講解「死亡之卷」應試方法。

懶理題型開首即寫「人浮於事」 粗心審題易答非所問

中學文憑試考期將至，中文卷素有「死亡之卷」稱號，有資深中文科教師分享備戰心得時表示，很多考生愛「死背書」，作文濫用範文，例如把「人浮於事」看成「萬用金句」，胡亂用作文章開首；亦有人審題不慎，把「哪種動物最能代表我？」當成「我喜歡的動物」，成績自然慘不忍睹。專家提醒考生，作文卷分數「上落」極大，絕對會影響整科評級，考生宜小心作答。　

明德學院昨日邀請兩名中文科主任蒲葦及洪秋燕分享應試心得，逾二百人出席「取經」。

蒲葦表示，對於作文卷，學生愛「死背書」不知變通，部分人不理會面對哪類題型，均堅持用景物描寫作為文章開頭，「根本無考慮過是否合用。」有些學生則把「人浮於事」視為「萬用金句」，愛將之放在文章開頭，也是作文大忌；也有粗心大意的學生，將「哪種動物最能代表我？」當成「我喜歡的動物」作答，結果因離題被扣分，「同學必須看清題目每個關鍵字」，而只懂拋出「金句」並無作用，最重要是清晰演繹到推論過程，並與論點相呼應才算上品。

此外，他又提到「立意構思」是作文卷另一關鍵，構思造作、老套或刻意製造矛盾亦無妨，有時反而更能帶出效果，「例如在公園，你見到有人推嬰兒車，另一邊廂輪椅坐老人，從中可以領悟到生命循環」，蒲葦坦言，以上例子雖然老掉牙，但能從平凡生活片段帶出高深立意，可令文章格調昇華。

蒲葦特別提醒考生，作文卷不可失手，「因為作文平均只要得47分至54分已是3級，成績好的同學可達80分；弱的同學或只得30分，相差逾50分」。作文高低分數差距可以很大，加上其他各卷一般給分會較「手緊」，一旦作文失手，基本上很難在其他考卷追回分數。

閱讀卷宜先應付文言文題目

至於得分普遍較低的閱讀卷，蒲葦指考生一般只會取得三分一分數，每一分都很寶貴。對於有學生猶豫要先答文言文還是白話文題目，蒲葦建議考生先應付文言文。「文言文近年愈出愈淺，字詞解釋佔足10分，能力中上的同學有把握拿好分數。」作答閱讀卷時要謹記時刻扣題，多運用相對應的關鍵字眼，以提醒考官「沒有離題」。

今年新設的新卷三「 聆聽及綜合能力考核」，分甲乙兩部分。洪秋燕指，兩者前後資料不會重覆，考生可專注先做甲部分，「作答前大約有3分鐘預備時間，考生宜看清問題重要字眼，如發現有題目要求綜合整段錄音，就要提高意識，避免聽漏。」

「聆聽」乙部應從學習生涯找素材

至於乙部分佔80%分數，是「兵家必爭之地」，洪秋燕強調，乙部分無資料供學生抄寫，必須自己構思，但出題一般都是真實生活經驗，學生應從學習生涯中找出有用素材作為答題點子，作答時亦宜加入中國文化元素，「例如問題若提及派飯服務弱勢社群，活動除了有助理解何謂貧富懸殊外，亦可透過服務延伸至惻隱情懷」，這種惻隱之心正正跟中國文化息息相關。

口語個人發言一分鐘「用到盡」

至於口語考卷，分個人發言及小組發言，洪秋燕認為，個人發言一分鐘時間宜盡量用盡，爭取機會表現自己，內容盡量精簡，避免重複其他考生論點。她又特別提到，「德蘭修女」、「李嘉誠」等罐頭例子早已用爛，可免則免。至於小組發言部分則屬於協作，應細心聆聽各考生發言，切忌自說自話，如發現有人離題，應協助對方返回焦點，避免到頭來全組考生均受牽連而影響表現。

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應考文憑試中文科貼士

卷一：閱讀

1.鎖定應考文章的文體及段落主旨，作答時多運用相關 關鍵字詞。例如抒情文體中，「間接抒情」的關鍵字 包括「借景」、「借物」、「借事」。

2.善用四字詞。

3.小心錯別字扣分。

4.先做文言文，後做白話文。

5.當問題要求考生節錄「整句原文」，切記看見句號或 感歎號才算「整句」，逗號並非完整句子。

6.不應放棄作答任何問題。

7.「撮寫主旨」時貴精不貴多，考卷上兩行空間理應足 夠，無必要加行作答。

卷二：作文

1.多訓練逆向及多角度思維。

2.找出適合自己的萬用入題方法。

3.小心審題。

4.嘗試從日常生活片段出發，轉化出深層意義。

5.論據比論點更重要，拋出論點之後，必須清楚交代推論 過程。

卷三：聆聽及綜合能力考核

1.甲、乙兩部分前後資料不會重複，甲部錄音只為乙部 背景，和乙部寫作任務無關。

2.乙部「整合拓展」無資料可抄，需學生自行思考作答。

3.乙部「整合拓展」的題目多離不開學生的生活經驗， 考生宜從過往生活找出有用素材放入文章，並嘗試配 以中國文化元素，例如從派飯給弱勢社群的行為，引 申出惻隱之心。

卷四：口試

1.好好利用1分鐘的個人發言時間，另在小組發言最少 2次，是口試最基本要求。

2.講話時內容組織不宜過於複雜。

3.發言時切忌重複他人內容，亦無必要講「接下來，我 會在小組討論上進一步闡釋」等無謂的開場白。

4.儀態、衣、眼神交流、坐姿正確、應對其他考生態 度都要注意。

5.選擇題上，考生有必要選出最適合答案，但不用太刻意貶低其他兩項選擇，對其他考生的選擇應保持尊重。

6.小組討論時應保持冷靜，聆聽其他考生說話，從中或 會得到提示，對方講錯亦可糾正。

7.小組討論屬於互助協作，考生要互相幫助，令討論內 容變得豐富，若有人離題亦應協助帶回問題焦點。

8.少用德蘭修女或李嘉誠等早已「用爛」的罐頭例子。


資料來源：中文科老師蒲葦及洪秋燕

Lchlau66

講真外國人用vocab 都冇咁講究，最緊讀落篇文比人感覺流暢

Bing_BB

Hihababy

Ooooooooo

yoyo712

lmmmm