真道 VS 港大同學會

TST

對於這兩間背景相當的"IB制", "直資", "一條龍"學校, 大家會如何選擇?  

Dr.Cool

<小學皆段>
真道與港大同學會跟IB無關。

<初中皆段>
真道跟IB無關。
港大同學會初中課程*參考了「國際文憑」(International Baccalaureate，簡稱 IB) 的中級課程(MYP)而設計，開設英文、中文、數學、人文科、科學、音樂、藝術和體育；課程強調基本能力的培養，包括學習的態度和學習方法的掌握，因而可以靈活銜接任何課程。
*只參考，並不是IBO核准的 MYP 課程。

<高中皆段>
真道[尾4年]計劃考IB文憑試及或本地的香港中學文憑考試。
港大同學會[尾2年]計劃考IB文憑試或者本地的香港中學文憑考試。

TAMAMABB

hi Dr cool,

因我仔仔下年都要

TST

Dr. Cool,
Thank you.  It's very informative.  
As per your message, HKUGA is much "IB" than LOGOS since junior high.  
I started to feel a bit "white mouse test" now... both of them are developing in these years and haven't a REAL figure yet.

Gisele

比我就就算住真道隔離，都會揀港大同學會。

TST

Charlotte mom,
Thank you for sharing your feeling.
I have attended to LOGOS's briefing session recently.  Seemed they have a very strong background (so many higher level staffs came from 教管局).  They made a good impression on both my husband and me.
HKUGA is still my target, only if I find any "bad comment" of it.

dabbycheung

論口碑HKUGA好好多，我自己一定會揀呢間！

mingdo

其實，如果自己仔女都不是就讀這些學校，又可以憑什麼去作出批評或判斷，最重要都是去聽一聽學校簡介會，看一看自己對學校嘅教學理念能作出認同及支持嗎？我相信沒有一間學校是十全十美，但我相信每間學校都盡力去改善，希望能給學生最好的學習環境．就算是一些家長認為口碑好的學校，同樣會出現行政上問題，道德問題等等，只不過是那間學校嘅家長用什麼眼光去看事情罷了．

dabbycheung

mingdo 寫道:
其實，如果自己仔女都不是就讀這些學校，又可以憑什麼去作出批評或判斷

自己仔女唔係響呢兩間學校讀，就唔可以發表意見？我只係講出我自己比較鐘意邊間學校，咁都唔得？

      

BESTMCL

完全同意。

mingdo

Hi dabbycheung,

當然可以發表意見啦！我都是說出自己的意見．不過很想知道你點解選擇港大同學會呢？如果今次標題有埋優才，你的答案會唁會唔同呀？       

dabbycheung

因為響唔同既場合(包捨親朋好友既口碑、網上留言等等)， 港大同學會既口碑都好好，所以我自己都好鐘意呢間學校。至於優才同呢個Topic無關，為左尊重樓主，我唔想發表任何意見。

mingdo

如有機會，我都想認識港大同學會這所學校．至於真道書院我有朋友子女就讀，她們很感恩能認識此校，子女們也讀得十分開心，如果同傳統學校比較壓力相對會少啲．由於課程由老師編排，所以十分切合現時社會，學生上堂時也不會覺得沉悶．

dabbycheung

每間學校都有佢既特色，我地小朋友雖然唔係響呢兩間學校讀書，不過都希望可以提供多D資料比樓主參考，等佢可以作出一個適當既選擇。

qq_dad

I trust both HKUGA and Logos are good school.  

Let me share the following about Logos.

1. 課程設計有深度亦有闊度，同時亦考慮孩子的能力及進度。
2. 課程具連貫性，在不同階段會重温重點 / 啟發同學們思考、使用曾學過的知識。
3. 老師們能有效把艱深的抽象概念，用深入淺出手法帶出，並且每每能鼓勵同學積極參與   
  

  

^kk^

課程設計有深度亦有闊度，同時亦考慮孩子的能力及進度。

又深又闊？ 利害、利害!

qq_dad

呀!漏咗講添，以下嘅個人感受係透過qq嘅日常功課、家長觀課(睇過不同年級/班別/老師授課)，觀察而成。

1. 課程設計有深度亦有闊度，同時亦考慮孩子的能力及進度。
2. 課程具連貫性，在不同階段會重温重點 / 啟發同學們思考、使用曾學過的知識。
3. 老師們能有效把艱深的抽象概念，用深入淺出手法帶出，並且每每能鼓勵同學積極參與
  
至於有無做「白老鼠」感覺及新校問題，我贊同Charlotte_mom的睇法。

除咗課程外，我亦好喜歡透過學校舉辦的「家長學堂」，加深了解qq及同齡小朋友常或將遇到的成長/學習問題，學習作為家長可怎樣預防或處理。

此外，我都有參加「家長合唱團」，同一大班新學或具合唱經驗的家長齊唱齊學音樂及歌唱技巧，重記得係剛過去的復活節，就有過百個家庭，二百幾位家長及小朋友，齊齊去咗廣西，由家長獻唱，小朋友做觀眾，並且與不同學校交流，增廣見聞，親身體會两地各自的長短處，以作改善；還記得回港後qq讚香港公厠清潔添！