英國職業專才教育改革（教達人）

elbar

　　英國財政大臣夏文達（Philip Hammond）最近公佈財政預算報告，調高經濟增長預測之餘，同時銳意解決國民失學失業問題。他提出推動教育改革，為有意循職業專才教育途徑發展的年輕人，提供清晰的升學途徑，並設立全新T-level系統及考試，讓年輕人就技能方面獲得認可資歷。

  長遠而言，希望使之與以學術科目為主的A-level並行發展，提升職業專才教育的社會地位。

　　夏文達推動的教育改革，以去年提交國會的Post-16 Skills Plan報告為藍本。報告建議選擇職業專才教育的年輕人，可先接受為期兩年的課程（當中包括工作實習部份）或學徒培訓，進而修讀高等職業專才教育課程或高級學徒培訓，又或重投傳統學士學位課程，在升學上予年輕人足夠空間，亦有助傳統教育及職業專才教育並行發展。

　　夏文達在財政預算中宣佈由二○一九年開始，每年額外撥款約五億英磅（即約港幣四十七億元）投放在職業專才教育上，務求改善國內年輕人「雙失」問題。

  現時英國約有六十萬名國民被官方界定為失學失業，當中約有十五萬人為十六至十八歲的年輕人。為協助年輕人發揮所長，夏文達建議整合現時巿面上五花八門、良莠不齊的職業專才教育課程，並將現時約一萬三千項職業專才教育學歷認證整合為涵蓋工商管理、工程、幼兒教育及護理、創意設計、餐飲及款待等十五項資歷，為十六至十九歲年輕人提供在傳統學術科目以外，另一項清晰且具價值的升學途徑。同時，亦將學生培訓時數提升一半至每年平均九百小時，當中包括約三個月的職場實習。

　　無獨有偶，本港財政司司長在剛發表的財政預算中，亦預留撥款加強推廣職業專才教育，並繼續推動結合有系統課堂學習和職場培訓的VTC Earn & Learn職學計劃等，務求為不同行業培育專才，配合社會發展。





教達人