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(星島日報報道)香港文職及專業人員總會青年事務委員會(圖)在今年三月至七月,訪問一千零六名學生,了解他們對生涯規劃的認識程度,及對未來工作規劃的想法。結果發現近四成學生對未來的人生及事業沒有目標,但亦有三成指現時個人發展及選科並非邁向未來目標。
被問到新高中課程的選科及大學的選科,逾六成表示會以自身興趣為先決條件;另外,近五成表示成績作為次要考慮因素,而就讀科目的行業出路只是第三個考慮因素。調查亦有了解現時學校生涯規劃教育對學生的成效,四成受訪學生表示指現時生涯規劃教育無助他們了解不同行業的實際情況。
負責調查的工會認為,結果反映學生並未考慮到未來長遠的規劃,不了解個人性格及個人特質是否適合相關行業,需靠個人喜好或成績優劣選取就讀科目;至於調查中有近四成受訪學生認為現時資源不足以幫助進行生涯規劃;三成認為職業導向的技能培訓不足,反映現時政府推動的生涯規劃在提升學生的自我認知及職業探索方面有待加強。
他們建議教育局應就「生涯規劃」的定義作出清晰的具體指引予教師,並將生涯規劃劃入教師培訓必修課程,加強對教師的培訓,讓更多老師可全面地助學生規劃未來;政府亦要加強在硬件上支持學校推行生涯規劃。
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