增大學學額的難題（齊秀峰）

elbar

  去年特首梁振英首份《施政報告》在教育方面未有大舉措，今年預料政府會在專上教育覑手，長期承擔增加大學學位，供副學士銜接升讀。

中產想送子女入大學

  升讀大學向來是家長對子女，以至學生自己的心願。為圓大學夢，中產紛紛送子女到外國留學，以至追求升讀世界知名學府。英澳等地早已將教育當作半產業，海外學生學費年年升，中產家庭負擔因而大為增加。對於增加本地大學學額，是部分有子女求學的中產家庭訴求。就讀副學位的學生升讀大學機會增加，相信主因是為副學士學生增加出路，不一定代表當局有意大增資助學位。

　　副學士出路問題源自數年前，在政府推動下，各大專院校開始大規模開辦這類課程，至今課程增值的認受性有限，相對花費不低，成效頗受外界質疑。現時副學位報讀人數持續增加，今年有三萬二千名副學位畢業生，本地大學難以吸納，有不少人修畢副學位後會到外國升讀大學；現時增加銜接學位，就算只能稍稍止咳，相信應受歡迎。

人工資源錯配趨明顯

  至於直接增加本地大學資助學額，社會有不少意見，其中一點是政府資助學費的比例較高，若然增加大學學額，雖然只是增加資助高年級大學學額，預計數目只有一千個；但每年涉及的公帑已多達五億元，令政府的經常性開支出現負擔。有人因而提出意見，政府是否要考慮發展私立大學，供副學士或其他人升讀。

　　現時社會尚有另一種意見，近年大學生搵工困難，與此同時大量技術型工種卻未能聘請合適人選，反映人工資源發展及勞工市場錯配，專上教育未能為社會進行人力資源分配。有人提議，香港應參考德國情況，大學學額維持較低比率，但重視技術及科技等專業培訓，不少中學生會報讀技術型院校，畢業後有相當高收入。

暫時略紓副學士出路

　　亞洲方面，新加坡亦有類似情況，同樣注重理工培訓，新加坡國立大學成為知名大學之餘，工科培訓為當地培育出大量技術人員，且他們的待遇和出路不俗，吸引很多成績優異的學生升讀理工學院。有意見認為，德國及新加坡覑重技術培訓，相比其他大量發展大學教育的地區，更能配合社會發展。

　　提出上述意見的人，認為政府大增資助學額，負擔固然沉重，而且日後還面對大學生畢業難找工作的問題。當給予了大學生較高期望，最終畢業後卻工作目標未能達到預期，技術工種又長期欠缺人手，只會令人力資源及勞工市場出現失衡。有關意見從理性來說，未必沒有根據，然而，香港向來「重文輕武」，對於技術型工種及培訓要改觀，不是短期可見成效。今次《施政報告》增加大學學額，略為紓緩副學士出路不足，長遠就要看政府的整體教育政策方向會否作出調整。