參加普通話詩詞朗誦比賽有感

youma

It's hard to say whether the judgement is just or not.

But if one of the competitors is the student of the adjudicator, the adjudicator should disclose to the Speech & Music Association and ask for change of the duty to avoid appeared conflict of interest. She seems violating the rule.

yiuyiu2000

如果連普通話發音都不標準, 又那有資格去做評判?
而現在很多學校都轉用普通話教中文, 真不知那些所謂"達標"的老師普通話會是怎樣?

靜靜媽

voasia：

支持你向朗誦協會投訴，實在是太離譜了！

502

voasia,

我想我也是昨天在場的其中一位家長, 對石女士的口音我不作評價, 也沒有資格下評語.
唯一一點想說得是, 據我理解, 季軍的同學有點結巴巴的致謝詞中提及對石女士的感謝是多謝她今天評他季軍, 而非師承石女士.
一個"說了半天也沒有說出一句完整的句子"的孩子的詞意的確是"孩子心, 海底針"!

如有得罪, 請見諒!

judy

這樣的普通話水準可真是貽笑大方,這樣的普通話教育工作者可真是誤人子弟,這樣的人有資格做裁判真是荒天下之大謬啊,她居然還說語音是審核的第一標準.我又好氣又好笑!

睇開的，現時，"教育工作者"是一種職業而己，即他找到份工是做教育工作的，同有冇料無關。

Lyn

我也說幾句.

我去年曾帶小兒參加普通話詩詞朗誦. 記得評判最後是這麼說的: 請在家有說普通話的舉起手來. 當她看到只一小部分舉起手時, 她說, 只有少數人在家是說普通話的, 所以如果只是以說普通話的正音為基礎的話, 那, 對大部分人來說是不公平的, 我當時感到驚訝! 現在不是普通話比賽嗎? 不以正音為基礎, 那以什麼為基礎? 難道一個满口京片子能在廣東話朗誦脫穎而出?

最後選出的第一名, 我根本一點印象都沒有(他不在我覺得不錯的名單內).

校際比賽去多了,你就會發現許多不公平的事, 因為評判只是一位, 所以得出的賽果非常主觀. 有時真感到無奈, 必竟大家都認真地準備了一段時間! 只好寄望來年, 會遇到個公平一些的評判.

4m

voasia 寫道:
      今天有幸偕同兒子躊躇滿志的參加了校際朗誦音樂節的普通話詩歌朗誦4-7歲組比賽,不幸落敗三甲不入名落孫山.
      "勝敗乃兵家常事,失敗乃成功之母"各位家長一般都會這樣教導自己的孩子對嗎?可是今天這樣的話我卻半句也說不出口,我只好對我兒子說:"是金子就一定會發光的.""記住,孩子,這就是我們生存的社會,不公平的現象隨處可見."
      為甚麼本人如此大言不慚義憤填膺呢?  原因有兩點:1.普通話是我們家的母語,我和太太又是從事普通話配音工作的,對孩子參加朗誦比賽自然是責無旁貸,輔導練習彩排又當然是不遺餘力.一個多月來學校家庭反覆的認真練習之下,孩子的表現令我們和老師都相當滿意,今天的比賽孩子又是超水準的發揮,客觀分析在場60位參賽者的表現後更覺得自己孩子表現很好應該是其中的佼佼者,可是結果卻事與願違所以很不服氣.
2.裁判石女士在賽前被介紹為長期從事普通話教育以及朗誦研究的碩士,我們家長老師都對她期望頗高,認為應該是個內行人.在最後一刻她發表了賽後總結,開口說的第一句話就讓我們目瞪口呆無言以對,詩朗誦說成絲朗shong,最後一個字的發音連新華字典上都找不到,接下去侃侃而談的整段話有60%的發音錯誤,這樣的普通話水準可真是貽笑大方,這樣的普通話教育工作者可真是誤人子弟,這樣的人有資格做裁判真是荒天下之大謬啊,她居然還說語音是審核的第一標準.我又好氣又好笑!
      最後她讓季軍發表得獎感言,那個孩子說了半天也沒有說出一句完整的句子,大意是石女士指導過他的普通話所以他才有今天的成績,稚子無辜我們不怪孩子,可是現在想想才恍然大悟那個孩子原來是她的學生,怪不得發表得獎感言的不是冠軍和亞軍.
       身為父母,我們對孩子的教育責無旁貸,遇到不公平不合理的現象應該就應該挺身而出,這也是身教,所以明天要寫信給朗誦協會,要求以後普通話比賽裁判的普通話水準應該被保障.

voasia, 信不信由你, 我在 11 月 21 日下午在培正教育中心專程觀摩人家怎樣比賽(我的孩子沒有參加), 有幸(石敏秀女士真不幸)讓我聽到講如此普通的普通話人士也能作裁判, 當時我孩子也在

TWMa

所以很多所謂的校際比賽獎項也可能只是 "得啖笑"?

yudom

一個主觀勝於一切的比賽,
勝與敗一笑置之吧!

yinyin

想問一下你小朋友是參加那一首詩

mcheung

    

yudom 寫道:
一個主觀勝於一切的比賽,
勝與敗一笑置之吧!

st.bintai

yinyin 寫道:
想問一下你小朋友是參加那一首詩

都唔明唐朝既詩係用白話寫, 點解係要用普通話讀   簡直污染緊中華文化  

硬係要參加普通話比賽而唔帶佢返大陸滲   說穿了咪又係為左證書  

yinyin

可能真係有好多人參加都係為張証書, 不過不代表全部人都是這樣想

yinyin

voasia

今年幼兒組比賽是沒有分冠亞季,
只有一等(90以上),二等(80 以上), 三等獎(75分以上)


有一個評判在一開羅第一場比賽11/14已是把賽果分一等,二等, 三等獎,我八掛了no.478賽果

11/22,朋友跟我說她那場比賽個評判竟然評分了冠亞季, 而且冠軍還有旗仔89分, 原來當天的評判就是11/14比賽果個相同評判, 而且是相同一首詩no.478.

11/29, 朋友參加另一首詩no.476, 又遇上同一個評判, 今次佢是把賽果分一等,二等, 三等獎. 我朋友問評判為何佢小朋友在11/22參加了no.478, 賽果是有冠亞季, 評判只說, 我果日搞錯了.

一句搞錯了便令到11/22 比賽的小朋友沒有人可以一等成績honours

Leolonglongma

Voasia,

支持您向協會投訴, 教我們的小朋友知道如何面對及處理不公平.

pc9

voasia,

也許你們和孩子都投入了比賽.希望獲奬取勝.
比賽總有勝負.
孩子成長歷程中,還有面對大大小小不同的比賽和挑戰.有時候結果會出人意表的.

但這些都不重要,最最重要的是用甚麼態度去面對.
孩子處理問題,面對逆境的態度,取決於父母的態度.
試試把這次危機為人生學習的契機吧!

心有不甘的心情可以理解.你可以去投訴,但結果不一定改變.
此情此刻,投訴不等於伸張正義.因為父母都有情緒.

再者,普通話說不好,不等於不可以當評判.
我不認識那人,但我相信,她的語音不準,也很尷尬.

英文朗誦比賽勝出的都不一定是英基等國際學校的學生.
能夠在說普通話的環境中長大的,已經比別人幸運.但不能抹殺其他人付出的努力.

我從前跟一位老師學日文,是中國人.老師說的日文不可能與日本人比.但她絕對有能力協助我們克服困難.啟導我們學習.那應算是好老師!