補 習 社 「 操 卷 」 慎 防 削 孩 子 學 趣

redkoni

2011-07-02

(星島日報報道)香港的補習行業異常蓬勃，從私人補習、小組補習，以至跟學校上課模式一樣的補習社，應有盡有；中學補習界的「天王」更成為不少中學生的「救命水泡」。而小學及初中階段的補習社，令家長稱頌的並非補習老師的個人名氣，而是補習社本身的名氣與實力，只是它們相當低調，「隱身」在各區名小學附近為家長服務，人稱「隱世」補習社。

不同的「隱世」補習社有其本身吸引學生的特點。它不會賣廣告大肆高調宣傳，大部分只靠家長學生口耳相傳；不過所謂「有麝自然香」，學生仍然一個接一個，輪候入讀的時間動輒長達一年。這類補習社的教授內容緊貼名校課程水平，即使並非只收名校生，但會參照名校或Band 1學校的程度及緊隨其教學進度，確保水平跟名校看齊。部分補習社更提前於八月「開學」；少數更不設暑假，務求學生可預早學到學校未教的內容。

不少學生到補習社，終極目標是為了「操卷」，狂做練習及試題。由於近年各所名校已不再派回試卷給學生，故試卷難求，而一些歷史悠久的補習社則成為「名校試卷儲存庫」，從不同途徑取得相當數量名校歷屆試卷，供學生操練之用。

報讀一般學校或須接受面試，報讀「人龍」補習社的學生亦須在「入學」前接受能力評核。補習社的導師基本上是「教學」而非「補習」，把補習課變成正規課堂，每個科目均有系統地編排教學進度及教學模式，並定期舉行測驗及考試，與正式學校無異。這些具名氣的補習社雖然主要協助學生「拔尖補底」，但由於「學位」緊張，加上須確保整體成績，若學生的成績在補習約三個月至半年間仍未達標，補習社會訓示學生及家長，甚至要求學生退學。

家長喜歡送孩子到補習社「操卷」，提升考試成績，然而專家認為此舉未必有效。負責培訓英文科老師及熟悉本地學校英文教育的香港中文大學教育學院高級講師施敏文，以及浸會大學教育教育學系講師黎國雄均認為，不能單靠操練試題改善英文水平。

黎國雄表示，學生只做練習題，不會懂得如何運用英語；最重要是在做習作前，掌握有關知識，不能夠通過反覆操練而學會英文文法。他又指，傾向操練模式的習作和測驗卷，只適合愛分析及有一定基礎的學生，否則反覆操練未必有效，過度操練更會出現反效果，隨時令學生失去學習興趣。

兩位學者看過補習社的習作和測驗卷後，均認為程度略高於小學同級，部分題目辭彙過深，學生未必了解。施博士並發現測驗卷中沒有關連的獨立題目，缺乏趣味，學生亦未能通過習作學會如何運用，而且均採用填充題和選擇題形式，學生做選擇題時可能「靠撞」，難以掌握他們的水平，而能力較差的學生對填充題或感無從入手。他強調，選擇題只能當作引入點，最重要是老師講解清楚當中理據。

Hi-Fi

有時真係好無奈, 為了求分數, 去補習社操卷都係迫不得已

呀夢

我仔學校同級就好多個勁操past paper嘅同學,聽佢哋講d卷內容好相近,所以佢哋成日都取100分,好誇張,代價就係日做夜做。

redkoni

原帖由 天瑜 於 11-7-3 07:55 發表
好似smart xxxx 都没有广告。

都吸引到好多人去！

其实，好多学校都唔鼓励同学出去tutorial center 喇！平时留心上堂，做好功课，余下时间阅读及培养其他嗜好or 休息比较好！ ...

在一個功利主義的社會,呵呵,你呢頭講完,即刻會有家長打探那裏可以幫子女報名!:;pppp:

tws2010

有一次有一個我完全唔識的小朋友突然走過來同我講, 佢星期六及日幾乎朝九晚五上補習班及兴趣班, 唔計一至五学校的兴趣班, 我聽完都好sad...

原帖由 miffy 於 11-7-4 15:50 發表
我真係識好多人係咁, 一星期操足7日, 連星期六日都學埋野, 得少少時間去玩。

最慘是已經比父母迫到日日都喊, 用眼淚換取好成績。

其實我有時都諗, 咁樣大個會唔會痴線。 ...

moon988

現在的細路很辛苦，我們當然希盡力做好家長的本份，但都不用一星期七日都是學東西，我想，孩子其實要的很簡單：就是父母的愛；想父母陪他們看書；有時稱讚他們做得好的地方；有時講吓他們遇到的困難，但又覺得父母不能明白的東西，講吓講吓又可以給些意見給他們。
生活除了讀書之外還有很多東西。

五歲仔

原帖由 tws2010 於 11-7-4 21:16 發表
有一次有一個我完全唔識的小朋友突然走過來同我講, 佢星期六及日幾乎朝九晚五上補習班及兴趣班, 唔計一至五学校的兴趣班, 我聽完都好sad...

我睇完都好sad, 小學已經朝九晚五, 中學唔通要通頂, 那麼讀大學點算, 不過, 香港d大學生係唔駛讀書, 佢地係做part time/玩多

小學做中學的野
中學做大學的野
大學就做野/玩野

h9700549

各位, 我自己都經營補習社, 由很多學生得知他們之前的補習社就像難民營一樣! 容我作為教育界的一份子分享一些教育界的問題.

但這些難民營能一直存在, 就是因為補習社相對其他行業入行門檻低, 造成很多生意人用生意角度經營, 但實際知識又不足. 生意人的信條是短時間努力取得最高效益. 他們將之套在小朋友身上, 便解釋了這種奴役式操卷風氣. 100個小朋友總有10個受這套, 這10個成績優異者的經驗透過那些營商者的渲染蓋過了那些90個的失敗者. 這些風氣真的遺害很大, 很多這類小朋友考試過後就忘記所有, 或精神空虛....

而學校老師的表達能力又是一種問題. 學校老師多數學歷無容置疑. 但我敢說, 多數家長有聆聽子女的話, 或如果作為家長的你如果大約是30左右, 回想當年的老師, 真的多數不濟(注意: 我指是大多數, 總有小數是好). 人在失郤方向時, 總會求神問卜, 這又是補習社存在原因..... 講到尾, 香港這種情況都幾絕境.....

cccolin

現今的小朋友冇自由，皆因想子女樣樣第一名的家長大有人在@@

cccolin

唉!好悲哀呀@@

Whitesnow

唔好傻啦, 眼見人地操完卷都有進步, 你話唔操會點?? 學校老師都話贊成催谷!!

wu_winky

冇錯,而家個個都八般武藝,你敢((hea)咩

h9700549

或者我分享一下我所見的, 首先我講一下我自己: 精於鋼琴, 結他, 略精於鼓, 也喜歡繪畫. 但我所識的, 只有一項是被迫的: 學琴. 回想當時, 只是因那間名校要強迫性參加一種樂器. 其實我一直都沒有興趣. 直到某個時間, 遇到一位玩band的, 他使我真正領悟什麼是音樂, 而鋼琴不過是工具. 從此, 我對音樂的興趣, 以至程度都突飛猛進. 結果連結他, 鼓都玩埋.

這當中重點是什麼? 其實就是一位宗師. 那位band友就是一位對我很適當的人. 市面上教師/導師質素良莠不齊, 如果你強迫他們參加太多的東西, 而全部那些"師"都不能使你的子女能提昇到另一種層次(至少, 興趣突然提升也要吧?), 那麼小學時或者他們會屈服於你的權威之下, 中學時, 很多都會半途而廢. 我的學生中, 太多這些例子. 說小學時幾乎什麼都參加過, 但其實沒有一項是精的. 那是很可悲的事. 我見太多這些例子, 替我們的下一代可悲, 這一陣子由於暑假相對空閒, 有興趣可pm我詳談.