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教 院 校 長 張 仁 良 表 示 「 正 名 」 之 路 已 目 標 在 望 。
(星島日報報道)「我們現時爭取『正名』不單止入直路,更是看目標而跑。」香港教育學院校長張仁良接受本報專訪時透露,七月將正式向教育局提出「正名」申請,若果大學教育資助委員會順利可在今年底到校進行評審,最快明年初會有結果,屆時教院將正式成為大學。張仁良又表示,雖然教院在「正名」的過程增加社會科學和人文學科的範疇,但會努力將之變成協同效應,在培訓教師的過程中,增強他們的世界觀。
教院是在九四年合併五所師訓學院而成立,今年踏入二十年周年,整個學年都有不少慶祝活動,但師生最期望是學校盡快得到「正名」成為大學。去年九月接任教院校長的張仁良接受本報訪問時,坦言由去年初獲委任後,「正名」是教職員和學生最關注的問題之一,他指隨評審局「學科範圍評審」的專家早前到教院實地考察,初步評價正面,最終報告七月會收到。
「我們(教院)可以做的都已經做完,待收到(學科範圍評審)報告後,會正式向教育局提出『正名』申請,若教資會在九月開會討論,最快可在今年十二月底到校,看看我們是否擁有大學架構,教資會完成評審後,最快明年初有結果,若獲准正式成為大學,仍要經行政會議和立法會,進行一些相關的程序和條例修訂。」雖然成功申請與否最終由政府決定,但張仁良形容爭取教院「正名」為大學不單止入直路,亦已經看目標而跑。
張仁良稱,完成「正名」後,會徵詢教職員、學生、校友有關新校名建議,「好似希望叫『教育大學』或是『師範大學』?等了幾十年的夢終於實現,一定要他們都有份參與。」
「正名」後教院的發展惹人關注,目前教院課程除教育範疇外,亦有社會科學和人文學科,談到日後資源的分配,張仁良坦言作為校長,如何融和校內不同部門和同事很重要,又指不同意教院新增兩個學科範疇,會出現「二奶仔」或「資源傾斜」的情況。他強調,教院最重要的核心任務是培育教師,通過新增的學科,可以達至協同效應,「作為老師,我希望他們除授業外,亦能教學生持續發展的重要;現時教師在兼備基本知識同時,社會的要求亦愈來愈廣,故希望他們多去交流,增加他們的世界觀。」
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