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分咗班有利有弊,以前我仔未分班前有咩唔到仍參加(因為老師實搵哂啲成績好/操行好既同學),嚟嚟去去都係叻個10個8個人,而成績點追都冇可能去到頭10名;老師教書有人聽一次就明,有人聽10次都唔明,講真老師可以就得邊個丫 咪一樣會影響個教學進度
但分班後,班叻人去哂個2班,個2班可以教得快啲,而其他班就可以教得靈活啲,反而對佢地嚟講學習進度仲好咗,參加啲咩活動/選班長...等等都會公平咗,唔會只集中某幾個人,相對自信心亦會高咗.
但講真你話冇偏心係假既,那2班既教法,工作紙一定同另外3班唔同,但我又唔係好覺啲老師會唔理另外那3班既,只係冇咁催谷. |
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