訓練寶寶認知力 從套塔和積木開始

elbar

甚麼東西能滾動？家長示範滾物品後可問寶寶問題，可培養觀察能力。

寶寶到了13-14個月，他會開始認到兩種顏色，爸媽可以從觀察能力、思考能力、創造能力三方面着手訓練。適用玩具不妨選擇套塔和積木，都能幫助他在認知力上協調發展。

觀察力訓練
方法1：插一插 練手眼協調

選擇家裏既有的、色彩豐富的物品，例如教寶寶把筆插進筆筒、筷子插進筷子籠裏、把彩色筆的筆帽套上，以此鍛練寶寶手眼的協調能力。配有卡通圖案的筆筒，會激起寶寶練習插筆的興趣。

方法2：認形狀 激發求知慾

找出一些各種形狀的東西或玩具，教寶寶認形狀。例如圓形和方形的餅乾，三角形和圓柱形的積木，都是認識形狀的好工具。而為了培養寶寶的興趣，還可以引導寶寶說：「來，吃一個三角形，吃一個梯形。」培養寶寶對學習的興趣，讓寶寶對身邊的事物充滿好奇心，求知欲望可以讓寶寶更好地學到各種知識。

方法3：滾物件 發現不同點

給寶寶球、瓶子、圓柱形的積木，再拿些不能滾動的玩具放在地上，給寶寶示範用兩隻手推動它們向前滾動。待寶寶玩熟練後，再讓他用一隻手推動滾筒，並把它滾到指定地點。每次滾完就問寶寶：哪個滾得遠？最後可反覆強調結果：圓形滾得遠，方形滾得近。

以後可以有意識地讓寶寶滾動圓形的瓶子、玩具車輪子等，可讓寶寶在玩中逐漸建立「甚麼物體能滾動」的概念，培養寶寶的觀察能力。

思考力訓練
方法1：小畫板 學會十數字

把1-10的十個數字寫到小畫板上，教寶寶認讀。再數一下寶寶的十根手指頭，教寶寶數數，最後再教寶寶邊拍手邊唱數字歌。觸覺練習在教學中佔有非常重要的位置。把字母、數位刻在小畫板上，讓寶寶順着溝紋臨摹，寶寶很快就會認得了。

方法2：數字盤 加強記憶力

數字盤集遊戲、知識和趣味性於一體，兼具掛圖和玩具的功能，是幫助寶寶學習的好夥伴。可以和寶寶一起玩數字盤，通過指標的變化，可以加強記憶和寶寶學習的興趣。另外，帶寶寶出去玩時，在上下台階、坐電梯的過程中都可以教寶寶認識數字。

方法3：玩套塔 邊疊邊數數

先從疊兩塊開始，慢慢增加。在每個套塔上都標示出數字，可以培養寶寶「數」的概念，寓教於樂。鮮艷的顏色會讓寶寶愛不釋手。和寶寶一起玩套塔，可以先示範，然後讓寶寶自己疊，先從疊兩塊開始，再慢慢增加。此階段寶寶一般可疊起三至四層。

創造力訓練
方法1：模仿動物 發揮小創意

平時就讓寶寶多觀察各種動物的動作，伴隨兒歌的節奏，教寶寶學習各種動物的動作。寶寶在模仿小鳥、小狗、小鴨子等動物形態的過程中，會充分地發揮出自己的創造性。

方法2：用手作畫 認識各顏色

選擇安全無鉛的水彩顏料，讓寶寶用手指頭蘸顏料隨意塗鴉，這會讓寶寶對顏色有更深刻的認識，還能充分培養寶寶的想像力和創造力。只要給寶寶的小手上塗上顏料，準備一張大畫紙，就可以作畫了。讓寶寶盡情地畫吧，不一會兒就會出現一幅潑墨山水畫。

方法3：小小司機 培養想像力

面對心愛的小汽車等玩具，寶寶往往會心情大好，興致勃勃地當起他的「小司機」。爸媽可以把寶寶的玩具組合一起，讓寶寶當司機運東西，比如把寶寶的玩具熊、娃娃等排成一隊，當寶寶拉着玩具小推車來的時候，就可以報站：「請大家排隊上車！」然後讓寶寶把他的娃娃、玩具熊放到小車裏，繼續「噗噗噗」地開着往前走，過了一會兒還可以報站：「有下車的嗎？」然後讓娃娃或玩具熊下車，再裝些其他的玩具接着走。等玩完了，再把所有的玩具拉回原位去。這個遊戲可以培養寶寶的想像力和創造力，也可以培養他把物品歸位的良好習慣。



三角形和圓柱形積木，是認識形狀的好工具。


觸覺練習在教學中佔有非常重要的位置。


爸媽先帶小朋友認識地名，玩完後跟孩子一起把玩具歸位。


  

內文摘自吳光馳著《0~3歲寶寶14階段潛能開發書》（野人文化出版社）