父母引導聲樂女孩 挑戰高難度

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芷欣謂學唱歌是一個個克服困難的過程。

一般孩子愛聽流行曲，年僅11歲的李芷欣則愛聽哈利路亞等難度極高的樂章。四歲起學習聲樂，師承花腔女高音梁靜宜，因個性專注、自律，去年以年僅十歲之齡，挑戰一般大學生才有能力駕馭的八級聲樂試。

就讀聖保祿學校的李芷欣四歲開始學唱歌，五歲考獲英國皇家音樂學院四級聲樂，去年十月考獲八級聲樂試。她說因自小遇到的全是嚴師，「無論學琴、學聲樂、朗誦都好嚴，我喜歡聲樂，因為可以學習克服困難。」

媽媽找老師

芷欣學唱歌同時學朗誦，兩位老師都是由媽媽物色。李太在小學教音樂和中文，因帶囡囡玩playgroup時發現她有語言天份，又容易投入感情，故找私人老師教她朗誦。芷欣四歲初試啼聲，以《小青蛙》一曲在葉氏合唱團舉辦的全港青少年歌唱比賽奪冠，李太謂那刻感到女兒掌握音準和節奏有天份，故開始遍尋好老師。「梁老師當年只收成人學生，不會教兒童，後來看了芷欣在台上唱歌，最後破格試教。」李太謂芷欣在台上是另一個人，淡定自信，「她平時怕放煙花、怕小動物，故我希望舞台幫到她成長，她現在的自信都是參加比賽和表演練出來的。」

芷欣每周六天都有課餘活動，周六上兩次聲樂課，分別是參與聲樂文憑級別的小組班及跟梁老師單對單學習。她笑謂老師很嚴，上堂會即興考她音樂歷史。「唱熟了的歌要回去找背景資料，如作曲年代、歌曲意境。現在我習慣了為歌曲先作資料搜集，例如《Alleluia》是莫札特為聖經故事而作，唱時便能投入感情。」

爸爸的啟發

同樣鍾情音樂的李爸爸對她影響很大，他不聽流行曲，多聽外國樂手的演奏，令她認識了很多女高音。「爸爸有一個貨倉的書，他也影響我閱讀，他看了好書便會叫我去看。我們去逛街一定行書店及找DVD，我所有的歌爸爸都會哼，他會找不同版本與我研究。」

教中文的李太則愛鼓勵女兒朗誦。「學朗誦幫她掌握文學的感情，令她唱歌能發揮感情，而唱歌又可幫到視譜，故令她學琴很快，所有都是相輔相成。」她謂女兒性格是不怕嚴師，也很有創意，平時作文也會加入電影感修辭。「我不怕她太早去比賽，因為見到她在台上發揮到自己，但我也會揀比賽機構，例如校際一定參加。她對自己要求高，我反而要幫她減壓，現在我仍陪她去學朗誦，這是我的堅持。」



家中的獎杯陣容。


芷欣習慣自己安排時間練琴，媽媽謂向來不監督。