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華人父母 視子女表現為個人成績
2014/12/22
(晴報)
「怪獸家長」愈見普遍,令親子承受不少壓力。中大研究比較中美兩地家長,發現中國人父母愛將子女表現視作自己的「成績表」,而教育程度愈高投放資源愈多,愈傾向「操控式管教」;提醒家長要先建立自我價值。
中文大學教育心理學系助理教授伍斐然最新研究指,如家長愈傾向認為子女的表現,代表他們的自我價值,會愈緊張子女在校表現,因而會對子女施加更多壓力。
伍形容家長這種行為,是視子女為個人的「成績表」,家長嘗試影響小朋友,讓小朋友達到滿意成績,但同時自己亦活於壓力當中。「每一次小朋友默書少三分,家長又覺得自己成績差了!」
教育程度高 愛操控式管教
伍的研究對象為200名中國及美國小六至中二家長和子女,對比之下,發現中國家長比美國家長更容易把自我價值建基於子女表現。她解釋,可能與中國人的傳統管教方式有關,覺得父母有管教責任,「子女從小開始已要做得好好,尤其讀書方面。」
她又發現,家長教育程度愈高,愈容易有這種表現,她估計,因這些家長投放較多資源和時間到子女身上。
她認為家長應從心態上作調整,捉緊自己價值,不要被周邊的商業廣告和其他家長的教育風氣「吹至動搖」。她從親身經驗明白,身教同樣重要,她父母教育水平不高,但小時候已感他們對知識的渴求,因而受正面影響。
伍斐然
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