小特首《施政報告》促加強特教支援

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小特首《施政報告》促加強特教支援
2014-12-29


        (星島日報報道)特首梁振英下月中發表新一份《施政報告》，青少年政策被視為重點。小童群益會每年舉辦的小特首活動昨率先發表《小小施政報告》，把教育政策視為重點，要求增撥資源支援特殊教育需要學生、推動自主學習等。有小特首關心政制發展，認為社會分化，對明年通過政改方案不表樂觀，並表明不認同佔領行動演變成街頭暴力衝突。
        

        小童群益會舉辦的小特首迄今已是第七屆，今屆共有二十五名小六至中三學生擔任小特首，昨率先發表以「我有我的起跑綫」為題的《小小施政報告》，提出加強支援特教生，包括建立機制讓相近特教需要的學生集中同一班，為他們設立個人學習計畫，並在中小學及幼稚園增設特殊學習支援主任。

        
        小特首亦針對特教需要的評估，平均輪候需時逾兩年，建議教育局、社會福利署及醫院管理局成立跨專業小組，縮短輪候時間。
        

        小特首的政策並非紙上談兵，他們曾於四月到台灣考察融合教育，並了解當地推動「學習共同體」（即自主學習）的經驗。《小小施政報告》提到台灣鼓勵學生在課堂討論，主動表達意見，並減少課後功課量，建議本港仿效。就讀中三的小特首施俊源指，通過今次活動反思本港融合教育政策，發現有本地學校因行政複雜，即使取錄特教生亦不申請津貼，他期望與教育局局長吳克儉見面反映訴求。
        

        雖然《小小施政報告》對爭議的政制發展沒有着墨，但就讀中一的小特首盛永愛透露，一眾小特首在每月集會與小組研習時，亦密切關注佔領行動發展，包括閱讀不同立場的報章及討論，而全體小特首亦不認同暴力衝突。她認為佔領行動反映市民缺乏發言渠道，現有諮詢方式亦未能掌握民情，在社會分化下，她對政改方案明年獲立法會通過不表樂觀，「我相信有朝一日可實現普選，但需要政府與整個香港團結。」

        
        在家人帶領下曾到佔領區實地考察的小特首施俊源，認同佔領行動原因是政府與年輕人溝通不足，認為以公民抗命方式爭取普選可以理解，但自己不會參與。他指日後若能與特首梁振英見面，期望他能夠營造社會共識。