名校出招 狂谷通識科

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專 家 教 路 ： 「 三 多 」 應 付 新 學 制

醞 釀 多 年 的 「 三 三 四 」 （ 三 年 初 中 、 三 年 高 中 、 四 年 大 學 ） 學 制 今 年 啟 動 ， 逾 八 萬 名 中 一 新 生 完 成 六 年 中 學 課 程 後 ， 只 需 參 加 一 次 公 開 試 便 可 報 讀 大 學 。 因 應 課 程 改 革 ， 不 少 中 學 為 中 一 生 開 設 通 識 科 ， 然 而 課 程 大 綱 空 泛 抽 象 ， 師 生 無 從 入 手 ， 一 群 白 老 鼠 誠 惶 誠 恐 。 專 家 建 議 家 長 鼓 勵 子 女 多 關 心 時 事 、 多 看 課 外 書 及 多 利 用 電 腦 發 掘 資 料 ， 以 「 三 多 」 應 付 未 知 之 數 。 　 記 者 ： 林 浚 川
  
如 願 入 讀 Band 1 英 中 觀 塘 官 立 中 學 的 Anthony 對 未 來 充 滿 憧 憬 ， 他 的 母 親 陳 太 卻 有 點 憂 心 ， 因 校 方 今 年 起 開 設 通 識 科 ， 她 對 新 科 目 毫 無 頭 緒 ， 「 今 年 讀 中 一  學 生 係 試 驗 品 ， 根 本 冇 得 準 備 ， 點 補 習 都 唔 知 。 」

思 考 科 自 製 教 材

學 生 、 家 長 對 通 識 科 一 頭 霧 水 ， 學 校 面 對 新 科 目 也  頭 。 葵 青 區 名 中 中 皇 仁 舊 生 會 中 學 今 年 中 一 開 設 「 思 考 科 」 ， 身 兼 教 育 統 籌 委 員 會 成 員 的 副 校 長 湯 仲 勳 親 自 任 教 ， 他 坦 言 是 為 協 助 學 生 三 年 後 適 應 新 高 中 通 識 教 育 科 及 中 六 公 開 試 而 設 ， 效 果 暫 時 難 料 ， 「 唔 好 話 學 生 係 白 老 鼠 ， 其 實 學 校 一 樣 要 摸  石 頭 過 河 。 」

思 考 科 不 設 教 科 書 ， 由 教 師 自 製 教 材 ， 以 時 事 新 聞 為 元 素 ， 配 合 教 授 思 考 方 法 如 「 六 頂 帽 子 思 考 法 」 。 湯 仲 勳 指 ， 若 家 長 能 培 養 子 女 關 心 時 事 的 興 趣 ， 會 對 掌 握 新 科 目 有 幫 助 。

去 年 已 開 設 通 識 科 的 沙 田 蘇 浙 公 學  重 學 生 討 論 ， 以 訓 練 分 析 力 。 通 識 科 主 任 黃 美 芝 指 ， 當 局 建 議 課 程 大 綱 頗 空 泛 抽 象 ， 市 面 教 科 書 多 不 合 用 ， 故 需 自 行 編 製 教 材 ， 該 校 今 年 選 了 「 當 代 中 國 」 作 為 中 一 通 識 科 其 中 一 個 單 元 ， 再 附 加 英 文 剪 報 及 工 作 紙 輔 助 ， 並 要 學 生 做 專 題 報 告 ， 學 習 如 何 整 理 資 料 。

教 授 了 一 個 學 期 通 識 科 ， 黃 美 芝 的 心 得 是 小 組 討 論 有 助 提 高 學 生 分 析 力 ， 利 用 電 腦 上 網 搜 集 資 料 也 是 學 習 途 徑 之 一 ， 她 建 議 家 長 多 與 子 女 討 論 時 事 話 題 ， 並 鼓 勵 子 女 多 看 不 同 題 材 課 外 書 ， 不 要 只 局 限 於 個 別 科 目 。

聖 若 瑟 以 靜 制 動

學 校 各 師 各 法 教 授 通 識 科 ， 創 校 131 年 的 聖 若 瑟 英 文 書 院 卻 以 靜 制 動 ， 未 開 設 初 中 通 識 科 。 校 長 梁 長 興 歸 咎 新 課 程 缺 乏 教 材 ， 貿 然 開 設 會 加 重 教 師 工 作 量 。 他 認 為 家 長 、 學 生 不 應 以 偏 概 全 只  重 通 識 科 ， 只 要 學 生 初 中 時 有 良 好 語 文 水 平 及 掌 握 其 他 科 目 知 識 ， 相 信 足 以 應 付 日 後 高 中 的 通 識 科 。 蘋果日報

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家 長 ： 學 好 英 文 最 實 際
  
香 港 教 育 制 度 連 年 改 革 ， 表 面 上 為 減 輕 學 生 面 對 公 開 試 壓 力 ， 「 三 三 四 」 學 制 把 會 考 及 預 科 合 二 為 一 ， 但 實 際 變 成 一 試 定 生 死 。 有 家 長 懶 理 新 學 制 花 招 ， 全 力 為 女 兒 惡 補 英 文 ， 「 萬 一 升 唔 到 大 學 ， 去 外 國 讀 書 都 方 便  。 」

劍 橋 試 獲 滿 分 　 成 功 叩 門

李 太 的 女 兒 翠 婷 今 年 念 中 一 ， 但 李 太 不 滿 意 派 位 結 果 ， 自 行 到 觀 塘 區 Band 1 中 中 梁 式 芝 書 院 「 叩 門 」 ， 一 擊 即 中 獲 取 錄 ， 李 太 認 為 與 女 兒 英 文 優 異 有 關 。 原 來 翠 婷 在 「 劍 橋 小 學 英 語 考 試 」 （ Cambridge Young Learners English Tests ） 最 高 級 別 「 Flyers 」 考 試 中 獲 滿 分 ， 李 太 稱 自 二 年 級 起 已 讓 女 兒 補 習 ， 並 應 考 劍 橋 試 為 學 歷 增 值 。

叩 門 成 功 令 李 太 深 信 英 文 好 是 升 學 的 關 鍵 ， 她 坦 言 不 太 關 心 新 學 制 或 通 識 科 改 革 ， 「 香 港  教 育 制 度 成 日 變 ， 我 都 唔 了 解 咁 多 ， 總 之 最 實 際 係 個 女 學 好 英 文 。 」 替 翠 婷 補 習 的 英 語 教 育 中 心 教 育 顧 問 李 燕 嫻 表 示 ， 自 推 行 母 語 教 學 後 ， 多 了 小 學 生 家 長 為 子 女 補 習 英 文 ， 「 母 語 教 學 令 學 生 少  接 觸 英 文  機 會 ， 所 以 學 生 一 定 要 自 己 搵 多  學 英 文  途 徑 。 」 蘋果日報

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僅7％教師「深入認識」通識

【明報專訊】有政黨調查發現，四成半通識科教師對通識在2009年起列為高中必修科感到憂慮，感到樂觀的則佔三成。另外，不足一成通識科教師認為自己對通識科的理念、課程設計、教與學和考試評核有深入認識。

公民黨在暑假與關注通識教育的團體舉辦論壇，有來自35間中學共逾80名通識科教師出席，當中60人參與是項調查。僅7％表示對通識科的理念、教與學和考試評核有深入認識，對該科課程設計有深入認識的更只有4％。

絕大部分受訪者認為自己對通識科僅有「些少認識」，或認識僅足夠應付教學，另有三成表示不認識該科的考試評核，六成不滿教統局支援不足。

教統局發言人表示，早已為高中通識科教師擬定培訓計劃，進度良好，相信教師完成培訓後，會更有信心任教。