【短片】K1面試廣告嚇親呂校長 芬蘭6歲先學字港孩葡萄

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【短片】K1面試廣告嚇親呂校長　芬蘭6歲先學字港孩葡萄



活學教育以一張小女孩哭泣照，加上「你不愛競爭？但競爭會找上你！」字句，宣傳其幼稚園和小一面試班，惹來網民炮轟。因電影《五個小孩的校長》而多人認識的元岡幼稚園校長呂麗紅接受《壹錘定音》訪問時，批評該廣告殘忍，坦言看過後感到心痛。相比香港，德國和芬蘭兩國的幼兒教育制度較受好評，記者翻查資料，發現兩國都重視幼兒輕鬆學習，其中芬蘭幼童更於6歲才要正式學習字母。


呂校長稱從WhatsApp收到友人傳來該面試班廣告的圖片：「係幾殘忍，睇完好唔舒服。」她認為小孩面對競爭屬成年人的主觀想法，該廣告是把大人的事加諸小孩身上，直言感到有點心痛。不過她亦指這類面試班有市場，是因為現時教育制度存在惡性循環：小孩的面試表現必須非常突出，才有望獲取錄；學校面試時也非單純看小孩個性或需要，而是挑選最理想的、能幫助學校的尖子才取錄，市場自然對這種面試班有需求，她直言對此現象感到悲涼。


談到最「離譜」的面試內容，呂校長指有些幼稚園會要求兩歲小孩串英文生字，然而他們這方面的認知能力根本未發展好，批評內容不合理。她更聽聞有學校在面試時旁敲側擊地探聽小孩的家境：「問你係搭乜嘢交通工具嚟，揸咩車呀，咩牌子呀，有冇司機呀咁樣。」結果家長要有相應對策，如教小孩答「爸爸車我嚟」。呂校長認為家長及學校為應付面試而催谷小孩，已超越小朋友健康發展的安全區域。


至於這類面試班是否有成效？呂校長反建議家長抽時間帶子女到公園或其他地方，與其他小孩玩耍，訓練社交能力和鍛練膽量，不要整天躲在家，他們日後出席面試時將會更從容不迫。她補充，若家長過分要求子女參加面試班，每次下課後又要求子女回答學習了甚麼，長遠下去會使親子關係變得很枯燥。


德國和芬蘭的幼兒教育近年受港人肯定，其實兩國都主張要小孩以活動教育方式輕鬆學習，不鼓勵課堂式灌輸。以德國為例，幼稚國教師會帶幼童參觀不同地方，如到警局介紹警察和如何報案，到跳蚤市場教導買東西方法等，讓他們學習生活。另外，芬蘭為6歲或以下兒童提供幼兒教育，以及為年滿6歲的兒童提供一年制學前教育，全部屬免費及自願性質。芬蘭兒童在幼稚園的學習以遊戲為主，小學前毋須學習寫字，學生能力仍能在國際評估指標（PISA）中名列前茅。

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面試中的王者



■補習機構推出的幼兒面試班廣告手法引起爭議。


有補習機構推出一歲半幼兒就能報讀的面試班，引起譁然，補習社說他們只是說出殘酷的現實，就是「你不愛競爭，但競爭會找上你」，負責人說他們不是折磨小朋友，只是想他們成為「Interview之王」，將去面試視為去迪士尼。


家教最具成本效益


嘩嘩！此世代各種包裝技術越見精湛，先攻心、後銷售，先讓你感到不安，然後買他們的貨，買貨是增加你的安全感，但事實又不能包生仔。若將待業青年訓練成為「Interview之王」尚且合理，但這次卻要將未夠兩歲還包着尿片的幼兒包裝成「Interview之王」，我情願補習社說他們只是「做生意箒」，這解釋起碼比較坦白，總好過一堆巧言令色說甚麼「心疼小孩但為勢所迫」。話說回頭，補習社搞噱頭搬出「面試中的王者」來引誘家長，但我想說：王者，並不是由面試班訓練出來的。


對於歲半幼兒，面試班無法把他們訓練成為書不離手的小朋友，無法讓退縮不前的幼兒短時間內在陌生人面前揮灑自如；習慣打人搶玩具扭計的幼兒，不會立即變得落落大方。這些質素，回歸基本點，那叫「家教」，簡單一句：王者，並不來自補習社，而是來自父母。


當父母為子女盤算「一歲要學甚麼」、「兩歲要學甚麼」的時候，不妨想一想「自己要學甚麼」。上天很公平，沒有人天生識做父母，養兒育兒知識都是由零開始，累積經驗，要學，不能推給補習社。初為人父母的，我極力推介多看關於感覺統合、幼兒心理學、大腦發展的知識，學習幫助小朋友建立自信樂觀的心理質素，建立基本能力。講功利，好的家教才是最具成本效益，受惠最深遠。


下星期再講「你不愛競爭，但競爭會找上你」這「殘酷的現實」，談一談補習社無法為小朋友建立的「Mindset」一事。




作者蘇菲，有小型飛機師牌的媽媽，拒做直升機家長，讓孩子翱翔。