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發表於 04-11-3 09:32 |只看該作者

智障人士電腦新世代

智障人士電腦新世代 貼身培訓課程 掌握資訊科技
11月 3日 星期三 01:55 更新

【明報專訊】唐氏綜合症及自閉症的兒童長大後,還有一段很長的路要走。雖然庇護工場是其中一條出路,但有學者指出,在人人使用資訊科技的年代,不能忽略這群人的需要。

如能提供適合他們的電腦應用訓練課程,藉此開創新的就業機會,他們可像普通人一樣在社會工作,可望改變被孤立的現像 。

自閉青年 勝任電腦資料輸入員

長得高大的Sean,今年22歲,小時候在外國生活,4年前剛在本港的國際學校完成中七課程,所以英文難不到他。訪問時,他不會回答你每條問題,也不正眼看著你,不是沒有禮貌,而是因為他患上了自閉症,很少主動與人接觸。

他每星期有兩個半天在理工大學兼職,負責把學術研究報告的資料,包括題目、作者、刊物名稱及關鍵字等輸入電腦,方便大學的教職員查閱。

Sean能勝任這份工作,懂英文固然是原因之一,還有自閉症人士做事仔細及極少錯漏的特點。但自閉症患者的專注力稍遜,像Sean,很多時候眼睛會直視電腦熒幕發呆﹔但專心時,卻可以很快完成。

都有能力用電腦

Sean未必是絕無僅有的例子。理工大學康復治療科學系職業治療學部於2002年3月至今年8月,在社會福利署(賽馬會獎券基金)贊助下,舉辦了「智障人士資訊科技訓練課程」,對象包括唐氏綜合症及自閉症患者。兩年半內,已訓練了約5000人。

負責計劃的該學系副教授李曾慧平指出,智障人士都有能力使用電腦——用「小畫家」軟件、從電腦上下載軟件、上網,以及把網址加入「書簽」。

她指出,成長後的智障人士,不像仍在學的一群可以在特殊學校內學用電腦。他們從未接觸過,社會人士誤以為電腦給他們碰一碰,就會洗掉所有檔案﹔就算家中有,家人也未必安心給他們用。如果不能讓智障人士進入電腦世界,只會製造愈來愈大的隔膜﹕「連開機也不會,就是一個隔膜。」她說,在職業治療師的角度上看,要做一些工夫讓他們融入社會。

針對障礙 特別訓練

在訓練課程開展之前,該系從研究中,發現智障人士使用電腦的三大障礙﹕

○看電腦熒幕時,眼睛的焦點較散亂,未能集中﹔

○手眼協調較弱,未能暢順地用手中的滑鼠控制熒幕上的游標,有時候會按
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