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家住西區,偶然發現了附近公園有群本地學校的孩子,上午上課,做好功課,每天四時半后,就在公園玩耍的孩子,經常出現的約六七個,六時即各自回家吃飯和溫習。
星期六自動出現參加大集會的有十多位孩子,家境各異,其中一位爸爸熱心地帶全部孩子玩集體遊戲,熱心媽媽又帶些蒸溜水,小食等,孩子們總是期待周末的來臨,怱忽數載,大孩子上了中學便各有各忙,各散東西,聚會便消失了。
街坊偶遇,交換音信,原來最年長的姐姐剛選了做眼科醫生,一位男孩去了Oxford, 熱心叔叔的兒子進了UCB, 今年又多一女孩入了醫學院,另一入中醫學院。有名校男孩的DSE成績不理想,去了美國求學,也有女孩擧家搬遷加拿大。
自己囡囡是唯一的IS學生,年紀最細,是有玩的空餘。當年十分佩服這些本地學校孩子的家長們,願意放膽讓孩子盡情「玩耍」,而不堅持多勞多得以追求完美的成績。想來孩子的求學路是愈年長愈有勁,幼年時的集體遊玩,家長的豁達,生活的紀律,相信為孩子帶來不少學習「正能量」。
以上的分享,希望在玩或是少玩的討論時,能提供一點參考。
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