捧蛋校長 最愛教Band 3學生

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捧蛋校長 最愛教Band 3學生

【明報專訊】校長一向給人的印象是頂尖學生，聖匠中學校長徐雅各卻是初中英文默書次次零分的「捧蛋校長」。徐雅各中學時幸得校長惡補5小時，衝破學英文的心理障礙，亦為他奠下執教鞭的信念。曾到新西蘭教當地學生英語、曾任教資優及特殊學生，退休前總結仍是喜歡任教Band 3(第3成績組別)學生，因為他與學生「捧蛋」有同樣切膚之苦。

徐雅各初中時就讀名校，但讀書成績一直不太理想，尤其是英文，怎樣都讀不入腦，每次默書均零分收場。他說：「以前老師只會用考試逼學生勤力，勤力就成績好，但跟不上就好辛苦。」中四時，母校校長黃徐仲霞機緣巧合代課一周，發覺徐雅各有學習困難，便特意為他補一星期課。

校長 5小時補課 改寫一生
短短5小時補課，卻扭轉徐雅各一生：「每日補習1小時，教的只有一篇文章，但一星期內校長陪我念不下500次，每次都和我分析文法、結構、拼音等。我一直怕英文，那是我第一次聽到自己讀英文，回家也會大聲讀。」讀得多，慢慢掌握讀單字的竅門，衝破學英文的心理關口。

教外國學生英文最自豪
過去40年的教學歲月，小時候英文差的徐雅各最引以自豪是跳出香港，在新西蘭教學的一段日子：「在外國教書對我來說是一個震撼！我竟然以一個外國人的身分，用第二語言(即英語)教新西蘭學生母語。」他自豪地說﹕「我當老師時，救回一班已停止學習兩年的學習障礙學童，連他們本地的教師都教不到他們。」
徐雅各7年前到聖匠當校長，遇到不少令人頭痛的學生，有剛到港不諳英語的新移民學童、有不肯進課室上課的「唔聽話」學生、有患學習障礙的資優兒童等。自發到Band 3學校工作，因為他自己曾有學習障礙，切身明白學生「零蛋」的感受，故不會強迫他們讀書：「解開他們的心結很重要，只要能突破心結，學生便會『飛』，教育工作者是開匙的人，在旁幫他們自我學習，能否讀到書，最終只靠自己。」

徐雅各於多年教育生涯，念念不忘啟蒙的「開匙人」黃徐仲霞校長，並效法她每天抽時間替學生私人補習英文。看到學生成績有顯著進步，他老懷大慰：「2000年未到聖匠時，會考生只有一人可原校升中六，但最近3年的會考，中六學額收回五成原校生。」明報記者 謝凱瑩

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在這個追捧名校的年代，想不到香港還有這樣的傑出教育工作者，如果教育界多幾個「徐雅各」，香港的教育就有救了！

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教院講師接校長棒

【明報專訊】毅然離開教育學院，鄒秉恩以35年教育界經驗，大有機會擔任傳統名校的校長，但他卻偏偏選擇到主要取錄第3成績組別(Band 3)學生的聖匠中學出任校長。鄒秉恩認為，Band 3學生只是自尊心較弱，他以往曾接觸無數群毆、亂搞男女關係、打架、偷竊的學生，所以處理聖匠中學的學生「濕濕碎」。

指學生越軌緣於報復

鄒秉恩曾任教院持續專業教育學部講師兼高級課程發展主任，過去30多年曾擔任10多所中、小學、幼稚園的校監或校董，當中包括收取問題學生的學校，故此他處理問題學生的經驗豐富。他堅持到聖匠擔任校長，是覺得見到學生進步，才能領會到教育的意義。9月正式上任的他說﹕「雖然名校校長可出名一點、薪金高一點，但決定由教院重投校長生涯，當然要選擇最有意義的事去做。」

處理Band 3學生，鄒秉恩的心得是「不論學生犯什麼錯，先不要怪責，首要聆聽。」他認為，Band 3學生犯錯，不少都緣於覺得「被虧欠」，如被社會虧欠、被父母虧欠、被老師虧欠……心存報復的心態才做出越軌行為。他期望自己及教師可補償學生被虧欠的心理。他續指，聖匠的學生，相對他以往見過的問題學生，其實已算很乖。

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原文章由 mission 於 07-7-18 09:15 發表
捧蛋校長 最愛教Band 3學生

【明報專訊】校長一向給人的印象是頂尖學生，聖匠中學校長徐雅各卻是初中英文默書次次零分的「捧蛋校長」。徐雅各中學時幸得校長惡補5小時，衝破學英文的心理障礙，亦為他奠下執教 ...

我睇住呢間中學轉變，由職業先修中學轉為文法中學...連年保持100%band3生之全港紀錄...但同學“一般”唔算太壞，多是波牛打下交咁！
最近重修後改為男女中學(成績好左我睇唔到...)...不過d學生行為簡直嚇死人！(有心於上下課、午膳時間...自己實地觀察...)