從馬拉拉看公平教育的關鍵（鍾劍華）

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英國於八月中公布高中畢業證書考試(GCSE) 的成績，其中一個較讓人注目的考生馬拉拉，考得六科A+及四科A的優異成績畢業。她的學業成就令人特別感到鼓舞，也再一次讓我們認識到，在教育問題上，政策及制度保障十分重要，家長及成人世界的真誠關心和重視也是十分關鍵的。

馬拉拉1997年7月出生於巴基斯坦北部一個山區。作為國家的政策，巴基斯坦政府也強調要讓所有孩子享有公平及免費的教育機會。手頭上有一份巴基斯坦教育部2009年發出的國家教育政策文件，讀來跟很多富裕先進國家的教育政策分別不大。但事實上，該國不少地方部族及下級政府對有關政策往往陽奉陰違。社會不重視教育，極端宗教分子的刻意扺制，加上偏見及傳統的重男輕女觀念，女孩子要獲得教育便更是難上加難了。

自2008年開始，馬拉拉便透過英國BBC網站的博客，描寫當地女孩的生活狀況及她們對教育機會的渴望。到了2009年1月，塔利班組織禁止當地所有女孩繼續上學接受教育。馬拉拉繼續發聲提出訴求，因而引起關注，後來更接受紐約時報的專訪。

塔利班組織於2012年10月竟然衝上校車意圖把這個當時只得15歲的少女幹掉。可幸頭部的重創及漫長的治療沒有把馬拉拉摧毁。去年，當她成為歷來最年輕的諾貝爾和平獎得主之時，有人擔心盛名及各種活動會以另一種方式把這女孩拖垮。她這一次公開試成績優異，除了說明她自身的質素之外，也再一次向世人說明公平的教育機會是如何珍貴，又可以是何等脆弱。制度的保障之外，必須長期堅持與愚昧及無知對抗。

現時，仍然有數以百萬計的孩子沒有上學的機會，大部分是女孩子。在經濟富裕的英國，過去幾年不斷揭發有家長以「非正規教育」或「在家教育」的名義拒絕安排孩子上學，事實上卻是刻意剝奪不少女孩子的公平機會。因此，在尊重家長自決的同時，首先要強調的還是孩子的教育權益。


香港理工大學社會政策研究中心主任