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 | 管理與組織： | 本校校董會共十四人，由專業人士組成，為學校制定發展方向及策略。此外，學校設有多個組別，如教務組、輔導組、訓導組、公民教育組、升學及就業組、資訊科技研發小組、宗教委員會、教師專業發展小組等，共同協力發展校務。 |
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| 學與教： | 本校著重發揚創造建設、愛群服務、克己犧牲及力求完善的真光傳統精神。同時亦以「教育即生活」為信念，務求以多元化的課內活動，讓學生在德、智、體、美、群、靈六育有均衡的發展，並配合「學會學習」的課程發展路向，發展學生的共通能力，特別是高階思維能力。 |
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| 校風及給予
學生的支援： | 本校著重德育的培養，尤注重學生養成誠實守法及純樸節儉的作風。公民及品德教育委員會統籌學生培育方面的關注事項，全校無論在教學及課外活動，都貫徹推行。 |
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| 學業及學業
以外的表現： | 中學會考合格率(2007)：97%；中文科達二級或以上：97%；英文科達二級或以上：100%；數學科及格率：95%；高級程度會考合格率(2007)：98%；中國語文及文化科合格率：100%；英文科合格率：98%。2006-2007年度共獲獎項348項，香港青年獎勵計劃考獲金、銀、銅獎章及完成青鳥行動的同學達173人次，校際朗誦節得獎達146人次；其他重要獲獎紀錄包括：活學經濟多媒體軟件創作比賽(中學會考組)冠軍、香港中文大學語文教育學會教師節中學生新詩創作比賽亞軍、公民教育委員會《基本法》話劇比賽亞軍及最佳女演員獎、第五十八屆香港校際朗讀節中文及英文二人對話冠軍及普通話獨誦冠軍、校際羽毛球錦標賽港島區第一組女甲冠軍、校際籃球錦標賽港島區第一組女乙季軍、中學校際越野錦標賽女乙四公里冠軍、校際獨木舟錦標賽女子雙人T200米冠軍等。 |
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| 語文政策： | 本校以英語為教學語言，除英語外亦著重中文及普通話的訓練，通過外籍英語教師計劃、英語中心、中英文閱讀計劃、話劇課程、朗誦比賽、英語週、普通話週、遊學團等，務求學生能掌握「兩文三語」。 |
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| 課程政策： | 本校課程的設計著重學生「德、智、體、群、美、靈」六育的全人發展。課程除了涵蓋八個學習領域外，初中另設有班主任課和生活教育課，初高中均設有活動課和早會課，這些課堂的內容包括基督教教育、德育及公民教育、性教育及家庭教育、健康教育、環境教育、傳媒教育及其他各方面的主題，藉此培養學生成為一個愛主、愛人、愛家，並對香港、中國和世界有使命和承擔的新一代女性。 |
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| 學業評估政策： | 中一、中二、中三、中四各級每年均有兩次統一測驗及兩次考試。測驗分別在11月及4月舉行。考試分別在1月及6月舉行。平時亦有課業評核，以確保學生能持續學習。中六每年考試兩次，中五及中七只考畢業試。另中五及預科各班均有常規測驗及課業評核。 |
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| 拔尖保底措施： | 中一至中四英文科，中二中文科和中一數學科部份班別實施小班教學，因材施教，進行拔尖保底。又開辦各項增潤課程如數學班，以增加教學果效。另外鼓勵和支援成績優良的學生選修額外科目，又選派尖子參加各類資優課程。長假期間舉辦功課輔導班，協助學習能力稍遜的學生學得更好。 |
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| 升留班政策： | 全年總平均分須達50分或以上，另外所有修讀科目的合格科次必須達到各級所訂的標準，方能升班。 |
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| 資訊科技教學： | 全校課室、教員室、電腦室、圖書館、實驗室及各間專室均已連接網絡，並透過e-class聯網平台建立各科網上教室，每位師生皆有個人網上桌面電腦及電郵。
另設有教材製作中心及校園電視台，所有課室皆有多媒體電腦及影音設備，並有電腦投射系統。 |
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| 全校參與及照顧有不同學習需要的學生： | 各科教師根據學生實際需要而調適課程和評估的實施方式，提供更多形式的學習機會給每一個學生。 |
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| 教師發展及培訓： | 本校教師發展及培訓小組為教師提供進修及培訓的資源，協助教師的專業發展，並按照教師的專業發展需要及教育新趨勢，策劃有關的專業發展活動。本組繼續舉辦「開放課室，交流心得」的觀課活動，加強同事間教學經驗的交流。 |
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| 本學年發展重點及
未來發展項目： | 本校三年(2006-09)的發展計劃為透過閱讀提高學生的語文能力和促進學生的自我提升。
2007-08的關注事項：
1. 建立學生的閱讀策略與技巧，推廣良好的閱讀習慣及營造校內的閱讀風氣；
2. 建立和營造互相欣賞和鼓勵的校園氣氛，提供多元化的機會，讓學生發揮所長。 |
發表於 07-12-25 13:07
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