Any BB attend 1-1 OT training? Any improvement?

muimui5

My 2.5yr-old daugther behaves like your son.  The teacher in Joyful Classroom suggested she takes 1:1 SI Training by the OT.  I really hope this work and can reduce her self-stimulating behaviour.  Otherwise, she could not cope with Kg.

anan3388

其實你可以直接問下個 OT 是否建議你個小朋友上, 因為個個小朋友都唔同, 好難就咁俾到意見話要唔要上...

其實上 OT 唔止係大肌小肌問題, 而係"感覺統合"可能有問題的都會由 OT 幫手, e.g. 對觸覺, 本體覺, 前庭覺, 聽覺, 視覺 etc.過敏/低敏。應該你個 OT 會俾問卷你填, 填完會同你講解個小朋友可能有咩問題, 而佢又點設計 d 活動黎幫佢喎...

若對"感覺統合"想知多 d, 可以睇 "我不是故意的" 一書, 或上網 search 下相關資料

anan3388

我諗你要問ot得深入 d, 問到佢答到你一 d 你覺得針對到你個小朋友又 make sense 的原因. 如果佢 convince 唔到你, 繼續做未必有意思, 因為上 OT 其實唔止係你個小朋友, 而係家長都要明白個小朋友有咩困難, 在家居訓練都要幫埋佢. 咁你一係就換 OT / centre, 一係就自己分析下, 在家居自己做

我覺得你要堅持將唔明既問到明 lor, at least 都要知道個 OT 認為你個小朋友邊方面係咩問題, 就算將來唔上, 你自己都可以針對性地幫到佢

其實好多 OT, ST, PST 既訓練表面睇都好似好簡單, 用呢個角度黎睇,其實好多野都可以自己做; 但, 最重要係佢地對小朋友既分析了解同埋係咪針對到佢地既問題設計到那些活動。當然, 上堂只係學個方法, 其實係要靠家長自己學左點去訓練佢地...同埋, 好多呢 d 訓練都唔會即時見效, 係長期作戰, 又個個小朋友唔同, 不過, 可知既係一般越細個 train 佢個幫助會越大 (但唔代表一定會完全無哂問題, 可能係減輕 only)

坐唔定可以有好多原因, 只係知坐唔定可能只係無坐定既習慣, 又可能係過動或感統有困難影響佢坐唔定。你可以試下同佢打完千秋 etc.等前庭活動後, 睇下佢會唔會坐得定 d, 又或觀察下上完 OT 那天小朋友係咪定左...

muimui5

囡囡的1 :1 感统課幾日後開始，1/2 hr per week，密集班本身每週有兩次小組，但6个仔輪流玩對呀女的低敏Case唔足夠。雖然我未覺佢打完韆踿會定D，但我會照anan3388的提意上完1:1果日留意吓佢表現有冇唔同。

apple~y

原帖由 muimui5 於 10-3-15 17:56 發表
囡囡的1 :1 感统課幾日後開始，1/2 hr per week，密集班本身每週有兩次小組，但6个仔輪流玩對呀女的低敏Case唔足夠。雖然我未覺佢打完韆踿會定D，但我會照anan3388的提意上完1:1果日留意吓佢表現有冇唔同。 ...

老師話仔仔都須要上單對單OT
小組唔夠針對仔仔問題
我去觀課睇仔仔上小組OT
見呀仔仔玩得好開心,卡卡笑
大家輪流玩,相對時間唔夠
我就ST轉OT
其實仔仔語言進步好多,單字都講到6+幾個
簡單短句講到"我要xx",無呀,提子,芝士...........
係呢2個月進步好明顯,之前1月仲係BB話多
我都下0左好多心機教
相對地上OT須要大些
所以有呢個安排

係呢你囡囡番0左教室之後有無進步呀??

[ 本帖最後由 apple~y 於 10-3-16 14:45 編輯 ]

muimui5

佢而家跟秩序比以前好，較肯放低固執的物件，同收拾東西，老師話佢經常心思思離位攞玩具，但叫得停。可以比話比PN時好，但講嘢就唔突出囉。

原帖由 apple~y 於 10-3-16 14:26 發表


老師話仔仔都須要上單對單OT
小組唔夠針對仔仔問題
我去觀課睇仔仔上小組OT
見呀仔仔玩得好開心,卡卡笑
大家輪流玩,相對時間唔夠
我就ST轉OT
其實仔仔語言進步好多,單字都講到6+幾個
簡單短句講到"我要xx",無呀,提 ...