有關英文寫作

HaYi

高年級些作文一般content 可能只佔1/4 分, 其它是, grammar 等, 所以我相信要留意番grammer, 但作文書如冇人改, 冇咩用, 最實際是做 grammar exercise,  一句句的文法不錯, 文章先ok.

edutm

原帖由 IloveJJ 於 15-12-01 發表
請教下大家: 如果想我仔寫多啲，係俾佢自由寫(但我唔識改)，定跟補充練習寫(我有本練習係guided writing)。 ...

咁佢做得幾好。建議你唔好改grammar,  無謂打撃佢寫作意欲。

Jane1983

寫得多，就算吾改，文思會好d，長久會有幫助。但如果有人改，有人比意見，進步會更快。

建議你即使吾幫佢每句改，都可以同佢講tense有無用錯、串字有無錯、格式有無問題（如寫信），同埋成篇文理通吾通順。小朋友肯寫、肯睇書，已經係成功的一半。

simonwan

Grammar 易學，創意難得！學校分數唔重要，唔駛理！Grammar 大左，睇得多書自自然然會識，練習都唔駛做。最緊要keep 住他有興趣寫。日日寫，月月寫，年年寫就得！

simonwan

IloveJJ 發表於 15-12-1 21:50
真的嗎？出面學暑期班老師都話，佢既學生多數係諗唔到寫乜，或寫一句諗一句，反而我仔係一開始已諗晒成個內 ...

你仔幾歲？

文法同推理及邏輯能力有關，而一個人要到九歲后推理能力才快速發展，所以太早學文法系無謂。
其次，唔系我亂說，外國已經有好多學術研究結果顯示，學習文法最好的方法也是廣泛閲讀，效果比狂做練習還要好。所以，唔駛擔心文法問題。

simonwan

而家D學校課程同考試系有問題，初小就猛教文法同測考；我認爲系大錯特錯。
學語言的順序系聽、講、讀、寫；次序不能搞亂。初小英文重點應該系聽、講；其次系培養閲讀習慣；寫作不用急，文法更應該系高小以後的事。

edutm

同意樓上“創意難得”，文法唔係重點。小朋友可以諗到野寫真係好好架啦。而且在香港學英文，有成十二年時間學grammar 你少擔心會唔識啦。
美國學校教小朋友作文，著重文章結構鋪排同logical thinking ，較少改grammar.

S-Kwok

做獨立grammar 題目唔錯係因為做嘅時侯會有好大嘅意識提醒自己依家係做grammar. 有冇試吓叫阿仔寫之前叫佢寫低要留意tense, 寫完之後做一次proof reading, 揾到錯處就讚吓佢勁。

Rachelmummy2008

同樣有這個煩惱。

學校要改grammar，我自己重視孩子思維創作，老師改她不敢作聲。如果我指出grammar spelling 等錯，她會不高興，減低寫作意慾。

其實我同意不用太急改grammar 的，不過影响校內英文科，我現在同阿囡講文法有如一些規則，有時看書時又著意提下，有時刻意遮住d字，玩下估字遊戲。

她好似有些明白，我已經滿意。

我也是在摸索中，希望這裡多些有經驗家長分享啦！

oooray

原帖由 IloveJJ 於 15-12-01 發表
做grammar exercise佢多數啱，因為係照住做。

咁即係未能將做Grammar excercise嘅能力應用係實戰上。
可以鼓勵佢更上一層樓，創作時注意一下Grammar應用，令作品更完美。
我细仔细時都經過這階段，有日突然嘔编文出黎話要去參加比賽，內容當然是創意無限，但错漏百出，咁咪同佢一齊改。呢個亦係佢學習嘅過程一部份。佢亦颇欣賞成果。

HaYi

我個P4英直資仔同樓主問題一樣，因佢寫佢思，不顧文法，細時老師ok creative writing, 創意文思好己夠，但依家大左老師要執文法，不能用同一思維

oooray

原帖由 KCLI66 於 15-12-02 發表
本帖最後由 KCLI66 於 15-12-2 11:54 編輯

我以過來人身份分享的經驗是絕對不需要刻意去改正（文法、用 ...

看得出是經過大量閱讀並消化後加上無限創意出來的成果。