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我想這學校好與否,要看家長的心態和要求。我自己就十分喜歡這學校,大女兒去年畢業,現在剛升小二了。小女兒下個月也開始返Garden House。
這家學校行Waldorf,主張慢學,親近大自然,給時間孩子慢慢感受生活。上課小朋友的主要工作是,自由遊戲,role play,聽故事,自己做點心麵包,做手工畫畫,小朋友從中可以學會數數,logic,合作,文字的聽講。小朋友閒時還會去學校的有機農場種植。但Waldorf從不主張七歲前學很academic的東西,因為Waldorf認為小朋友在七歲前要主力身體的發育,而非腦部。這套教育的理念在香港,不是很多家長可以接受。在GH,不會有課本,也不會學寫字。我大女兒到五歲還是文盲一個。
但女兒返學非常開心,打風生病會哭因為不能上學。她整體的發展也很好。例如手部肌肉的運用,組織能力,邏輯運用等。升上小一才學寫字的她,小學老師給的評語是,她的字寫的很好,這是因為幼兒階段做手工畫畫練習做的好的結果。
如果選擇GH,家長要有心理準備,小朋友學術的發展,一定比一般在其他幼稚園的孩子慢。但在身體和心理上,我覺得會人性化點,符合一個小孩子真正的成長需要。
所以好與不好,真是在乎家長的心態,和孩子本身的性格。 |
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