讓孩子選書（張笑容）

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　　書店裏，一個年紀十一、二歲的男孩，拿着購物籃到收銀處。媽媽檢查籃中的書，發現有科幻小說、偵探故事、科學實驗、歷險書、校園小說，還有介紹飛機、鐵路、巴士的百科全書。「讀這些書都是浪費時間，對成績沒有幫助。你今年考呈分試了，中、英文成績都不達標，作文尤其差，就是因為平時少讀『正經』的書。」媽媽氣沖沖地拿走了她眼中看為「無用」的書，換上了她認為「有用」的作文書、語法書和中、英、數補充練習。

　　有些家長覺得孩子沒有興趣閱讀，說得準確一點，其實是沒有興趣讀學校的書。這些家長認為，凡是與學術課程有關的書就是有用的書，無關的就是無用的書。

　　要提升孩子的閱讀動機，先要培養閱讀興趣，而閱讀興趣是源自閱讀樂趣。有樂趣才會有興趣，有興趣才會養成習慣，有了閱讀習慣，才能從閱讀中汲取更多知識。

　　要培養孩子的閱讀「胃口」，先要放手，讓他們選擇自己喜歡的書，以興趣為首要考慮。凡內容健康、文筆流暢的書，都有閱讀價值。就算是與學校課程無關的書，只要是孩子喜歡的題材，便有助培養他們的閱讀興趣和習慣，並提升他們的閱讀、理解、分析、歸納和寫作能力。學習能力提升了，他們對學習課本的積極性也會相應提升。

　　有些家長說自己也不愛閱讀，每當想起中學時代沉甸甸的古典名著或歷史書就頭痛了。其實閱讀的範圍很廣，看報紙、雜誌是閱讀，看健康食譜、家庭養生、園藝編織、運動瘦身、財經投資、旅遊的書也是閱讀。空閒時，若孩子在身邊，不要急着看電視和看手機，看本書吧。要培養孩子閱讀的積極性，便要先作示範，樹立閱讀的好榜樣。


張笑容