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很多人誤以為國際學校沒有功課壓力,事實對認真處事的學生而言,無論在那一個教育制度下,追求卓著也會帶來壓力。譬如我家小帝B,自去年升中後,因為功課量大增,情緒有點不穩定。時不時聽到他投訴做project時同學不合作、老師突然加功課令人應接不暇等。
本來對此等孩子氣怨言不以為意,直至某日有家長好友跟我談悄悄話,提及小帝B某次跟同學商討功課時,因溝通出現誤會,大家對他的意思不明所以,他突然激動得大叫:「我想跳樓。」
多嘢做到想死、激到想殺人、嬲到爆炸……我們日常慣用誇張的形容詞表達情緒。大人們隨口嗑,未必就真的有如此想法。但當同一句說話出自小朋友口中,可能是鸚鵡學舌,也可能是壓力爆煲的警號。
去年九月開學至今,接連有學生因各種原因輕生。中大校長沈祖堯歸咎於社會功利,「用一生的努力,賠上了青春,送掉了快樂,去買一塊不到六百呎的『磚頭』,值得嗎?」教師團體呼籲各界正視學童精神健康問題。但如何正視呢?社會歪風又如何撥亂反正?
面書朋友給我傳來一個post,不能證實真偽,但作為家長,實在看得觸目驚心。「昨天早上,老公嘅姨甥仔跳樓身亡,佢只有十六歲。事前全無先兆,過年果陣仲有講有笑,同父母關係好好,會傾計會攬攬,但原來佢既唔開心收得好埋好埋……」發文者呼籲大家要反思教育真義,不要一味注重成績,應培育正確人生觀;而愈聰明的孩子愈懂得掩飾,愈要深入關注。
接連的學童輕生,明顯是社會問題。但有關當局不聞不問,而社會風氣非一時三刻改得了,作為家長,能做到的是守住家庭一關。不要看輕孩子說的每句晦氣話,不要忽視孩子任何異於平常的舉措。
杯弓蛇影或會令腎上腺素上升,每天保持親密而深入的對話,相信是最好的溝通方法。
Jenny媽
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