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| 我覺得,首先唔好睇'應該識D咩字',因為每間學校每個小朋友不一樣,亦無話應該唔應該.首先宜了解小朋友愛不愛書,對'字'呢啲抽象符號有冇抗拒?萬丈高樓從地起,個地基,我覺得是小朋友對閱讀的喜愛,rather than佢識幾多字.當然,識字越多,亦越能了解書本,但這是2nd step. |
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