賞識 your 孩子

mattsmum

copied from mr. zhou's book - appreciate your child, this is a good book for those parents struglling with child's homework/schooling/education

"僅有愛是不夠的，關鍵是把愛孩子昇華為懂孩子。懂孩子，就是要不斷喚起孩子心靈深處“好孩子”的意識，讓孩子在欣賞中成長。

吃飯、穿衣、身體健康，只是孩子有形生命的需要，而內心世界的滿足和愉悅，是所有孩子無形生命的需要。發現所有孩子心靈深處最強烈的需求和所有成年人一樣——渴望得到別人的賞識。

現在的父母希望孩子進步快，總是習慣地認為：優點不說少不了，缺點不說不得了。而賞識教育恰恰相反：優點不說不得了，缺點少說逐漸少。賞識就是無形生命的營養，是孩子生命成長的陽光、空氣和水。

賞識自己的孩子，就要把孩子當成鮮活的生命去看待。我們大多數人總是把孩子當成了私有財產。許多家長在這種心態下教育孩子，就難免失態，不按規律“種莊稼”。沒有種不好的莊稼，只有不會種莊稼的農民。

我們教育孩子，就是要回歸到教孩子學說話、學走路時的心態。在孩子學說話、學走路時，家長就承認差異,就能允許失敗。說話早的孩子行，說話遲的孩子也行，不僅承認差異，而且欣賞差異。

由於堅信孩子“行”，就能在孩子一次次不小心跌倒後，一次次鼓勵孩子站起來，從不斥責和埋怨。持之以恒地相信孩子“行”，是教育孩子的心得，也是讓孩子心靈舒展，生命和諧的秘訣。相信孩子“行”，就要信任、尊重孩子，理解、激勵孩子，寬容、提醒孩子。成功的奧秘源於家長的一種良好心態，源於教孩子學說話學走路時，所有家長在心靈最深處都是絕對地、無條件地、百分之百地堅信自己的孩子『行』這一個字上。

為什麼「行」這個字有如此魔力呢？「因為這個『行』字滿足了孩子心靈深處最強烈的需求，滿足了所有孩子無形生命的需要。……人性中最本質的渴求——渴求得到別人的賞識。」賞識的標誌就是豎大拇指，大拇指就是『你真棒』『你真行』，豎起大拇指，對孩子的無形生命而言，就如一道金色的陽光，可以賜與孩子神奇的力量。足以「推掉壓在無形生命上自卑的巨石，於是孩子的潛能像火山一樣爆發了，排山倒海，勢不可擋。所有的學習障礙在孩子巨大的潛能面前，都是微不足道的。」

而「承認差異」與「允許失敗」的良好心態，正是家長本能擁有的兩個寶藏。然而隨著孩子的成長，家長對孩子的期望越來越高，寬容的心態逐漸消失，尤其是面對分數時，開始懷疑孩子不行，孩子潛意識中也跟著懷疑自己，於是家長就遺失了本有的寶藏。
總之，賞識教育是讓家長走進孩子心靈、走出教育誤區的教育；是讓孩子生命和諧、兩代人成為朋友共同成長的教育；是家長在享受中教、孩子在歡樂中學的教育；是讓孩子天天快樂、家長日日讚嘆的教育。

考試分數只是衡量孩子學習成績的一把尺子。在以分數“論英雄”的氣候下，家長更需要清醒。關心孩子的成長，不能只關心一時一事，而是要對孩子的一生負責。要賞識孩子，而不要去拔苗助長。賞識教育應該與幸福有約，一個與幸福有約的人，一定會與成功有約。它的目標就是一個字——通，讓家長與孩子的生命處在和諧協調的狀態。陶行知先生曾說過，教育的目標是培養人中人，而不是人上人、人下人，更不是人外人。“通”是溝通、是共鳴、是接納、是寬容，是舒展、是和諧、是幸福、是快樂。擁有舒展心靈的孩子，進入到健康、自然、可持續發展的狀態，學習想不好都難……

周弘的賞識教育中有一個非常重要的信念，他堅信每一個孩子都是天才，心中都蘊藏無限的潛能可以開發，所以他能始終保持一種最佳的教育心態：「只問耕耘，不問收穫，像春風吹過大地，永不回頭。」他的這個信念來自《幼兒才能開發》一書（作者是日本心理學家多湖輝，內容在介紹日本教育家鈴木鎮一的教育思想），書中有一段話：「在每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力，每個孩子都是天才，宇宙的潛能隱藏在每個孩子心中。」那何以成材的孩子卻只有少數呢？原因在家長錯誤的心態。

且先不論家長如何錯誤，先看一位成功的父親。日本的鈴木鎮一為什麼能成為世界大教育家？因為他小時候有一位與眾不同的父親。當鈴木上小學的時候，日本的升學競爭很激烈，所有家長關心的是孩子的學習成績，但鈴木的父親卻只要他每門功課有六十分就行了。鈴木的父親說：「六十分就代表及格了，你沒有必要把全部的精力耗費在爭名奪利上。考第二名非要爭第一名，考九十多分非要爭一百分，一次一百分不夠，非要次次一百分。兒子啊！求知是人世間最大的歡樂，如果你成天想到的只是考試分數，那麼，求知不就變成一種無盡的苦難嗎？」鈴木的父親要他永遠記住，要將其他時間用來「博覽群書，把求知的歡樂還給自己。」

從此，鈴木遵照父親的教導，花在功課的時間不多，學習成績中等。然而他看過的課外書是全班同學的十幾倍，從中體驗到學習的愉悅。鈴木的人生哲學是：「衡量任何事能否做好的關鍵，就是看它有沒有生命力！有生命力的事就是再弱小，也會強大起來，變成滾滾洪流。而缺乏生命力的事必然會逐漸衰弱，走向死亡。」"

tt2001

Can u write me the title and publisher?  Is it available in the bookshops in HK?

DESP

Hi,

I've read the whole book.  It's really a good book.  I lent it to my sister.  I can just remember the title.  It's "賞識你的孩子".  Better ask my sister for the publisher tomorrow.  I got this book from a friend who bought in a low price in Mainland China.  I'm not sure if we can find it in HK.

millaymama

I bought "賞識你的孩子" book from JUSCO (Quarry bay),The book shop is called "Elin Christian Bookstore". It cost HK$3x, (Taiwan version) very cheap comparing with other similar books published from Taiwan.

mayc

Thank you very much!多謝提醒!

gigi2

Only appreciate with your children is not enough.  Let them learn how to appreciate with themselves, others and life.  If we also enrol them into classes of ballet dancing, kumons, English speaking or drawing etc, why not enrol them into some life education classes?  Join Children Bible Class running by Church is a good choice.

mattsmum

all copied from web site as  I can't type chinese:

賞識自己的孩子
書本封面寫著「哪怕天下所有人都看不起你的孩子，做父母的也 要含淚欣賞他、擁抱他、讚美他，為自己創造的生命而自豪。」

僅有愛是不夠的，關鍵是把愛孩子昇華為懂孩子。懂孩子，就是要不斷喚起孩子心靈深處“好孩子”的意識，讓孩子在欣賞中成長。

賞識是一種心態，一種教育者的精神狀態。賞識教育是源於對孩子的愛，發現並遵循生命成長的規律，造就父母、教師自身的賞識心態，落實到孩子、學生與父母、教師健康互動幸福成長的教育。只要我們能夠賞識自己的孩子，讓他發揮優點、改善缺點、建立信心，就能將潛能慢慢激發出來！

賞識教育的精髓
當孩子進入學校開始接受正規教育時，家長對孩子的期望越來越高，寬容的心態逐漸消失，尤其是面對分數時，開始懷疑孩子不行，孩子潛意識中也跟著懷疑自己不行。 其實，家長本能擁有成功的奧秘, 方法很簡單，而且您早就會了，並且已經實際使用過了，證明這個方法確實有效。那就是我們在教孩子走路、說話時所用的方法 - 認為自己的孩子一定行，一定做得到。

孩子學說話、學走路時，家長容忍孩子進步慢，接受他暫時的失敗。說話早的孩子行，說話遲的孩子也行。家長本能的允許失敗, 承認差異。不僅承認差異，而且欣賞差異。而「承認差異」與「允許失敗」的良好心態，正是家長本能擁有的成功奧秘: 教孩子學說話學走路時，所有家長在心靈最深處都是絕對地、無條件地、百分之百地堅信自己的孩子『行』。

為什麼「行」這個字有如此魔力呢？因為這個『行』字滿足了孩子心靈深處最強烈的需求，人性中最本質的渴求——渴求得到別人的賞識。人都有自尊、都愛面子，孩子也非常愛面子，心思非常脆弱。給予多一點鼓勵、讚美和尊重，孩子就會充滿信心，快樂的學習。堅信孩子“行”，在孩子不小心跌倒後，鼓勵孩子站起來，從不斥責和埋怨。相信孩子“行”，信任、尊重孩子，理解、激勵孩子，寬容、提醒孩子。我們教育孩子，就是要回歸到教孩子學說話、學走路時的心態。

如果我們能運用充滿生命力、充滿人情味的教育方法，喚起孩子對生命的熱愛，那麼孩子會感覺每一天都是一個新的生命。然後再激發孩子無窮的遐想、無盡的靈性去讀每個生命、讀大自然，鼓勵孩子快樂的學習，培養自信心，讓無限的潛能充分發揮。陶行知先生曾說過，教育的目標是培養人中人，而不是人上人、人下人，更不是人外人。培養孩子學習的興趣，慢慢累積能力，時候到了，就會將所累積的能量爆發出來。擁有舒展心靈的孩子，進入到健康、自然、可持續發展的狀態，潛能像火山一樣爆發，排山倒海，勢不可擋。學習想不好都難……

賞識教育 - 愛的教育
賞識教育可解釋為用賞識來經營教育，進而看待一切事物。賞識教育不同於打的教育，而與愛的教育有著異曲同工之妙。賞識教育裡提到一個觀念－不是好孩子才被賞識，而賞識使孩子變得越來越好；相反地，不是壞孩子才被抱怨，而是抱怨使孩子變得越來越糟，這個觀念值得大家思考。

我們深受儒家思想及科舉制度的影響:「萬般皆下品，唯有讀書高。」、「棒槌底下出孝子」、「不打不成材」∙∙∙，為了要追求高分、考第一，為了孩子的成績斤斤計較、為了分數而獎賞或懲罰,過份的追求眼前所看得見的而忽略了孩子的未來。其實培養孩子學習的興趣和自信，讓他們能快樂的學習，這才是學習的真正基礎，他們未來的路還很長,不要把他們逼上盡頭。

我們往往知道要賞識，卻忘了去賞識，不自主的用放大鏡看孩子不完美的部分，且毫不留情的給予「指導」及「批評」，也許「愛之深責之切」這樣冠冕堂皇的理由，使原本發自內心的關心，到了嘴裡盡是數落與埋怨，叨叨唸唸一大串， 希望孩子進步快，老說孩子慢；希望孩子細心，老說孩子粗心；希望孩子膽大，老說孩子膽小；希望孩子聰明，老說孩子笨。殊不知一再強調缺點，會有「負增強」效應。孩子會認為父母心目中的自己一無是處結果，孩子在父母的「心想事成」之下，因信心的打擊，而變得進步慢、粗心、膽小、笨∙∙∙。

家長怎樣對待孩子，決定了孩子的命運，孩子考試成績不好時，多數的家長只是一味地指責，且在分數上斤斤計較，這是不對的，為人父母眼光要放遠，不要在分數上計較，要知道孩子對功課了解了多少，遠比得高分來得重要，不要被世俗的眼光和觀念所同化，要多賞識我們的孩子。考試分數只是衡量孩子學習成績的一把尺子。在以分數“論英雄”的氣候下，家長更需要清醒。關心孩子的成長，不能只關心一時一事，而是要對孩子的一生負責。

為人父母者該有所省思, 若希望孩子聰明，就不要老是罵他笨，我們應以讚美的話語植入孩子的潛意識，說久了，他必定會表現得更優秀，更有自信。想想自己的責任，仔細發覺孩子的長處，而不是只拿分數來做比較，這樣就能增進親子之間的感情，孩子也能發揮無窮的潛能。當孩子感覺你是和他站在同一線上，你對他所說的「千言萬語」，他會自動化為「愛的叮嚀」。

每個孩子的生命都是獨一無二的，不要盲目比較造成孩子的失落，結果孩子更怕失敗，對自己更沒有「信心」。孩子的自信源自環境的培養，父母、師長的鼓勵與讚美，他們會更有自信，所以要多賞識孩子，讓他們學習更有動力。

賞識並非全然的誇獎，而是包含同理心的良性批評
或許你會質疑用賞識教育教養的孩子，他們在這樣的環境下成長，不會變得自大嗎？不錯，賞識教育過猶不及，太多不好，太少也不好，唯有在適時適量適當的場合被賞識最好。

賞識並不是漫無目的隨意稱讚孩子，而是經過精心的設計在重要關頭適時給予鼓勵，讓孩子感受到父母對他努力的肯定，以及激勵他再接再厲，不屈不撓。從孩子的內心自然會產生無比的動力向前邁進。發自內心的讚美才會讓人感動。同樣的，出於真誠的批評才容易讓人接受。多用比較正向的鼓勵方式，讓孩子在被肯定的關愛氣氛中快樂成長，自然能發揮他的潛力。

第一招：找感覺－讓孩子自己找到天才的感覺。
「你認定他是好孩子，催眠似的他就會是個好孩子。」以前為了逼孩子寫練習卷，總是對他說：「你不多練習，考試就容易出錯。」結果他寫得心不甘情不願，還問題一堆。現在改變策略，跟他說：「數學（或國語或自然）是你最拿手的，如果你再多加練習，恐怕什麼問題都難不倒你了。」果真，他開始自願寫評量，而且從頭到尾自己解答呢。

第二招：嚐甜頭－嚐成功的甜頭而不是失敗的苦頭。
1.  作錯的題不打叉，作對的題打了大大的勾。
2.  作文的好句子下面畫出紅色波浪線，再好一點，雙道波浪線，並朗誦給家人欣賞。
3.  太好了，除了不對的地方。
以前檢查作業，常為了叫他擦掉重寫而搞得氣氛很僵。現在學聰明了，先讚美他寫得很不錯，除了哪幾個字「怪怪的」，整篇都好漂亮。只要他聽了這番話，就會心甘情願擦掉重寫，甚至問還有沒有需要修正的地方。不用發脾氣，也不必打不必罵，運用「賞識」的技巧，輕鬆的達到目的。

能夠陪伴孩子一塊學習、一起成長！也是我們的福氣呀！
教育的本質就是讓孩子的心靈看到生命的光明。要注重孩子心靈的教育、人格的培養和思想的健全，學業成績只是生命中的一小部分而已。 放眼望去，世界如此廣大，要學的東西實在太多了。請父母和老師多肯定、讚美和賞識孩子，消除孩子的恐懼感，盡力激發孩子的求知慾，喚醒孩子對生命的熱愛，讓他們能夠快樂的終生學習。
請多賞識自己、賞識自己的孩子，因為他們都是世上獨一無二的！

JP

mattsmum,

Thanks for posting!

好佩服大陸一些如周弘、劉衛華一類父母,可以在工餘時間投放如此巨大的精力研究培育子女之道！個人覺得<賞識你的孩子>好睇過<哈佛女孩劉亦婷>,惟獨不認同周弘為發掘周婷婷"天才"的感覺而教她背誦圓周率小數點後一千位數以打破世界紀錄!

看完賞識教育,知易行難!大家努力少D鬧多D讚(賞識)細路---佢地會好似周婷婷咁成功！

xellos

millaymama

Can I have the address of the book shop?

mattsmum

commercial press has the author's book:
周弘
《賞識你的孩子》、
《忠告》
《覺醒：賞識教育講學精華讀本》,
all about 32 dollars.

you can also get it from taiwan, or from china- you can use dangdang etc. on line book shop

millaymama

Hi, xellos

the address of "Elim Christian Bookstore"

Shop 3, 1st Floor, Tower I, Lippo Center, 89 Queensway, HK
Tel : 2530 2781

Sogo Department Store, 7/F., Gift Department, Causeway Bay, HK.
Tel : 2831 8637

Shop No. L210 Kornhill Plaza (South), 2 Kornhill Rd., Quarry Bay, HK.
Tel: 2886 8232

The Bookshop also have :
1. Carl Weter's Educational Law
2. Carl Weter's Educational Law/Sequel