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教育王國 討論區 備戰大學 文憑試壓力大 最怕中文科
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文憑試壓力大 最怕中文科 [複製鏈接]

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發表於 12-11-25 09:53 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印
http://www.singtao.com/yesterday/loc/1125ao12.html




  為了解應屆文憑試考生的應試壓力,學友社本月訪問全港五百名中六生,發現受訪學生的應試壓力平均評分高逾八分,較去年高近一分,其中一成八考生壓力達最高十分。在四個核心科目中,考生認為應考中文科最有壓力,對數學科最有信心。學友社指,參照首屆文憑試成績,考生整體須考獲四級才穩入八大院校,令應屆考生壓力大增。

  學友社本月透過網上問卷,訪問全港五百名應屆文憑試考生,昨公布調查結果。受訪考生以零至十分評價應試的壓力,結果考生平均評分高逾八分,較去年首屆文憑試生高近一分,其中六成八學生給予八分或以上,一成八學生壓力達最高十分。

  學友社支援文憑試籌委會召集人鄧耠堯指,大學於首屆文憑試收生成績高於最低入學門檻「三三二二」,考生平均須考獲四級,部分學校為催谷學生成績,大增補課量及延長上課時間,令考生壓力大增。他指,不少首屆文憑試考生選科失策,升大學無望,令應屆考生選科感壓力。今年九月至今,學友社接獲一百七十五宗選科求助,較去年增七成五。「不少考生訂立過高預期,部分學校更為學生設硬性指標成績,令力有不逮學生,備受壓力。」他指,個別學校更出現學生定期請假,留家備課的情況。

  另外,較多受訪者認為四個核心科目較選修科重要,其中逾七成八人將英文科列為最重要學科。在應試壓力方面,考生認為應付中文科最有壓力,評分逾七點五分,其次為英文、通識教育及數學科。鄧耠堯指,不少大學看重考生語文成績,首屆文憑試中文科僅四成九考生考獲三級或以上,不少名校考生失手,無緣升大學,令應屆考生壓力倍增。

  四個核心科目中,最多考生有信心應試數學科,僅四成六及逾四成七考生有信心應試或了解中文科的評分準則及課程要求。中文科補習導師林偉龍指,該科以能力導向考題為主,考驗學生中文基礎,考生難以短時間掌握課程要求。

  為減輕考生壓力,鄧耠堯建議,學生按個人能力釐定合理期望成績,又指學生缺乏支援,建議學校為學生提供生涯規劃,應試技巧等 。
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2#
發表於 12-11-27 01:29 |只看該作者
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3#
發表於 12-11-27 11:29 |只看該作者

回覆:文憑試壓力大 最怕中文科

家長可以咁熱心反洗腦國教,緣何又對大學拒中文成績2左的優秀學生入讀視若無睹?



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8834
4#
發表於 12-11-27 18:46 |只看該作者

回覆:文憑試壓力大 最怕中文科

為何要給中文二級或以下的學生入大學?和國教有何關係?



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1266
5#
發表於 12-11-27 20:11 |只看該作者

引用:為何要給中文二級或以下的學生入大學?和國

原帖由 JustAParent 於 12-11-27 發表
該帖被管理員或版主屏蔽,或作者被禁止/刪除
「中文不只是教閱讀寫作,據偉大的課程指引,中文科任重道遠,肩負教授「閱讀、寫作、聆聽、說話、文學、中華文化、品德情意、思維、語文自學九個學習範疇的知識、能力、興趣、態度和習慣。」(http://www.edb.gov.hk/index.aspx?nodeID=3427&langno=2)
試看看中國語文教育學習領域的宗旨
中國語文教育配合整體教育方向,為學生終身學習、生活和日後工作打好基礎,因此要讓學生通過語文學習以
提高讀寫聽說能力、思維能力、審美能力和自學能力;
培養語文學習的興趣、良好的語文學習態度和習慣;
培養審美情趣,陶冶性情;
培養品德,加強對社群的責任感;
體認中華文化,培養對國家、民族的感情。
又看看九個範疇裡的一項「中華文化」的學習目標:
增進對中華文化的認識,提高學習語文的興趣和語文能力;
對中華文化進行反思,並了解其對現代世界的意義;
認同優秀的中華文化,培養對國家、民族的感情;
在生活中體現優秀的中華文化。
至於何謂「認同」,請看文件原文
「文化認同,指的是對優秀的中華文化產生欣賞和思慕之情,例如欣
賞國家的風俗習慣、傳統美德、河山風貌、科技成就,為古今文明
而感到自豪。」http://www.edb.gov.hk/FileManager/SC/Content_5999/chi_lang_final.pdf
換而言之,中國語文科的任務就包括認識、認同中華文化,並以培養學生對中國文化的欣賞之情、思慕之情、感到自豪為目標,請問,這是否也是國民教育科的目標呢?之不過,向來考指導教,中國語文科考試只能考讀寫聽說,這些欣賞之情、思慕之情、感到自豪就只能視作vision/mission,說說而已。現在有偉大的國民教育科,可以設量表考核學生對中華文化的認同程度,例如設流行的五級問卷:
1. 看到五星紅旗飄揚,我心情激動。
非常同意 頗同意 中立 略不同意 很不同意
2. 能夠跟國家領導人合照,我心情興奮。
非常同意 頗同意 中立 略不同意 很不同意
可見,國民教育科可以補足中國語文教了但考不了的東西。
所以,要麼贊成國民教育,要麼一併反對中國語文教育的課程指引!"

http://laosaomaster.studium-sinicum.com/?p=5687



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8834
6#
發表於 12-11-28 01:33 |只看該作者
如此創見, 留番比吳克儉吧.  想入大學, 還是下些功夫讀好中文科啦

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1601
7#
發表於 12-11-28 22:51 |只看該作者

引用:Quote:原帖由+JustAParent+於+12-11-27+發

原帖由 dolala 於 12-11-27 發表
「中文不只是教閱讀寫作,據偉大的課程指引,中文科任重道遠,肩負教授「閱讀、寫作、聆聽、說話、文學、中 ...
任重道遠? 5洗咁嚴重下嘩



孩子需要鼓勵, 適當的稱讚和鼓勵,
會使他更努力去完成任務, 對自己更有自信.
在小朋友的學習過程中,父母的啟發與鼓勵是十分重要。
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