英中09年重審資格

judy

英中09年重審資格

校長憂學生減少 無奈「落車」變中中


【 明 報 專 訊 】 升 中 機 制 和 中 學 教 學 語 言 檢 討 諮 詢 將 於 下 月 初 出 爐 。 據 悉 ， 檢 討 小 組 建 議 「 升 中 派 位 」 及 「 教 學 語 言 」 推 行 時 間 表 敲 定 。 2007 年 推 出 新 升 中 機 制 ﹔ 2009 年 落 實 教 學 語 言 改 革 ， 重 新 審 核 學 校 具 備 的 條 件 ， 決 定 英 文 中 學 數 目 。 有 校 長 擔 心 ， 學 生 人 數 急 劇 下 降 ， 總 第 一 成 績 組 別 （ Band 1 ） 人 數 隨 之 減 少 ， 部 分 英 中 收 不 夠 Band 1 學 生 ， 需 「 落 車 」 變 為 中 文 中 學 ， 恐 英 中 總 數 目 因 此 而 減 少 。


據 了 解 ， 按 檢 討 小 組 建 議 ， 現 時 小 四 學 生 將 是 首 批 受 新 升 中 機 制 影 響 的 學 生 ﹔ 現 時 就 讀 小 二 的 學 生 將 首 批 受 新 教 學 語 言 機 制 所 影 響 。 諮 詢 文 件 建 議 ， 英 中 需 符 合 學 生 水 平 、 教 師 質 素 及 配 套 等 3 項 條 件 （ 詳 見 表 ） ， 符 合 條 件 的 學 校 可 「 上 車 」 成 為 英 中 ， 不 達 標 的 英 中 需 「 落 車 」 成 為 中 中 。


中 中 教 學 語 言 「 鬆 綁 」


另 外 ， 諮 詢 文 件 亦 建 議 對 中 文 中 學 的 教 學 語 言 政 策 稍 微 「 鬆 綁 」 ， 放 寬 過 往 中 中 不 能 以 英 語 教 授 初 中 科 目 的 規 定 ， 讓 中 中 有 英 文 教 學 的 時 間 ， 嘗 試 在 正 規 課 堂 時 間 加 入 英 語 教 學 的 元 素 。


「 編 班 試 」 將 成 英 文 教 學 條 件


沙 田 培 英 中 學 校 長 邱 藹 源 表 示 ， 日 前 會 見 升 中 機 制 和 教 學 語 言 檢 討 工 作 小 組 主 席 田 北 辰 ， 談 及 兩 項 改 革 的 建 議 時 間 表 。 她 表 示 ， 2006 年 及 2008 年 入 讀 中 一 的 學 生 ， 均 須 應 考 中 一 「 編 班 試 」 ， 該 兩 年 中 一 學 生 的 編 班 試 成 績 ， 將 會 成 為 學 校 2009/10 年 能 否 以 英 文 教 學 的 條 件 之 一 。 按 此 推 算 ， 今 年 小 三 學 生 是 最 後 一 批 可 選 擇 現 時 114 間 英 中 的 學 生 ， 今 年 小 二 學 生 升 中 時 ， 英 中 學 校 數 目 是 增 是 減 仍 是 未 知 數 。


教 統 局 資 料 顯 示 ， 今 年 全 港 約 有 6.8 萬 名 小 二 學 生 ， 該 批 學 生 將 於 2009 年 升 讀 中 一 ， 人 數 較 今 年 中 一 學 生 減 少 兩 成 。 邱 校 長 說 ， 諮 詢 文 件 建 議 全 港 只 有 約 四 成 學 生 （ Band 1 ） 符 合 英 文 教 學 資 格 ， 若 學 生 人 數 下 跌 ， 英 中 數 目 也 會 隨 之 減 少 。 她 擔 心 ， 新 機 制 會 令 英 中 減 少 ， 成 功 入 讀 英 中 的 學 生 成 為 「 精 英 中 的 精 英 」 ， 家 長 對 中 中 、 英 中 的 「 標 籤 效 應 」 有 增 無 減 。


保 良 局 胡 忠 中 學 校 長 陳 玉 楷 則 對 諮 詢 文 件 建 議 ， 在 中 中 增 加 英 文 教 學 課 堂 時 間 表 示 歡 迎 ， 認 為 可 增 加 學 校 教 學 語 言 的 彈 性 。 他 說 ﹕ 「 學 生 起 碼 於 初 中 知 道 『 本 生 燈 』 是 Bunsen Burner ， 高 中 用 英 文 學 習 更 易 適 應 。 」 他 指 ， 田 北 辰 未 有 清 楚 指 出 ， 中 中 可 用 英 語 教 學 的 時 數 。 他 建 議 政 府 容 許 中 中 由 中 一 開 始 ， 每 年 逐 級 增 加 英 文 教 學 時 數 ， 讓 學 校 順 利 銜 接 高 中 英 語 教 學 。


明 報 記 者 李 曉 雯

WYmom

This seems to be quite chaotic for parents, when we choose primary, normally we also consider which secondary is it linked to directly, especially there are more and more through trains under one-dragon.  So if we expect our kids study in a primary with 英 中, but at one time the secondary becomes 中 中, will a lot of parents switch then ??  It won't be easy anyway.

Besides, if secondary needs to achieve 85% standard, it will need to increase the nos. of band 1 students accepted from primary to ensure the standard. So it will be more difficult to join 英 中 for those lower band 1 or band 2 students.

TWMa

諮 詢 文 件 建 議 ， 英 中 需 符 合 學 生 水 平 、 教 師 質 素 及 配 套 等 3 項 條 件 ， 符 合 條 件 的 學 校 可 「 上 車 」 成 為 英 中

合理, 在這裡討論教育問題的家長, 很多都是有能力及有財力的父母, 或許很難想像無法提供英語環境或足夠英語訓練給子女的家庭情況.
孩子英文能力較差, 並不代表其他方面的能力也較差, 這些孩子用母語學習, 因沒有語言的隔閡, 反而可提高學習的興趣, 學到知識.
至於學校要有多少成學生適合以英文授課才可繼續成為 "英中", 可再討論.

諮 詢 文 件 亦 建 議 對 中 文 中 學 的 教 學 語 言 政 策 稍 微 「 鬆 綁 」 ， 放 寬 過 往 中 中 不 能 以 英 語 教 授 初 中 科 目 的 規 定 ， 讓 中 中 有 英 文 教 學 的 時 間 ， 嘗 試 在 正 規 課 堂 時 間 加 入 英 語 教 學 的 元 素 。

作法正確, 校正了以往 "矯枉過正" 的地方

至於一條龍傳統名校可能隨時 "落車" 變 "中中" 的說法, 我的看法是未必, 只不過, 家長若是覺得選一條龍津校, 升中壓力可較輕的想法可能要落空--- 但既要進名校, 相信都是不怕壓力的.

judy

This seems to be quite chaotic for parents, when we choose primary, normally we also consider which secondary is it linked to directly, especially there are more and more through trains under one-dragon. So if we expect our kids study in a primary with 英 中, but at one time the secondary becomes 中 中, will a lot of parents switch then ?? It won't be easy anyway.

我認為，英中重審資格，正是說明了英中政策之一致性。九七、八時，為甚麽有114所英中，用甚麽方法選出。我想，當時己带出强烈之訊息：要有能運用英文的教師和同學才能成英中。09年重審資格，只不過是貫徹英中政策而己。

至於好不好，是另一回事，容後再辯。

judy

the reason for choosing 一條龍傳統名校 is many fold,one of them is the wish for "happy leaning",- pushing is not happy learning

正是這樣，但一條龍並不保証要英中、更不一定是Band1。愉快學習就是了。 至於所謂6 talents，更和英不英中無關。我甚至認為，母語教學，更能提倡6 talents和更愉快。

ykwong

不是九種嗎？

六頂帽子，九種認知。何須深究。都是那些社會學家從固有現像發展出來的！主要用來開 course！愚見

又 side-track 了！

judy

if EMB is promoting happy learning, they can't be pushing for lots of homework and exercise, which have nothing to do with language.

据我所知，EMB不會 "push lots of homework" 給學生的。