避免評估試拉低評級 學校出術禁低分學生應考

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在 小 學 殺 校 潮 恐 慌 下 ， 有 學 校 為 求 提 升 學 校 整 體 評 級 ， 竟 然 在 考 試 中 「 出 術 」 作 弊 。 位 於 屯 門 專 取 錄 南 亞 裔 學 生 的 伊 斯 蘭 學 校 ， 在 近 月 的 全 港 系 統 評 估 試 中 ， 涉 嫌 使 出 「 低 分 隔 離 政 策 」 ， 將 二 十 名 成 績 較 差 的 學 生 「 圈 禁 」 在 圖 書 館 內 ， 然 後 向 監 考 人 員 訛 稱 他 們 沒 上 學 。 教 育 界 炮 轟 校 方 做 壞 榜 樣 ， 呼 籲 學 校 以 良 心 及 誠 信 辦 學 。 教 育 統 籌 局 和 考 試 及 評 核 局 已 收 到 投 訴 ， 現 正 進 行 調 查 。 　

今 年 小 三 及 小 六 學 生 需 考 全 港 系 統 評 估 試 ， 五 月 份 考 中 、 英 文 口 試 ， 七 月 份 進 行 中 、 英 、 數 筆 試 。 該 試 去 年 先 在 小 三 推 行 ， 今 年 則 擴 至 小 六 ， 明 年 起 中 三 學 生 也 需 應 考 。 教 統 局 會 因 應 學 校 的 整 體 成 績 提 出 改 善 建 議 ， 並 嚴 禁 學 校 公 開 有 關 成 績 ， 不 過 若 成 績 優 異 ， 好 消 息 自 然 不 脛 而 走 。

考 試 前 被 帶 到 圖 書 館

有 知 情 人 士 向 本 報 透 露 ， 在 七 月 四 日 及 五 日 的 考 期 ， 四 班 學 生 中 共 有 約 二 十 名 學 生 在 考 試 前 被 帶 到 圖 書 館 自 修 。 其 中 一 班 有 八 名 屬 加 強 輔 導 班 的 學 生 全 被 調 走 ； 另 一 班 也 有 六 至 七 名 學 生 被 抽 走 。 有 關 學 生 的 英 文 及 數 學 期 考 均 不 及 格 。

至 於 成 績 較 好 的 兩 班 ， 也 有 共 五 名 學 生 被 請 離 課 室 到 圖 書 館 。 投 訴 人 透 露 ， 其 中 一 名 低 分 的 男 生 在 該 兩 日 並 沒 有 上 學 ， 原 因 是 在 考 試 前 一 日 ， 校 方 派 了 一 名 教 師 向 其 家 長 勸 說 ， 指 若 考 核 成 績 差 會 影 響 其 子 前 途 ， 把 他 嚇 退 。

將 該 批 學 生 「 圈 禁 」 在 圖 書 館 後 ， 校 方 向 監 考 的 考 評 局 人 員 訛 稱 ， 該 批 學 生 在 該 兩 日 內 全 部 缺 席 。

其 實 早 在 五 月 份 舉 行 中 英 文 口 試 時 ， 該 校 已 有 作 弊 嫌 疑 。 據 投 訴 人 稱 ， 六 年 班 其 中 一 班 有 約 四 分 一 學 生 英 語 特 別 差 ， 為 免 他 們 被 抽 中 應 試 ， 校 方 早 圈 出 成 績 差 的 學 生 ， 向 監 考 人 員 訛 稱 他 們 缺 席 。 另 三 年 班 一 名 女 生 被 認 為 成 績 差 又 頑 皮 ， 校 方 事 先 提 醒 教 師 ， 如 她 被 抽 中 要 考 試 ， 便 要 向 監 考 員 稱 她 突 然 腹 痛 ， 不 能 應 考 ， 「 幸 好 」 她 沒 被 抽 中 。

對 於 被 投 訴 在 考 試 中 出 術 ， 伊 斯 蘭 學 校 校 長 謝 煥 欽 接 受 查 詢 時 ， 先 說 「 冇 咁  事 ， 係 咩 ？ 」 又 說 「 任 何 一 間 學 校 都 唔 應 該 造 馬 ， 聽 到 咁  事 ， 好 愕 然 。 」 他 其 後 稱 ， 負 責 處 理 該 評 核 試 的 是 莊 建 強 主 任 ， 「 冇 聽 過 佢 咁 樣 做 法 … … 假 如 個 老 師 係 咁 做 ， 我 都 要 負 責 。 」

副 校 長 ： 佢  唔 舒 服

謝 校 長 及 後 將 本 報 查 詢 轉 介 何 潤 坡 副 校 長 ， 何 承 認 有 安 排 部 份 學 生 豁 免 應 考 ， 「 幾 個 同 學 冇 考 ， 佢  唔 舒 服 ， 對 考 試 敏 感 、 緊 張 ， 集 體 一 齊 考 會 出 現 情 緒 化 問 題 ， 騷 擾 到 其 他 人 ， 引 起 驚 恐 。 」 為 令 他 們 冷 靜 下 來 ， 所 以 「 請 佢  去 圖 書 館 坐 下 。 」

至 於 有 多 少 學 生 被 請 離 ， 何 副 校 長 初 說 「 兩 班 兩 人 之 嘛 」 ； 不 過 當 記 者 指 出 實 際 多 達 二 十 人 時 ， 他 說 ： 「 你 話 多 、 我 話 少 。 」 他 強 調 ， 學 校 取 錄 的 多 是 南 亞 裔 學 生 ， 較 一 般 學 校 「 輸 蝕 」 。

莊 建 強 主 任 隨 後 致 電 本 報 ， 承 認 有 學 生 不 獲 安 排 考 試 ， 「 每 一 日 考 試 ， 有 一 至 三 個 。 」 他 同 樣 歸 咎 一 些 學 生 十 分 情 緒 化 ， 「 情 緒 唔 穩 定 會 騷 擾 同 學 、 大 吵 大 鬧 … … 走  走 去 會 影 響 其 他 學 生 。 」

缺 考 須 申 請 　 考 評 局 徹 查
      
考 評 局 已 就 事 件 展 開 調 查 ， 發 言 人 強 調 ， 全 港 小 三 及 小 六 學 生 今 年 均 須 應 考 ， 如 學 生 因 特 殊 情 況 不 能 參 與 ， 必 須 由 校 長 事 先 提 出 申 請 ； 如 學 生 臨 時 不 能 應 考 ， 學 校 須 交 報 告 。 若 有 學 校 缺 席 學 生 人 數 較 多 ， 當 局 會 把 有 關 的 異 常 事 件 報 告 ， 並 將 該 校 的 成 績 一 併 交 教 統 局 跟 進 ， 不 會 容 許 有 學 校 違 規 。 教 統 局 稱 會 視 乎 考 評 局 調 查 結 果 ， 再 決 定 是 否 對 該 校 採 取 跟 進 行 動 。apple

  

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學 生 訴 苦 ： 學 校 驚 俾 我 影 衰

學 校 在 考 試 中 涉 嫌 作 弊 ， 可 能 嚴 重 影 響 學 生 心 智 ， 有 被 「 圈 禁 」 在 圖 書 館 的 伊 斯 蘭 學 校 學 生 ， 事 後 向 老 師 訴 苦 說 ： 「 梗 係 驚 我 影 衰 學 校 。 」 有 教 育 界 人 士 指 出 ， 學 校 在 全 港 系 統 評 估 試 中 出 術 ， 教 育 統 籌 局 便 無 法 準 確 評 估 學 校 的 水 平 ， 令 學 校 得 不 到 「 對 症 下 藥 」 機 會 ， 最 終 害 了 學 生 。

教 師 不 屑 ： 做 壞 榜 樣

伊 斯 蘭 學 校 近 年 傳 出 多 宗 人 事 糾 紛 ， 據 悉 今 年 已 有 七 名 、 相 等 於 總 數 三 分 一 的 教 師 離 職 。 有 校 內 教 師 不 滿 校 方 所 為 ， 認 為 會 傷 害 學 生 ， 「 無 理 由 全 港 學 生 都 有 得 考 ， 自 己 冇 ， 學 生 會 知 道 係 因 為 成 績 差 。 」

對 於 學 校 出 術 ， 該 校 教 師 批 評 說 ： 「 其 身 不 正 ， 學 校 有 口 話 人 ， 冇 口 話 自 己 ， 做 壞 榜 樣 。 」

據 投 訴 人 表 示 ， 被 「 圈 禁 」 的 學 生 對 事 件 並 非 不 知 情 ， 他 們 是 知 道 因 自 己 成 績 差 而 被 安 排 到 圖 書 館 ， 其 中 一 名 六 年 級 學 生 便 向 老 師 說 ： 「 學 校 唔 畀 我 考 ， 梗 係 驚 我 影 衰 學 校 。 」

資 助 小 學 校 長 會 主 席 林 湘 雲 認 為 ， 學 校 應 以 良 心 及 誠 信 辦 學 ， 「 任 何 一 間 學 校 都 唔 應 該 用 不 適 當 手 法 ， 去 達 到 非 教 育 目 標 。 」 他 指 出 ， 本 來 整 體 學 生 水 平 較 低 的 學 校 ， 透 過 出 術 而 提 升 成 績 ， 對 學 生 有 不 良 影 響 ， 「 數 據 會 失 去 真 確 性 ， 教 統 局 『 診 斷 』 唔 到 ， 結 果 幫 唔 到 學 生 。 」

違 反 評 估 害 了 學 生

教 育 政 策 關 注 社 主 席 張 文 炳 也 批 評 說 ： 「 學 校 繞 道   好 成 績 ，  教 育 、 道 德 都 講 唔 通 。 」 他 指 出 ， 不 少 學 校 為 取 得 較 好 成 績 ， 不 惜 各 出 奇 謀 ， 令 學 生 成 為 受 害 者 ， 也 令 該 評 估 試 變 質 ， 促 請 教 統 局 要 正 視 這 情 況 。apple

  

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評 估 試 為 校 「 診 症 」

全 港 系 統 評 估 試 是 教 育 改 革 措 施 之 一 ， 主 力 透 過 考 核 學 生 的 中 英 數 水 平 ， 以 了 解 學 校 的 整 體 水 平 ， 而 非 個 別 學 生 的 表 現 ； 當 局 會 因 應 成 績 提 出 改 善 建 議 ， 即 是 為 弱 校 「 診 症 」 。

考 核 分 兩 部 份 ， 先 是 中 英 文 口 試 ， 考 評 局 會 為 每 校 特 設 隨 機 抽 樣 號 碼 ， 學 校 須 按 照 相 應 班 號 安 排 學 生 應 考 ， 大 概 每 班 有 十 人 會 被 選 中 ； 第 二 部 份 是 中 英 數 筆 試 ， 小 三 及 小 六 的 學 生 都 要 參 加 。

去 年 首 屆 成 績 顯 示 ， 七 萬 五 千 名 小 三 學 生 中 ， 中 英 數 的 達 標 率 分 別 為 八 成 三 、 七 成 六 及 八 成 五 ， 約 十 間 學 校 三 科 都 不 及 格 ， 被 教 統 局 特 別 「 關 照 」 。

雖 然 當 局 稱 該 試 與 殺 校 無 關 ， 但 有 學 校 擔 心 成 績 會 成 為 殺 校 指 標 ， 故 不 惜 操 練 學 生 求 取 好 成 績 。apple

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virgokaren

這間學校真可恥！     

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承 認 18 人 「 圈 禁 」 圖 書 館
校 長 解 釋 「 出 術 」 因 蜜 蜂 滋 擾

被 揭 在 全 港 系 統 評 估 試 中 「 出 術 」 的 屯 門 伊 斯 蘭 學 校 ， 校 長 昨 承 認 在 本 月 初 進 行 筆 試 時 ， 有 十 八 名 學 生 被 調 往 圖 書 館 而 沒 有 應 考 ； 校 長 辯 稱 當 中 有 人 因 在 考 試 日 受 到 一 隻 飛 入 課 室 的 蜜 蜂 滋 擾 而 情 緒 失 控 ， 其 他 學 生 則 恐 懼 考 試 。 有 教 育 界 人 士 指 該 校 的 情 況 只 屬 冰 山 一 角 ， 其 他 學 校 的 作 弊 招 數 更 層 出 不 窮 。

伊 斯 蘭 學 校 被 指 在 五 月 及 本 月 初 進 行 的 全 港 系 統 評 估 試 中 ， 意 圖 或 曾 向 監 考 人 員 訛 稱 部 份 成 績 較 差 學 生 沒 有 上 學 ， 以 提 升 學 校 的 整 體 水 平 ； 進 行 筆 試 前 ， 更 將 部 份 成 績 差 學 生 「 圈 禁 」 在 圖 書 館 而 避 過 應 試 。

「 有 學 生 堂 上 除 褲 」
      
該 校 校 長 謝 煥 欽 昨 接 受 港 台 節 目 《 自 由 風 自 由 PHONE 》 訪 問 時 表 示 ， 在 本 月 四 日 進 行 數 學 科 筆 試 當 日 ， 有 一 百 二 十 九 名 小 三 及 小 六 學 生 上 學 ， 當 中 十 八 人 被 安 排 轉 往 圖 書 館 而 沒 有 應 考 ， 佔 人 數 一 成 四 。

對 於 該 批 學 生 為 何 被 「 圈 禁 」 在 圖 書 館 ， 謝 煥 欽 提 出 多 個 理 由 ： 一 是 校 方 曾 向 學 生 多 次 強 調 「 呢 個 試 好 重 要 」 ， 令 學 生 對 考 試 恐 懼 ； 二 是 有 些 學 生 操 行 頑 劣 ， 會 騷 擾 其 他 學 生 應 試 ， 「 有 個 學 生 會  堂 上 除  條 褲 」 ； 三 是 在 當 日 試 前 ， 有 一 隻 蜜 蜂 飛 入 其 中 一 間 課 室 ， 引 起 學 生 嘩 然 而 導 致 個 別 人 士 情 緒 不 安 。

謝 煥 欽 承 認 該 十 八 名 學 生 的 成 績 欠 佳 ， 又 說 在 校 內 考 試 時 ， 也 會 將 情 緒 及 操 行 欠 佳 的 學 生 請 離 到 另 外 地 方 應 考 ， 「 呢 個 係  常  做 法 。 」 他 聲 稱 對 有 關 情 況 並 不 知 情 ， 「  日 太 太 朝 早 起  唔 行 得 ， 我 陪 佢 去 急 症 室 ， 直 至 下 午 先 返 學 校 … … 學 校 考 試 由 莊 建 強 主 任 負 責 ， 佢 冇 話 畀 我 知 ， 直 至 今 日 睇 報 紙 先 知 。 」

該 評 估 試 由 考 試 及 評 核 局 負 責 ， 該 局 副 秘 書 長 張 永 明 昨 在 同 一 節 目 中 表 示 ， 若 學 生 缺 席 情 況 不 尋 常 ， 局 方 會 在 給 教 統 局 及 學 校 的 報 告 說 明 有 關 成 績 可 能 不 可 靠 。

雖 然 當 局 現 時 禁 止 學 校 公 布 評 估 報 告 ， 但 有 關 成 績 「 遲 早 都 會 公 開 。 」 apple

大媽

做校長做到咁緊要既試仲發生咁大單野都話唔知.....返屋企早抖啦.............

humbertcarol

這個校長唔要得呀,無形中教識小朋友成績差的便要逃避,
不去面對. 這麼.......這班小朋友在這個環境下學習會變成點?

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考 評 局 查 學 校 出 術 事 件

教 育 統 籌 局 常 任 秘 書 長 羅 范 椒 芬 回 應 屯 門 伊 斯 蘭 學 校 「 出 術 」 事 件 時 稱 ， 事 件 現 已 交 由 考 試 評 核 局 調 查 ， 她 指 ， 若 事 件 屬 實 將 會 對 該 校 作 出 嚴 厲 譴 責 ， 而 有 關 辦 學 團 體 亦 會 對 校 方 採 取 適 當 的 紀 律 處 分 。

羅 范 椒 芬 昨 日 出 席 「 香 港 青 少 年 軍 事 夏 令 營 」 活 動 時 強 調 ， 作 弊 的 行 為 不 可 容 忍 ， 她 希 望 辦 學 團 體 能 夠 本  誠 信 做 事 ， 不 要 弄 虛 作 假 。

有 損 教 育 界 形 象

她 又 稱 ， 全 港 系 統 評 核 是 檢 視 學 校 能 否 達 到 基 本 要 求 ， 並 非 一 項 比 拼 ， 弄 虛 作 假 不 僅 對 其 他 學 校 不 公 ， 亦 有 損 教 育 界 形 象 。 apple

  

ppq

  
  
      

大媽

唉........其實升中都係用公開試好，自己靠自己，校內升中呈分試喎，學校咪一樣出到古惑.........[quote]

judy

先貼一段社論:


蘋 論 ： 學 校 也 作 弊 ！ 怎 麼 辦 ？  


為 了 隱 瞞 真 相 、 為 了 讓 面 子 好 過 ， 很 多 機 構 以 至 政 府 的 主 事 人 有 的 時 候 會 採 用 一 些 很 荒 謬 的 做 法 。 ○ 三 年 沙 士 疫 潮 剛 爆 發 時 ， 北 京 市 政 府 用 救 護 車 把 病 人 載 到 街 上 以 令 外 界 難 以 估 計 染 病 人 數 固 然 讓 人 「 大 開 眼 界 」 ， 誰 知 道 香 港 一 家 小 學 ─ ─ 屯 門 伊 斯 蘭 學 校 的 負 責 人 同 樣 厲 害 。 他 們 為 了 避 免 成 績 差 的 學 生 拖 低 學 校 在 評 估 試 的 成 績 ， 居 然 在 考 試 期 間 實 行 「 低 分 隔 離 政 策 」 ， 把 成 績 較 差 的 學 生 藏 起 來 ， 不 讓 他 們 參 加 評 估 ； 學 校 負 責 人 大 概 相 信 這 樣 做 可 以 提 升 學 校 在 評 估 試 的 成 績 ， 甚 至 能 協 助 學 校 逃 過 「 殺 校 」 的 命 運 。 像 這 樣 以 作 弊 出 術 的 方 法 隱 瞞 真 相 的 做 法 ， 不 是 教 人 瞠 目 結 舌 嗎 ？
我 們 認 為 ， 伊 斯 蘭 小 學 負 責 人 以 旁 門 左 道 的 方 式 隱 瞞 學 校 成 績 雖 然 不 像 北 京 市 政 府 隱 瞞 疫 情 那 樣 帶 來 災 難 性 的 後 果 、 帶 來 人 命 的 傷 亡 ， 但 事 件 的 性 質 其 實 同 樣 嚴 重 、 其 實 同 樣 不 可 接 受 ， 因 為 學 校 的 負 責 人 不 僅 辜 負 了 家 長 的 信 任 、 不 僅 辜 負 了 社 會 的 重 託 ， 更 會 對 學 生 帶 來 極 負 面 、 極 壞 的 後 果 ， 令 他 們 難 以 學 懂 判 斷 是 非 好 壞 。
家 長 都 知 道 ， 學 生 進 學 校 念 書 未 必 會 脫 胎 換 骨 、 未 必 能 出 人 頭 地 ， 但 家 長 都 相 信 ， 學 校 及 老 師 至 少 會 教 導 孩 子 分 辨 對 錯 、 會 教 導 孩 子 循 規 守 法 、 會 提 醒 孩 子 不 要 「 出 貓 」 作 弊 ， 偏 偏 伊 斯 蘭 學 校 的 負 責 人 為 了 表 面 風 光 、 為 了 保 住 學 校 的 名 聲 ， 不 惜 主 動 破 壞 規 則 、 不 惜 弄 虛 作 假 、 不 惜 主 動 出 術 作 弊 。 這 樣 的 行 為 ， 肯 定 會 混 淆 學 生 視 聽 、 肯 定 會 戕 害 孩 子 的 心 智 、 肯 定 會 樹 立 一 個 壞 榜 樣 。
而 對 那 些 被 學 校 「 隔 離 」 、 被 學 校 「 藏 」 起 來 的 學 生 來 說 ， 學 校 的 做 法 只 會 進 一 步 把 他 們 標 籤 為 差 勁 學 生 、 只 會 進 一 步 打 擊 他 們 的 自 信 心 及 學 習 動 力 ， 令 他 們 失 去 努 力 學 習 的 興 趣 及 動 力 。 這 對 孩 子 不 是 很 不 公 平 嗎 ？ 這 對 有 關 家 長 不 是 很 不 公 平 嗎 ？
更 何 況 有 關 的 評 估 試 其 實 是 為 了 讓 教 育 當 局 了 解 學 校 的 整 體 表 現 、 了 解 學 生 的 基 本 水 平 ， 以 便 盡 快 發 現 有 問 題 或 水 平 不 足 的 學 校 及 學 生 ， 並 為 有 關 學 校 及 學 生 提 供 適 當 的 支 援 措 施 。 現 在 伊 斯 蘭 學 校 不 惜 出 術 以 掩 飾 學 校 的 水 平 ， 這 不 僅 令 評 估 試 的 作 用 打 折 扣 ， 更 扭 曲 了 伊 斯 蘭 學 校 的 情 況 ， 令 教 育 當 局 無 法 及 時 發 現 學 校 的 問 題 及 提 供 協 助 。 像 這 種 只 為 了 表 面 名 聲 而 令 學 生 得 不 到 適 當 幫 助 、 而 令 學 校 得 不 到 適 當 支 援 的 做 法 ， 不 是 在 犧 牲 學 生 及 家 長 的 利 益 嗎 ？
兩 年 前 ， 北 京 市 政 府 及  生 部 的 官 員 因 隱 瞞 病 情 而 丟 官 ； 今 天 ， 特 區 政 府 教 育 當 局 也 應 嚴 格 追 究 刻 意 出 術 、 隱 瞞 學 校 真 實 情 況 的 伊 斯 蘭 學 校 負 責 人 。

judy

再貼一個為人師表者對此之反應, 包你嘆為觀止:

(1) "若發現學校學生水平未如理想, 教統局會提供什麼方式協助? 抑或只會公告其罪狀, 宣告其"該死"?

先前曾聽聞, 教統局高官一再使用聲稱用以幫助學生的"學生成績數據"用以攻擊一些學校, 這樣的舉動,會否讓更多校學相信:" 教統局不但只唔會幫你, 仲會踩多你一腳, 等你死快d" ."

(2)"以下問題, 可值得研究研究:

南亞裔學生應否獲得豁免或部分豁免?
正如一些身體弱能的小朋友可以豁免部分考卷.

無論英文和中文都是南亞裔學生的"海外語言"(或第二語言), 要這些南亞裔學生以海外語言應考"數學"科公平嗎?合適嗎?

倘要求國際學校內的"歐裔" 小朋友, 應考中文, 或用他們的海外語言或第二語言應考"數學", 是否只會標籤他們不達標? 會否也影響他們的自信心?  

倘國際學校內的"金波羅"可以獲得豁免, 不被標籤,
而社區學校的"南亞裔" 卻不獲豁免, 事必要疲標籤, 這樣公平嗎?合適嗎?

我們會否指摘國際學校在政策上作弊, 而專收南亞裔學生的則在操作上作弊呢?"

(3)"不認同"豁免"部分學生應考
是學校 "其身不正, 教壞細路".

"出貓"的定義是什麼?

然則, 閣下認為" 國際學校", "日本人學校",
"南亞裔"學生應與本地華裔學生一樣, 應考同一個試?

但"評估"的目的又是什麼呢? "

大媽

唉.......而家d學校同老師有資源比佢地個時又唔珍惜...而家減啦......又搞埋呢d野....唔通真係想將教育變為商業？...... 甘做 死得.....

Mandy2002

以我朋友告訴陳守仁也有不比一些差學生去考，因為有些學生是南亞裔。

大媽

唉.......希望辦學既拿出良心良知為我地既下一代設想......     

humbertcarol

這麼, 這個三年級的評估試作用是什麼???意義又是什麼???
天呀,我個女9月升二年級,點算????     

大媽

唔使担心...學校一定會`操fit`你個女女...好以下面個公仔咁 .....呢樣真架....我阿仔有日做32張BCA...做到傻呀

humbertcarol 寫道:
這麼, 這個三年級的評估試作用是什麼???意義又是什麼???
天呀,我個女9月升二年級,點算????     

humbertcarol

大媽,
請問詳叫做BCA? 請指教.係咪要多做練習補充??