英中須錄 85% 達標生 中中分野淡化

TWMa

mission 已將此文轉貼在初中教育, 但這兒人流較多, 所以在小學雜談再貼一次---

　　(星島日報報道)教育統籌委員會今天召開會議，通過影響深遠的《檢討中學教學語言及中一派位機制》報告。本報獲悉，工作小組建議百多所英文中學須取錄至少八成半適合以英文學習的學生，不達標的英中將要「落車」﹔一條龍學校有關比例則調低至八成或以下。

　　該份報告對現時一百一十二所英中的地位影響深遠，教育界估計日後部分英中將要「落車」，換上部分收生最標青的中文中學。預計教統局下月初公開報告，立法會教育事務委員會將於下月十二日的會議討論。政府打算分別於○七及○八兩個學年推行新建議的升中派位機制及教學語言政策，但工作小組有意見認為與「三三四」學制的推行時間太接近，曾考慮推遲實施教學語言政策。

了解，報告主要內容如下﹕

　　*英中須取錄至少八成半適合以英文學習的學生，但一條龍學校的比例則下調至八成或以下﹔

　　*為「淡化」英中及中中之分，三百多所中中的英語延伸課時亦擬增加一倍，加上英文科的課時，中中將有近半數課時以英文學習﹔

　　*新升中派位機制將以小學生的師兄姐於中一編班試成績，決定所屬小學三個升中派位組別的人數﹔

　　*政府計畫注資語文基金八億至九億元，以提升中學的英文教育水平，但撥款將向中中傾斜。中中最多可申請三百萬元撥款，但英中最多只可申請三十萬元﹔

　　*教統局考慮以會考英文科的增值成績，作為評估計畫成效的指標﹔若發現學校的成效欠佳，或會停止發放撥款。

　　中學校長會主席葉錦元認為，英中八成半的比例偏低，應提升至九成以上，令部分教學成效欠佳的英中「落車」，「現在把Band 1（第一組別）學生都派到英中，中中做得很辛苦，但英中又不是每一所都咁好，有些只是半鹹淡的英中。」他說。

Yukyuk

兩年前, 同事之兒子在小六升中(當年將入讀 - 港島英中)暑假期間, 並沒有應考中一編班試, 正因為他沒有考該編班試而被編成績最普通的一班.  其實他的成績(特別是英文科是全級第一名), 現在他爸正籌備替囝囝轉往一間質素較好之英中.

他聲言以現時該校之英語水平, 估計該校隨時勢而落車.

G-Ma

又改...唉!叫d家長同學生點適應.

我始終覺得語言是要從小培養, 中學先去谷已經太遲啦, 政府應該放多d資源係小學培養學生對英語嘅興趣.

waiyinmama

G-Ma 寫道:
又改...唉!叫d家長同學生點適應.

我始終覺得語言是要從小培養, 中學先去谷已經太遲啦, 政府應該放多d資源係小學培養學生對英語嘅興趣.

agree

youma

　　(星島日報報道)教育統籌委員會今天召開會議，通過影響深遠的《檢討中學教學語言及中一派位機制》報告。本報獲悉，工作小組建議百多所英文中學須取錄至少八成半適合以英文學習的學生，不達標的英中將要「落車」﹔一條龍學校有關比例則調低至八成或以下。

1. 給予一條龍優惠(比例降為80%)成為英中相當不公平. 相信是已結龍和準備結龍的學校在找著數.
2. 要求英中有八成半適合學生, 與一條龍跟本沒有抵觸.中中一條龍仍然是一條龍.  
3. 難道少了收生選擇權就可以凌駕成為英中的準則? 百年名校結龍就可有特權? 這準則不是以學生好處為依歸嗎?

G-Ma 寫道:
...
我始終覺得語言是要從小培養, 中學先去谷已經太遲啦, 政府應該放多d資源係小學培養學生對英語嘅興趣.

i agree to G-Ma.

　　　中學校長會主席葉錦元認為，英中八成半的比例偏低，應提升至九成以上，令部分教學成效欠佳的英中「落車」，「現在把Band 1（第一組別）學生都派到英中，中中做得很辛苦，但英中又不是每一所都咁好，有些只是半鹹淡的英中。」他說。

I agree to 葉錦元. 我不贊成再有中中這名稱. 若真的要維持英中二分, 英中應該100%收適合用英文上課的學生, 收一個不達標的都是誤人子弟.這是最基本原則.

zhuzhu

"政府計畫注資語文基金八億至九億元，以提升中學的英文教育水平，但撥款將向中中傾斜。中中最多可申請三百萬元撥款，但英中最多只可申請三十萬元"

This unfair policy will force more best EMI secondary to be DSS.

If more EMI secondary school become DSS, another group of elite schools will be formed. How could you (EMB) dilute the difference?  

YeeOnMama

中中全取錄Band 1 學生 2005年11月24日
廣 告

【明報專訊】教育統籌局的自行分配學位階段將於下周四(12月1日)開始，中學的收生派位組別(Banding)一直是家長選校的重要考慮因素。《明報》出版的《06/07升中選校全攻略》蒐集了171間中學收生組別數據，據資料顯示，57間全數錄取Band 1學生的中學，當中有6間是中文中學。

元朗信義連續5年全收Band1生

6所全數錄取Band 1學生的中中包括元朗信義中學、聖公會白約翰會督中學、仁愛堂田家炳中學、田家炳中學、東華三院李嘉誠中學及梁式芝書院(見右表)，這些中學已連續上榜兩年或以上，而元朗信義中學更是連續5年錄取100%Band 1生。校長陳苑湫表示，在中一新生的選校意願調查中，有接近八成的Band 1學生以其學校為首選，足見這所中中的受歡迎程度。

初等教育研究學會主席兼聖公會油塘基顯小學校長李少鶴說，Band 1學生的數目較英中學額多，部分學生需要入讀中中，如果地區上的中中能夠爭取好的會考成績，再加上校風良好，自然能吸引學生報讀。

趙榮德﹕全收band 1 未必最好

香港輔導教師協會副主席趙榮德分析，母語教學成效逐漸顯現，中中學生的學業成績開始趕上英中，特別是術科方面，如地理、歷史、生物、經濟等，因此部分中中能夠成功吸引Band 1學生。

趙榮德指無論是中中還是英中，基於現時Banding的計算方法，只要學校能夠錄取超過50%的Band 1學生，已經很不錯，可以稱之為Band 1學校。但他提醒，全錄取Band 1生的中學未必是最好，因為不同地區的Band 1學生水準會有所參差。

明報記者 單健茵

WYmom

【 本 報 訊 】 教 育 統 籌 委 員 會 昨 討 論 檢 討 中 一 派 位 機 制 及 教 學 語 言 工 作 小 組 提 交 的 建 議 ， 小 組 主 席 田 北 辰 （ 圖 ） 表 示 ， 市 民 接 納 母 語 教 學 ， 但 他 認 為 不 可 犧 牲 英 語 ， 建 議 政 府 在 中 文 中 學 投 放 更 多 資 源 ， 創 造 良 好 英 語 的 環 境 。 但 有 英 文 中 學 校 長 批 評 政 府 偏 袒 中 中 ， 等 於 懲 罰 小 學 時 很 努 力 讀 書 的 英 中 學 生 。
對 於 有 傳 若 受 資 助 的 中 中 ， 未 來 六 年 將 不 可 轉 為 英 中 ， 田 北 辰 沒 有 正 面 回 答 ， 只 說 小 組 沒 有 限 制 學 校 是 否 轉 為 英 中 。 他 表 示 ， 由 於 三 三 四 學 制 將 於 ○ 九 年 實 行 ， 小 組 未 來 會 討 論 檢 討 教 學 語 言 實 行 的 時 間 及 細 節 。


如 「 懲 罰 」 英 中 學 生
他 表 示 ， 小 組 只 討 論 實 行 的 問 題 ， 並 未 涉 及 撥 款 問 題 ， 故 各 校 可 獲 多 少 資 助 ， 由 教 統 局 向 立 法 會 申 請 。 該 小 組 將 向 教 統 局 提 交 報 告 ， 預 料 下 月 初 可 公 布 報 告 詳 情 。
英 文 中 學 、 沙 田 崇 真 中 學 校 長 葉 秀 華 批 評 ， 小 組 建 議 注 資 予 中 中 ， 以 提 升 英 文 水 平 的 做 法 ， 是 「 十 倍 傾 斜 向 中 中 ， 對 英 中 唔 公 平 」 。 她 說 ， 英 中 的 學 生 於 小 學 時 已 很 努 力 ， 現 在 反 而 因 成 績 好 而 被 「 懲 罰 」 ， 無 法 享 受 恩 惠 。 另 有 將 軍 澳 中 文 中 學 的 英 文 科 主 任 表 示 ， 中 中 想 提 升 學 生 的 英 語 水 平 ， 必 須 有 足 夠 資 源 才 可 做 到 ， 故 認 為 政 府 應 注 資 予 中 中 。

This is interesting and of course unfair, EMI schools' students are "punished"!  So will parents prefer choosing CMI schools in future?  

I think the most important thing to parents is the quality of schools.  Now we know that most EMI schools are band 1 because they are taking mostly band 1 students.  So if CMI schools can get so much money more than EMI to improve their quality, can they be attractive enough to band 1 students? Or can they turn those band 2 or 3 students to higher banding?  This will determine if the new policy is successful or not.

I believe with the large amount of funding for CMI, some existing second tier EMI may choose to change to CMI as they are in fact practising semi-EMI.  Maybe only those very top schools can maintain as really EMI schools, or they just change to be DSS.