2歲又3個月..識26個英文字母算OK嗎?

castle100

無論你點抽佢都識.只有.w同m混淆咗..數字識1至10.顏色識10種以上..我都好欣慰教得唔辛苦.個仔都肯學..好開心低我做全職服侍佢

cloudwingwing

我都希望學校會問，我仔最鍾意字母及數字。

beautylion

OK 啩我仔都係差唔多~.

olivia511

係唔係叫叻架啦?

我個女三歲都冇認得五個英文字, 咁當然係我地係屋企冇點教, 佢讀n都唔似有教~ 各有要求啦!

breadbb

只有ms會考！對interview唔似有利，而上年考ms大部份小朋友都識哂！所以就算係for ms都無咩有利！因為而家個個小朋友都一早學，所以都common

castle100

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新手媽咪ms係咪學校...我冇報咩名校.大前提就是有學卷Thank you

S148

我仔现在已兩歲七月，自從兩歲已識26個英文字母，1-10已可用中文及英文數出來，颜色只識紅色，黄色，綠色，紫色，白色，啡色，英文和中文也識。為了面試K1，上個月已開始教形狀，現在識圓形，正方形，長方形，三角形。

castle100

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我仔都係

castle100

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我都係..E家真係............我見有D父母只同個小朋友講英文..老師叫佢..系用我們的母語叫佢小朋友冇反應. .跟住個家長行過來話唔好意思我們平時用英文溝通架所以佢唔識聽[中文=我們的母語.]

bbalau

原帖由 castle100 於 13-10-17 發表
無論你點抽佢都識.只有.w同m混淆咗..數字識1至10.顏色識10種以上..我都好欣慰教得唔辛苦.個仔都肯學..好開 ...

大把人識

may273815238

原帖由 castle100 於 13-10-17 發表
無論你點抽佢都識.只有.w同m混淆咗..數字識1至10.顏色識10種以上..我都好欣慰教得唔辛苦.個仔都肯學..好開 ...

一般好少考a-z，1-10，顏色就有，當然，神級名幼就唔知啦

nakimama

呢個歲數應該可以吾止識噤少喎，我B識1-100中英文，個位加個位

v3694

係叻咖，不過要keep到先得，如果唔keep住溫，3歳前可以忘記晒。
另外以過內人身份分享下，小朋友面試肯主動同陌生老師打招呼，識推凳，識講byebye，與到自己唔識時懂得話“唔識”，分數更高

hkspiderman

我識3個小朋友讀同一小學2年班。幾年前還在kg階段時聽到3位太太傾計
A mum : 我個女識數中英文1-100 (當時k1)
B mum : 我個仔識+-x / (當時k3)
C mum : 我個仔只識玩同做家務

經過小一後聽到 A, B mum 話補習後全級10名內，C mum 呢？仍然以玩及做家務為主，在無補習情況下考1x名，在過往考試中，數學及英文取過100分，雖然名次比AB低，但拿了數學科獎學金。足已証明，學無前後，達者為先

shevachevy

考幼稚園識學術o野冇乜優勢, 你識晒駛乜o黎搵我教 ?  識係ok, 但老師問o野有反應, 有笑容, 天真有禮o既小朋友 + 正常o既家長似乎更易有offer。

舊年interview 時我都唔記得我女識唔識得晒, 應該唔識得晒, 就算識果d人地問佢佢都未必答, 不過我好記得佢已經識認words, eg apple, orange, baby 呢d, 26個字母我基本上想等學校教佢免得上堂悶, 但我發現佢未返學已經識, 日常生活加埋聽下歌仔佢自己領悟到。

beautylion

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agreed! ~

S148

原帖由 hkspiderman 於 13-10-17 發表
我識3個小朋友讀同一小學2年班。幾年前還在kg階段時聽到3位太太傾計
A mum : 我個女識數中英文1-100 (當時k ...

其實每個小朋友在返学前已學懂那年所教的課題，佢地上堂的意義作用不大，更加没有趣味性，不能引起佢地產生興趣了。個人意見，不喜勿插。

happytummy

hkspiderman 發表於 13-10-17 15:05
我識3個小朋友讀同一小學2年班。幾年前還在kg階段時聽到3位太太傾計
A mum : 我個女識數中英文1-100 (當時k ...

同意, 我都覺得幾時識A-Z 同1-100有咩所謂, 因為佢總會識, 唔差在嗰一年半載, 培養對學習嘅興趣先係最重要, 我上次in咗一間學校, 完全無問數字同英文字

shevachevy

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講得啱, 小朋友坐得定有記性, 早年可能真係會"好似"識多d o野, 但其實其他人要追都唔難, 最緊要係小朋友有閱讀興趣, 咁咩知識佢都可以自己學返o黎, 遲早問題。
題外話: 識做同肯做家務o既小朋友我真係好欣賞!

enidchiu

It's more meaningful to read English storybooks with the child.
A-Z is quite meaningless to such a small child unless you want to raise phonetic awareness.
For numbers, better play IQ games with him. Even though the child can count 1-1000000, it's doesn't enhance his Mathematical intelligence until he understands the relationship between the numbers.
If his mother tongue is Cantonese, I think recognizing some Chinese characters of familiar words in early age may be appropriate.