神童沈詩鈞父親沈振雄認為 讀書成績跟聰明與否無關

小時了了

神童沈詩鈞父親沈振雄認為 讀書成績跟聰明與否無關: http://www1.hkej.com/dailynews/culture/article/1868966/神童沈詩鈞父親沈振雄認為%20讀書成績跟聰明與否無關

2007年，「數學神童」沈詩鈞年僅9歲破格升上大學，轟動全港，輿論反應兩極；時間是對與錯的證人，10年後，他已完成博士學位，現於美國知名大學教書，春風化雨。究竟有沒有培育天才的方程式？背後成功的秘訣又是什麼？就由沈詩鈞的父親沈振雄盡訴心中情。

「世界上只有1%天才，其餘99%也可通過努力取得成功，父母就是阻礙小孩成功的絆腳石，問題是父母不肯改變，小孩永遠不會進步。」曾任全職爸爸3年的沈振雄，回首兩名兒子的升學路，表面上運籌帷幄，說穿了是見步行步，試過山窮水盡，可幸柳暗花明。

2017年，18歲的沈詩鈞考獲博士學位，進入全球大學排名第10位的UCLA（加州大學洛杉磯分校，University of California, Los Angeles），擔任客席助理教授，當年批評「揠苗助長」的好事之徒，今日全部啞口無言。

「詩鈞7歲去英國讀大學，全因怡謀（沈詩鈞哥哥）簽證出了問題，哥哥14歲獲牛津大學錄取，但英國規定這年紀不能獨自住宿舍，於是我只能孤注一擲，辭職赴英。」驀然回首，沈振雄自言一切都是摸着石頭過河，沒辦法中的辦法。「原來，英國規定家長簽證是只能陪伴12歲以下的小童，故惟有借詩鈞過橋，當年他 只有7歲，小學已經無位，幸好他已讀完英國會考數學，所以入到預科書院。」

沈怡謀後來取得牛津大學數學一級榮譽學位，其後攻讀博士，現於英國雷丁大學（University of Reading）擔任數學講師。「為何回港？哈哈，出國是已沒退路，大仔不斷跳班，只能在他失去學習興趣前到英國升學；回港是已經山窮水盡，英國沒有獎學金，我們儲錢速度不夠兩個仔跳班速度，3個人在英國住了兩年，加上讀書的費用，全家人已花光了積蓄。」他苦笑道。

收無地址郵件

沈振雄做過3年全職爸爸，全靠太太撐起頭家，包括沈詩鈞頭一年升上浸大時，飽受輿論壓力，24小時受到狗仔隊追訪，他們一家盡量保持低調的生活。「最奇怪是收到的信，上面連街名、門牌都沒有，上面只寫住沈詩鈞父親收！這些年來，我是來者不拒，先後見過300多個家庭（詳見另文）。」

後來，他重投社會，成為一家600人公司的財務總監，現已退休，每天撰寫教育文章，不時開講座及輔導學生。

他認為如果父母不肯改變，子女永遠不會進步，「小孩由出生到成長，不可能自己變好，必須在成年人引導下慢慢變好。小孩是不會聽父母的說話，只會模仿父母的行為，意味着小孩的問題全部來自父母。」他認真地說。

沈振雄是印尼華僑，英文名為Tony Boedihardjo，祖父輩是福建有名商人，他天資聰敏，卻無意從商，小時候也試過兩次跳班，深明跳班生面對的困難和感受，如今只想把教育理念與同路人分享，第一本著作《我這樣教，兒子9歲入大學！》，全書共6萬多字，花了一年時間筆耕，封面上的兩句說話已經點出了全書主旨──「父母改變一小步，孩子命運大不同。」

「每個人一輩子吸收的八成知識來自書本，父母從來不看書，小孩也難喜歡閱讀，養不成閱讀的習慣，一輩子都無運行。可是，由於人類天生是不喜歡文字，父母必須從小陪伴下一代看書，最重要是睡前講故事，我發現一半的問題家庭，父母缺乏同小孩講故事的時間，小學之後幾乎沒有，讀書除了認字之外，更重要是傳授人生道理，並從名人奮鬥故事了解世界，從中尋找人生目標。」

神童失敗原因

天才是無意義的詞語，沈振雄認為只要經過後天努力，人人都可成為世俗眼光所認定的「天才」。

「大部分人搞錯了一點，成績差不是讀書方法出錯，更同聰明與否無關，關鍵在於學習動機，其餘就是心理作用，小孩首先要建立自信心，碰到困難時如何走出來。」為人父母，聽他一席話，勝讀十年書，「父母要掌握自己的弱點，再掌握子女的弱點，之後協助子女改善弱點。」

沈家雙傑分別以中、小學生年紀升讀大學之前，沈振雄早已做足功課，研究過往200年的著名個案，歸納出「神童失敗」的原因。「無論是哪個界別，被社會標籤出來的所謂神童，成功機會率微乎其微，皆因當神童曝光之後，害怕失去光環，不敢挑戰難度、避免失敗，只敢做簡單的事，久而久之，再利的刀也會生銹，然後慢慢落後給別人，逐漸失去學習興趣，只要一個大浪過來，便一沉不起。因此，我自小就鼓勵兩兄弟別怕失敗，要敢於把自己的弱點展露出來，收埋不是解決方法，失敗了，隨時可捲土重來。」

父母想教好小孩，首先要教好自己，他在訪問中一再重申：「小朋友碰到困難，要不是父母毫不知情，就是知道也不太理會，甚至當作是雞毛蒜皮的小事，然而正確處理困難的心態是需要後天訓練，否則累積的問題愈來愈多，成績就會不斷落後。」

具體建議有很多，例如完全不讓小朋友接觸電子產品，如使用通訊工具，只需打出打入的儍瓜機，智能手機可免則免。「2000年出生的小朋友，自小活在智能手機時代，幾乎未接觸過儍瓜機，不懂使用今日的科技，會妨礙使用10年後的科技嗎？Social media往往會分散小朋友的注意力，說穿了是情緒發洩，當你在現實遇到困難，網民會現身幫助你嗎？」父母要完全拒絕科技產品，難度極高，但下面建議大多是不難做到，只在乎決心有幾大。

4個重要習慣

一些父母不知道問題所在，但更多父母是明知故犯，寧願讓下一代承受惡果。「我接觸過的父母，九成不肯改變，肯變的我一定收做學生，舉例說，一個母親把孩子的時間表填滿了，根本沒時間讀書，我問她有效果嗎？她說有，我便說不用來找我了；一個父親只會鬧只會打，我問他有效果嗎？他說有，我便說不用找我了。」

「我遇過一對父母，每日6點收工，總在外面流連到凌晨一點才回家，之後叫小朋友起身看電視、食消夜！想想，他們翌日上堂怎會夠精神，因此長期上堂睡覺，成績包尾，我叫他們改變一下，他們說這是一家人的天倫之樂，很多家長知自己是罪魁禍首，奈何依然拒絕改過。」

他最新的一位學生是公屋戶，母親每個周末帶兒子回娘家玩耍，來回車程達4小時，影響了讀書時間，「她在我面前哭訴，我說你一定要改，結果其兒子如今有機會成為醫生，總算明白我用心良苦。」

子女好與壞，一切有跡可尋。「父母一定要同小孩講睡前故事，一定要全家人吃晚飯，因10歲之後的小朋友，很難再聽你說教，一般家庭最多只有7至8年教育時間，這是訓練思考和創意的機會。」

他把父母教育孩子的時間劃分為3部分，六成時間是發問，兩成時間是聆聽，兩成時間是說話，「首先要知道小朋友的想法和感受，所以要問他，再鼓勵他問你，硬知識一定要回答，其他的問題可以用反問方式，強迫他們思考，比方說如果你是故事中的主角，你會如何決定，訓練小朋友去做理性的決定非常重要。」

最後，沈振雄送上讀書秘笈，把精華中精華「4個習慣」公諸同好。「為何要返學上堂？90%父母不知道，以為汲取知識和建立社交，其實好處:只有一個，就是『問老師』，要主動問，培養發問的習慣，我規定學生:
1) 每一日要想3條問題，並且記錄老師的回答；
2) 其次，放學後申請『留堂』，在安靜的地方重溫今日所教的東西，不懂便馬上問，不明白的事情不能過夜；
3) 第三，溫好了，把書本蓋上，扼要地寫下筆記，考試的時候便可以縮短溫習時間；
4) 第四，做好預習，今日先看明天的課本，預先發現自己不明白的地方，上堂時即時舉手發問。」

天才方程式已經全面公開，子女最終能否成為天才，就看你自己肯不肯先作出改變。

沈振雄小檔案

出生年份：1959

家庭狀況：已婚，育有兩子

學歷：英國倫敦經濟及政治學院經濟學士（會計及財務）、理學碩士（經濟）、香港大學理學碩士（電子商務及互聯網運算）

興趣：輔導學生使他們改變命運和替他們找高薪工作

座右銘：父母決心改變，子女自然進步

撰文：潘天惠

小時了了

http://www1.hkej.com/dailynews/c ... 5%E5%8B%9D%E8%A1%93
奪取5**必勝術

出書不是為了名，也不可能為了利，已退休的「天才製造者」沈振雄，全因使命感而收學生，曾經花一年時間閉關，研究破解DSE的玩法，很多人想知到底如何穩獲5**？

「我對所有學生都一視同仁，中一暑假前，讀完中一至中三的數學書；中二暑假前，讀完中四至中五的數學書；中三暑假前，讀完數學科過去20年的past paper，因為文科理科都要讀數學，可見難極有限，否則入大學率肯定會每況愈下。」好東西要分享，沈振雄不介意披露奪取5**的致勝攻略，也不怕讀者獲悉後會不買他的新書。

「然後是中四暑假前，讀完中四至中六的物理、化學、生物；中五暑假前，讀完物理、化學、生物的20年past paper；中六回歸大隊，集中精神讀中英文和通識。點解？」他發出得意的笑聲：「想想，中六考DSE，你要同時兼顧7科，並應付校本評核，根本沒足夠時間……哈哈，至於中英文科，就必須在小六以下打好根基，最重要是海量閱讀。」

說了那麼多，究竟怎樣才能成為沈振雄的學生？他答：「我教學生分文不收，不收中一以上的學生，規定中五六前不能補習，但是10年來見過300多個家庭，至今只收過20多個學生，原因是父母必須肯改變，小孩子才能成功，我的學生大都是band 1尾和band 2頭中學，除了中英文科之外，A-level全部奪A，今年會有首個DSE畢業生誕生，以我推測讀醫無難度。」


「數學神童」沈詩鈞爸爸的貼地教育法：全港家長都做得到 https://topick.hket.com/article/2099979/?r=mcsdfb

「數學神童」沈詩鈞以9歲之齡入讀香港浸會大學數學系學士課程，提早完成學士及碩士課程後再前往美國德州農工大學修讀博士，現於全球名列前茅的美國加州大學洛杉磯分校，擔任數學系客席助理教授，學術成就斐然。沈詩鈞的哥哥沈怡謀14歲考入英國牛津大學數學系，17歲以一級榮譽畢業，現職英國雷丁大學數學系講師。究竟如何能將孩子培育成才，當中有何秘訣，沈詩鈞爸爸沈振雄最近出書公開自己育兒方法。

神童爸爸的學前教育方式
即使兩個兒子天資聰穎，也需要後期的培育。問及對兩個兒子的栽培要訣，沈振雄卻稱育兒方法沒有捷徑，更形容： 全香港家長都可以做到。

沈振雄分享，他與妻子下班回家後，必會陪伴兒子閱讀故事，書本類型是童話或名人傳記，其中兒子們最愛聽《三國演義》，從中可學習到做人處事態度及方法，並引起他們對自學的興趣。
而他為兒子講授名人傳記，目的讓名人成為孩子的學習偶像，從名人的成功經歷知道要奮鬥，例如學習牛頓「永不放棄」的精神。

沈振雄舉例說，當要求兒子執拾玩具時，他會借名人來講道理：「你認為牛頓玩玩具後會不收拾嗎？」他更指萬試萬靈，即使兒子現已長大成人，一家相聚時他仍會為兒子講故事，只是故事內容變成哲學類型書籍。

教學中加入音樂元素
沈詩鈞與哥哥在數學方面天資聰穎，沈振雄分享，詩鈞在5歲開始學3位數加減，待兒子學懂後，他和太太每天有空就與兒子唱九因歌，在乘數表中加入音韻編成一首歌，透過音樂增強兒子的記憶力，唱了5個月後，兒子已滾瓜爛熟。

當詩鈞掌握到1至9乘數列表後，沈振雄再以日常生活入手，教授兒子分數加減，我買了一個蛋糕回家，並在兒子面前切成等份，顯示給兒子知道何謂二分之一、四分之一等，具體地教導他分數簡化和加減乘除等概念。

堅韌內心是成功關鍵
沈詩鈞9歲讀大學，較尋常人求學之路短很多，遇到的挫折難關也不少。沈振雄認為，想子女學業成功關鍵不在於先天聰明與否，最重要是後天培養出孩子堅韌的自信心去面對困難。
沈振雄認為，挫敗是累積成功的關鍵：「如果小朋友不跟家人說出遇到的困難，父母知道又不當一回事，是不會成功，家長需要給予子女的是即時支援和輔導。」

詩鈞試過遇上數學難題，花近5個小時去掙扎，我在身邊陪伴著他，最終他靠自己成功解題，這個掙扎和發現的過程，有助孩子記得和克服挫敗。逃避困難是人的天性，當子女碰到挫敗時，生出負面情緒，父母從旁輔導並找出原因，就能助子女走出困境。

鼓勵子女努力
對於外界為兒子冠以「神童」稱號，沈振雄卻不以為然地說從沒有為兒子們檢測過智商，不知道他們是否資優兒童：如果測出真是資優生，他們會認為自己都是靠天賦，我不想他們懷疑自己的能力。

這方面其實亦與他的教育理念有關，他認為父母鼓勵子女時，不應著重物質鼓勵或稱讚子女的能力，因為當子女達不成目標時會懷疑自己，相反讚賞子女的努力，讓他們從中感受到滿足感更重要。

4個學習關鍵
沈振雄輔導過不少家庭和學生，協助針對性地為孩子提供學習建議，從以往多年的義務教育經驗，他歸結出

4個家長們值得參詳的學習關鍵：
1. 維持作息定時的規律生活
充足睡眠是最重要的學習關鍵，沈振雄建議，學生每天要在固定時間上床和起床，假期時也要嚴格遵守。

父母要跟子女一起睡，不可以顧着享樂，自己晚睡而要求子女規律上床。如果學生不夠時間睡眠，會影響他們的學習能力，我曾經建議過不少家庭必須遵守這點，其中一名大學教授聽從我的意見，全家每晚9點便上床睡覺，最終他的孩子在課業上取得顯著的成功。

2. 發問的重要性
沈振雄又提到學生如遇上課業困難時，必須把握發問機會
為何要讓孩子上學？因為學校有發問對象，即是老師。知不知道成績最好的學生，往往是經常發問的那幾位？問老師是一個習慣，上學唯一好處就是問問題。

他建議學生放學後應留在學校，最好選擇是讓學生留堂的地方，因為環境安靜，又有老師監督。他指，課業上不明白的東西不可以累積，如學生不明白，必須在當天問清楚，例如到教員室找老師問，在搞清楚問題前不准回家。

3. 融會貫通後做筆記
除了發問外，沈振雄認為鞏固知識也是一大關鍵。學生上堂後掌握了當天知識，應該關上課本，以自己的理解寫下筆記重點，到考試測驗前就溫習筆記而非課本。

有許多學生上課時聽久了，大腦有錯覺以為自己明白，其實完全不明。學生在上課後做筆記外，亦應該預先備課，在上課前記低不明白的地方，待老師上堂時教到該部份，如仍然不能理解就要舉手發問。

4. 多做難題鍛鍊自己
沈振雄指，學生面對的學業困難普遍有兩方面，第一是不明白的東西不會問，第二是功課數量太多。對於前者，他強調發問的重要性，而針對後者，他不贊成學生每天花多過一小時做功課，如學校功課太多，他甚至會建議家長為子女轉校。

比起做功課，他反而更著重學生多做課堂以外的難題，如補充練習或公開考試試題，讓學生能透過充足鍛鍊和思考，對所學內容有更透徹掌握。其中他就建議DSE文憑試考生，可以做20年份量的公開考試試卷（包含舊會考及高考試卷）來作充分磨鍊。

沈振雄近日將其教育理念與人分享，著作為《我這樣教，兒子9歲入大學！》，他在7月18日書展期間更會進一步在會展舉辦名為「 點亮孩子的天賦！」講座。>> 「 點亮孩子的天賦！」講座 video https://www.youtube.com/watch?v=FyBmIsZFX3k

Vanadium

讀書成績當然和天資有關。

每個人對成功、生命應如何的態度都不一樣，歷史已有足夠偉人讓我們學習，他們有的是從小至成長，從成長至有成就，從有成就至死的故事，一個完整人生讓我們借鏡。我想社會未必太接受兒童發展得太快，或許仍相信前人更美麗、更完整的故事。

又或許歷史上比這個家庭智商更高的人甚少，包括愛恩斯坦和霍金也沒有選擇或沒有能力9歲時進入大學。

siden

感謝楼主分享，當中也有正面啟發。

只是，讀書成績和天資無關是騙人的。大概，沈叔叔家庭沒有天資愚鈍兒，針唔拮到肉唔知痛，他是不能深切理解的。

babyhk

thanks for sharing!

babyhk

「中一暑假前，讀完中一至中三的數學書；中二暑假前，讀完中四至中五的數學書；中三暑假前，讀完數學科過去20年的past paper」

試問怎樣做到？ 日日谷

Vanadium

丘 成 桐 ： 很 多 天 才 都 發 了 瘋

「 天 才 是 痛 苦 的 ， 很 多 天 才 都 發 了 瘋 … … 何 苦 為 了 虛 名 來 導 致 終 身 痛 苦 ？ 如 果 這 樣 ， 家 長 是 不 負 責 任 的 。 」 曾 獲 數 學 界 最 高 榮 譽 「 菲 爾 茲 獎 」 （ Fields Medal ） 的 中 大 數 學 系 教 授 丘 成 桐 ， 猛 烈 批 評 家 長 及 學 校 以 高 壓 姿 態 栽 培 天 才 兒 童 ， 對 於 不 時 有 報 導 什 麼 「 高 考 十 齡 童 」 更 是 嗤 之 以 鼻 。  
  
神 經 失 常 入 院

原 來 ， 丘 教 授 在 馬 來 西 亞 曾 經 遇 過 一 名 天 才 學 生 。 當 年 ， 這 名 天 才 以 十 二 歲 之 齡 入 讀 大 學 ， 廿 歲 便 成 為 博 士 ， 後 來 跟 着 他 做 研 究 。 不 過 ， 丘 教 授 透 露 ， 由 於 這 位 天 才 的 父 母 拼 命 栽 培 ， 為 他 造 成 沉 重 壓 力 ， 而 他 在 過 去 一 直 只 埋 首 在 學 習 及 研 究 上 ， 從 小 沒 有 與 同 輩 交 往 ， 亦 沒 有 朋 友 ， 最 後 由 於 孤 僻 及 挫 折 ， 結 果 做 了 博 士 後 不 到 兩 年 ， 竟 然 神 經 失 常 ， 半 夜 忽 然 猶 如 鬼 上 身 般 大 呼 小 叫 ， 最 後 需 要 入 住 精 神 病 院 。

學 生 的 悲 慘 經 歷 令 丘 成 桐 非 常 震 驚 。 他 說 ， 若 果 他 有 小 孩 ， 決 不 會 讓 他 提 早 入 大 學 。 「 我 反 而 希 望 佢 身 心 成 長 好 啲 ， 可 以 玩 吓 、 平 衡 一 吓 ， 唔 使 咁 緊 張 （ 讀 大 學 ） 。 」

而 有 個 天 才 兒 子 的 科 大 高 等 研 究 院 執 行 主 任 余 珍 珠 ， 更 表 明 不 贊 成 科 大 取 錄 天 才 小 神 童 。

和 沈 詩 鈞 一 樣 ， 余 珍 珠 的 兒 子 九 歲 便 在 美 國 入 讀 大 學 ， 攻 讀 理 科 ， 三 年 後 更 入 了 研 究 院 ， 現 在 美 國 工 作 。 這 在 別 人 看 來 是 成 功 人 士 ， 但 原 來 他 讀 書 時 一 直 活 得 不 開 心 ， 更 責 怪 父 親 當 初 安 排 他 提 早 入 學 。 「 佢 咁 細 個 讀 完 大 學 ， 都 唔 知 做 咩 好 ， 過 咗 幾 年 先 搵 到 自 己 正 確 方 向 。 」 余 說 ， 由 於 她 不 想 詩 鈞 重 蹈 她 兒 子 的 覆 轍 ， 所 以 她 便 擔 當 「 醜 人 」 ， 透 過 電 郵 向 科 大 高 層 作 出 阻 撓 。

事 實 上 ， 神 童 因 為 抵 受 不 住 壓 力 而 千 方 百 計 作 出 逃 避 的 例 子 ， 比 比 皆 是 。 被 譽 為 「 中 國 第 一 神 童 」 的 寧 鉑 ， 三 年 多 前 便 因 為 無 法 再 面 對 「 神 童 」 這 個 虛 銜 而 毅 然 往 五 台 山 出 家 做 和 尚 ， 以 完 成 他 「 想 做 個 普 通 人 」 的 終 極 夢 想 。

中 國 神 童 做 和 尚

兩 歲 半 背 誦 詩 詞 、 六 歲 讀 中 醫 學 概 論 及 中 草 藥 ， 生 於 江 西 的 寧 鉑 ， 十 四 歲 便 入 讀 中 國 科 技 大 學 。 當 年 ， 所 有 中 國 的 報 紙 、 雜 誌 及 電 視 都 日 以 繼 夜 報 導 這 位 神 童 的 消 息 ， 但 寧 鉑 坦 言 一 直 活 在 痛 苦 之 中 ， 他 當 年 接 受 訪 問 時 便 說 ︰ 「 很 多 場 合 ， 人 們 都 要 求 我 七 步 成 詩 … … 當 年 我 只 是 一 個 不 諳 世 事 的 小 孩 ， 長 期 接 受 的 教 育 又 是 順 從 ， 因 此 痛 苦 充 溢 着 我 的 內 心 … … 」

寧 鉑 後 來 更 猛 列 抨 擊 「 神 童 教 育 」 ， 更 認 為 公 眾 加 諸 在 「 神 童 」 身 上 的 種 種 榮 耀 和 期 望 過 於 沉 重 ， 使 他 們 難 以 負 擔 。 最 後 ， 這 位 「 神 童 」 選 擇 以 出 家 來 避 開 所 有 人 的 目 光 ， 專 心 鑽 研 佛 法 。

當 年 的 寧 鉑 ， 被 傳 媒 爭 相 報 導 ， 情 況 猶 如 今 天 的 沈 詩 鈞 ； 香 港 資 優 兒 童 家 長 會 主 席 林 潤 富 坦 言 擔 心 他 會 不 堪 壓 力 。 「 而 家 咁 多 spotlight 對 住 佢 ， 會 令 佢 好 大 壓 力 ， 可 能 佢 從 來 都 無 試 過 失 敗 ， 但 係 將 來 發 展 係 點 無 人 會 知 ， 但 如 果 而 家 我 哋 捧 到 佢 上 天 ， 第 日 佢 究 竟 能 唔 能 夠 接 受 挫 折 呢 ？ 」

林 更 說 ， 單 在 美 國 便 有 不 少 資 優 人 士 因 為 承 受 不 起 挫 折 而 精 神 失 常 ， 甚 至 走 上 自 殺 之 途 。 「 要 栽 培 資 優 唔 係 只 係 谷 佢 哋 讀 書 ， 如 果 佢 哋 細 細 個 已 經 要 同 成 年 人 一 齊 學 習 ， 咁 佢 哋 嘅 接 觸 面 一 定 唔 夠 ， 佢 哋 會 無 咗 social skill ， 無 咗 social life ， 佢 哋 嘅 心 智 同 生 理 一 定 唔 平 衡 。 」
  
靈 活 教 學 法

究 竟 如 何 栽 培 天 才 ？ 智 商 高 達 220 ， 廿 一 歲 便 成 為 普 林 斯 頓 博 士 、 卅 一 歲 便 取 得 菲 爾 茲 獎 的 澳 洲 華 裔 數 學 天 才 陶 哲 軒 透 過 電 郵 向 本 刊 說 ： 「 不 應 該 規 範 他 們 的 發 展 方 向 及 成 績 ， 例 如 不 應 該 限 定 他 們 在 某 個 年 期 之 內 取 得 特 定 的 學 位 ， 或 在 某 些 考 試 中 取 得 什 麼 成 績 」 。

目 前 在 美 國 洛 杉 磯 加 州 大 學 數 學 系 任 教 的 陶 哲 軒 ， 拒 絕 評 論 個 別 培 養 資 優 兒 童 的 方 法 ， 但 他 認 為 ， 若 果 家 長 太 過 強 迫 子 女 學 習 ， 往 往 造 成 反 效 果 ， 甚 至 會 令 子 女 喪 失 對 某 方 面 的 學 習 興 趣 。

原 來 ， 陶 哲 軒 兩 歲 的 時 候 ， 父 母 就 發 現 他 有 數 學 天 分 ， 可 以 用 積 木 計 算 ， 於 是 三 歲 便 送 他 讀 小 學 ， 但 幾 個 星 期 後 便 退 學 了 ， 送 他 回 幼 兒 園 ， 因 為 陶 的 父 母 發 現 他 不 知 道 如 何 和 年 紀 比 自 己 大 的 孩 子 相 處 ， 這 件 事 啟 發 了 他 們 ， 即 使 兒 子 是 天 才 ， 也 不 能 揠 苗 助 長 ， 「 培 養 孩 子 一 定 要 和 孩 子 的 天 分 同 步 ， 太 快 太 慢 都 不 是 好 事 。 」 陶 的 父 親 陶 象 國 說 。

後 來 ， 陶 哲 軒 即 使 上 中 學 ， 除 了 擅 長 的 數 學 是 「 跳 級 讀 」 、 「 跳 校 讀 」 ， 其 他 大 部 分 科 目 都 是 和 同 年 紀 的 孩 子 一 齊 上 課 。 雖 然 陶 在 中 學 數 學 成 績 優 異 ， 但 父 母 亦 沒 有 提 前 「 逼 」 他 入 大 學 ， 反 而 要 他 在 中 學 繼 續 「 多 呆 幾 年 」 ， 希 望 他 在 科 學 、 哲 學 、 藝 術 等 各 方 面 打 下 更 堅 實 的 基 礎 ， 這 種 靈 活 教 學 方 法 ， 令 他 得 到 全 面 發 展 ， 「 我 和 哲 軒 都 覺 得 ， 做 人 最 重 要 的 是 快 樂 。 」 陶 爸 爸 說 。

https://hk.lifestyle.appledaily. ... %E5%82%B3-%E5%A5%87

poonseelai

多謝分享，不会與天資無關，只是不可只靠天資，有本書叫Talent is Overrated, Tiger Woods 早成名因他好細個就開始打golf, 而又堅持練習，但是否個個咁做一定得？又未必。正如沈先生話中一做定高年级數，我家中兩個一定唔得。幸好有三點我都做到: 兒時伴讀，小學時多閱讀，一起吃晚餐(尽量)。

MrBeast

由於人類天生是不喜歡文字

interesting

1998Ruby1998

「由於人類天生是不喜歡文字」

唔見得我鍾意數字。
中一要做定中二中三數，唔係個個都得囉，有 d 要用成年補底，有 d 連小學普通加減乘除都不斷出錯。咁嘅情況之下咪又係需要聰明。再者，佢果套「先數理，後文科」嘅策略，對全文科嘅同學係完全冇用囉。

happiemm

讀書當然講IQ, 其他人唔知，我估霍金絕對有能力小學就跳班去大學，不過父母沒安排吧！佢本書有講，佢話佢讀牛津果陣，讀得個課程好ridiculous, 呢啲常人無法做到

tutik

同意天才其實唔係因為聰明，用啱方法加努力。

Yanamami

siden 發表於 18-6-24 22:46
感謝楼主分享，當中也有正面啟發。

只是，讀書成績和天資無關是騙人的。大概，沈叔叔家庭沒有天資愚鈍兒， ...

係有d離地

manman333

讀完沈生的理論, 第一時間我就覺得, 好像只注重學術方面, 其他如運動和音樂一句不提, 甚至連社交朋友都沒講。  人生會悶了些嗎？我反而好認同後面的學者，天才是學識方面, 但社交和人生有天才嗎？

小時了了

happiemm 發表於 18-6-25 09:09
讀書當然講IQ, 其他人唔知，我估霍金絕對有能力小學就跳班去大學，不過父母沒安排吧！佢本書有講，佢話佢讀 ...

嘻!嘻!我相信將勤補拙 & *一萬小時定律 http://wiki.mbalib.com/zh-tw/%E4%B8%80%E4%B8%87%E5%B0%8F%E6%97%B6%E5%AE%9A%E5%BE%8B, 我係咁教女的(因為小女只係凡人, 不是天才)

勤力未必一定成功, 未必名成利就, 未必搵大錢, 但我相信勤力, 唔怕蝕底, 謙遜等個人質素應該搵到兩餐食, 養到自己(我又係咁教女嘅)


Remarks: * 一萬小時定律是指作家格拉德威爾在《異類》一書中指出：“人們眼中的天才之所以卓越非凡，並非天資超人一等，而是付出了持續不斷的努力。1萬小時的錘煉是任何人從平凡變成超凡的必要條件”。要成為某個領域的專家，需要10000小時，按比例計算就是：如果每天工作八個小時，一周工作五天，那麼成為一個領域的專家至少需要五年。


英國神經學家DanielLevitin認為，人類腦部確實需要這麼長的時間，去理解和吸收一種知識或者技能，然後才能達到大師級水平。頂尖的運動員、音樂家、棋手，需要花一萬小時，才能讓一項技藝至臻完美。

一萬個小時是怎麼算出來的？

　　格拉德韋爾一直致力於把心理學實驗、社會學研究，對古典音樂家、冰球運動員的統計調查改造成流暢、好懂的文字。在調查的基礎上，他總結出了“一萬小時定律”，他的研究顯示，在任何領域取得成功的關鍵跟天分無關，只是練習的問題，需要練習1萬小時——10年內，每周練習20小時，大概每天3小時。每天3小時的練習只是個平均數，在實際練習過程中，花費的時間可能不同。上世紀90年代初，瑞典心理學家安德斯·埃里克森在柏林音樂學院也做過調查，學小提琴的都大約從5歲開始練習，起初每個人都是每周練習兩三個小時，但從8歲起，那些最優秀的學生練習時間最長，9歲時每周6小時，12歲8小時，14歲時16小時，直到20歲時每周30多小時，共1萬小時。

　　“一萬小時法則”在成功者身上很容易得到驗證。作為電腦天才，比爾·蓋茨13歲時有機會接觸到世界上最早的一批電腦終端機，開始學習電腦編程，7年後他創建微軟公司時，他已經連續練習了7年的程式設計，超過了1萬小時。

為什麼是一萬個小時？

　　“一萬小時法則”的關鍵在於，一萬小時是最底限，而且沒有例外之人。沒有人僅用3000小時就能達到世界級水準；7500小時也不行；一定要10000小時——10年，每天3小時——無論你是誰。這等於是在告訴大家，一萬小時的練習，是走向成功的必經之路。

　　音樂神童莫扎特，在6歲生日之前，他音樂家的父親已經指導他練習了3500個小時。到他21歲寫出最膾炙人口的第九號協奏曲時，可想而知他已經練習了多少小時。象棋神童鮑比·菲舍爾，17歲就奇跡般奠定了大師地位，但在這之前他也投入了10年時間的艱苦訓練。

　　在大量的調查研究中，科學家發現，無論是在對作曲家、籃球運動員、小說家、鋼琴家還是象棋選手的研究中，這個數字——一萬，反覆出現。

　　這是“一萬小時法則”被提出的事實論據。

小時了了

Yanamami 發表於 18-6-25 09:37

哈! 哈! 妳係另一帖吹水講我係升學專家, 我都係實踐咗1萬小時理論 (其實, 我估我暫時用咗幾百小時去了解及研究本地考大學及海外大學要求及途徑而已)

assado

manman333 發表於 18-6-25 09:43
讀完沈生的理論, 第一時間我就覺得, 好像只注重學術方面, 其他如運動和音樂一句不提, 甚至連社交朋友都沒講 ...

小朋友應多元化發展, 沈生的教法我参考, 小朋友做番佢正常年齡事情就可以。

HaYi

天才的經驗分享给同是天才级的未來之星較有用，好似天生美人分享美容知識，我輩凡人都無大作用，成了東施

小曳人

天才，係咪1%咁多???

我覺得應該要再少d先叫得天才，e.g. 萬分之一