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教育王國 討論區 幼校討論 迦南vs保護兒童會維景灣幼稚園
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查看: 6475|回覆: 12
go

迦南vs保護兒童會維景灣幼稚園 [複製鏈接]

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1#
發表於 14-1-28 15:51 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印
點揀?有冇意見?thx



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7031
2#
發表於 14-1-28 16:16 |只看該作者
Both good. 你住邊頭?

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134
3#
發表於 14-1-28 16:21 |只看該作者

回覆:lauwingtai 的帖子

Tko



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7031
4#
發表於 14-1-28 18:23 |只看該作者
小女讀緊麗港城迦南N班, 課程是充實又多野學的, 但每班人數其實頗多, 感覺上每個小朋友的focus較少。

我自己覺得若子女是很「標準」的小孩, 標準聽話, 標準活潑, 標準合群, 標準好學, 迦南是好啱讀的, 因它的課程標準得來又充實。

但若子女需特別照顧, 如較資優, 或較好動, 或較慢熱, 或較曳, 迦南未必是好選擇, 反而以我所知, 維景灣收生一向貴精不貴多, 可能會較專注個人發展, 但當然維景灣的一切我都只是"聽返黎", 實際情況可能要用家意見作準。

BTW, 小女K1都冇揀直升迦南, 她比較慢熱, 我情願她得到多些照顧。

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134
5#
發表於 14-1-28 21:55 |只看該作者

回覆:lauwingtai 的帖子

我小朋友而家都係讀緊迦南PN



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449
6#
發表於 14-1-29 17:08 |只看該作者
回覆 lauwingtai 的帖子

我囝囝都係讀麗港城迦南pn am, k1都唔升班lu, 其實迦南都好好

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884
7#
發表於 14-1-31 19:47 |只看該作者

回覆:lauwingtai 的帖子

好喜歡你話: 小孩, 標準聽話, 標準活潑, 標準合群, 標準好學, 迦南是好啱讀的, 因它的課程標準得來又充實。迦南我是又愛又恨,愛係課程充實,唔太深,又學到野。恨係我小朋友太有個性唔啱讀。



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7031
8#
發表於 14-1-31 22:25 |只看該作者
本帖最後由 lauwingtai 於 14-1-31 23:42 編輯
DollyCC 發表於 14-1-31 19:47
好喜歡你話: 小孩, 標準聽話, 標準活潑, 標準合群, 標準好學, 迦南是好啱讀的, 因它的課程標準得來又充實。 ...

對,一樣情況,要走都唔捨得,但實在要走。

迦南的幼兒教育就像一個均衡的營養餐,有魚有肉有飯有菜有湯有甜品,適合七成小朋友食,但若你的子女是不喜歡吃的三成人,迦南就會:「下?冇理由會唔鍾意食架!大部份人都鍾意食,不如我地睇下點幫個小朋友。」

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1563
9#
發表於 14-2-1 13:02 |只看該作者

回覆:lauwingtai 的帖子

same here..無限感慨,佢地好有規範做野,課程活動老師各樣都standardize左,就係咁,無咩彈性。雖然我交左留位費,但我唔會升班。佢地覺得個課程唔岩你,係你既問題,但佢地做左幼稚園咁耐,都好似唔明小朋友有時發展有d差異係正常,總之你唔係標準果type,就係有問題啦



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1894
10#
發表於 14-2-1 13:11 |只看該作者

回覆:Slc4 的帖子

保護兒童會是幼兒學校,所有班都是全日班,所以對小朋友照顧較好,不會像一般幼稚園,上午班和全日班上午一起上課。它對小孩的自理要求較高,朋友的小孩在育嬰園,讀"大班”,即未上n班,已經要求自己食到一餐飯(一碗),又要懂得除鞋(不過其實唔難)。由於有育嬰園,所以大部份n班位都留給育嬰園的小孩,k1位又大部份留俾n班,所以除非本身讀緊,否則非常難入,學校有offer 是很難得。另外,由於保護兒童會可以讓小朋友放學後再留一段時間,而一般非學券幼稚園都沒有這服務,如果家長工作時間不固定,保護兒童會較合適。



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134
11#
發表於 14-2-2 18:03 |只看該作者

回覆:Potato001 的帖子

唔通我唔係好媽媽.我唔知道我個小朋友係唔係標準.



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134
12#
發表於 14-2-2 18:15 |只看該作者

回覆:Slc4 的帖子

或者我仍然停留喺我自己嘅年代.唔理適唔適合.入左去讀就一定要你適應.



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7031
13#
發表於 14-2-3 10:07 |只看該作者
Slc4 發表於 14-2-2 18:15
或者我仍然停留喺我自己嘅年代.唔理適唔適合.入左去讀就一定要你適應.



  ...
其實,我覺得不是適應與否的問題,而是迦南要你適應的準則很奇怪,正如以上sweetsugarapple所說,迦南standardize了一些準則,冇咩彈性。

以我自己的女兒為例,第一次家長日,老師就對我說:「你的女兒學校表現很好呀!只有兩點要注意和改善一下,第一,就是她上堂不喜歡舉手答問題,第二,就是她不喜歡雙腳跳,我們校方會盡力協助她。」


那時,我心裡想,「不喜歡舉手」和「不喜歡雙腳跳」是缺憾嗎?為甚麼要協助和改善?「不喜歡舉手」的原因可以有很多呀!可能是問題太深,不懂答,可能是問題太淺,不屑答,也可能是小女怕醜,不敢答。「不喜歡雙腳跳」又算問題嗎?人人體格都不同呀,發展總有先後吧!


隔了兩個星期,我有日早收工,親自接女兒放學,老師一見我即說:「你女兒這兩星期改善了很多呢!我們調教過她,她現在已掌握雙腳跳,跳得很好,另外,現在她很勇踴舉手呢,可是,她每次站出來答問題,都沒有回答。」


我心裡暗想,迦南覺得我女兒「不喜歡舉手」有問題,就train她舉手,而家我個女次次都有舉手,但佢都唔知舉手舉黎做乜?佢係唔識答定唔敢答呢?校方又唔知,淨係識教佢舉手,有點本末倒置;而雙腳跳問題,我當然知道解決了,而家佢日又跳夜又跳,係床又跳、沙發又跳、樓梯又跳、抹手電梯又跳,原來就係學校日日教佢跳,等佢追返進度﹒﹒﹒


總知,迦南給我的感覺就是這樣,查實我覺得要子女「適應」校園生活,是很應該的,絕對要做,但迦南的方法卻讓我覺得治標不治本,確實欠了些彈性。

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