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教育王國 討論區 教育講場 年輕人爭上流(教達人)
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年輕人爭上流(教達人) [複製鏈接]

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發表於 16-11-28 09:54 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印
  受惠於二十世紀的經濟發展和人力巿場增長,世界經濟論壇指九十年代至千禧年初,差不多所有經濟發達國家的家庭,均能較上一代家庭賺取更高的收入,生活條件得以改善。但隨着近年各國經濟放緩,情況有所逆轉。

  著名的麥肯錫全球研究所(McKinsey Global Institute)於今年七月發表的報告顯示,二○○五至二○一四年間,經濟發達國家如美國、英國、法國、意大利等,近七成家庭的實際收入,和上一代比較,沒有顯著增長,甚或出現下降的情況。部份國家如意大利、美國的情況尤其嚴重,分別有九成七和八成一的家庭,其收入和上一代相若,甚或較差。研究所指國民收入減少,教育程度低的年輕人首當其衝,他們在社會向上流的能力大減,生活質素隨時較父母更差,激發他們成為對社會不滿的來源。

  為扭轉情況,部份國家採取減稅、保就業等措施。但研究所認為,長遠而言,提升年輕一代在社會向上流的能力才是上策。例如在中學階段加強職業專才教育,透過與業界合作,提供職場培訓,盡早讓年輕人了解職場需要,為求才若渴的行業如醫護界,提供生力軍。同時,政府及商界應加強與高等教育界合作,推展職場訓練,確保大專院校所培訓的人才,能與未來職場接軌。另外,政府應提供誘因,鼓勵學生修讀與STEM(科學、科技、工程及數學)相關的科目,有助他們畢業後獲取較優厚的薪酬,提升在社會向上流的能力。

  近年,特區政府致力推動STEM和職業專才教育。教達人認為方向正確,這不單有助擴闊年輕人的視野,更有助他們在事業上發揮所長,促進本港的經濟發展和競爭力。




教達人


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120081
2#
發表於 16-11-28 11:58 |只看該作者
http://www.mckinsey.com/~/media/ ... es-Full-report.ashx


The full report.
God grant me the serenity
to accept the things I cannot change;
courage to change the things I can;
and wisdom to know the difference.

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39964
3#
發表於 16-11-28 13:55 |只看該作者
生活嘅滿足感到底如何把握?
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