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虹之光 發表於 25-9-14 12:07 
要有智慧人士揪出原因,對症下藥
功課、考試、補習都不是這代小朋友專利
為何現在小朋友心理健康會變差了 ... 我上面都有講了部份原因....
這純粹是日常跟阿仔休聊時得到的意見.
至於, 你認為 //多一堂「心理健康」是否又能解決問題?//
我又多個意見, 前兩天有跟學校分享.
1. 課外活動本意, 要回歸到鍾意玩.
我從前中學, 經常打藍球, 除了上課外, 小息放學鍾意便落操場打波.
之後, 老師見我地呢D學生好玩, 就問我地跟下跟下去跑田徑跑水塘, 練下氣....
後來, 開左手球班, 又找下我地玩下....
其實, 越是勁既學校, 可能經常攞奘果D學校, 會把課外活動"專業化"
家長睇到覺得好開心, 但係有無諗學校是把資源單一化到小部份人身上呢?
2. "心理健康" 為什麼家長認為是用上課模式, 單向由上而下去學習?
可能現代的家長都是慣用成人模式去學習.
小組5-6個人, 模擬情境, 或協同做義工, 又或純粹為興趣一同去做些事情都很好.
有沒有試過做家長義工? 這是同樣的得益.
可能你會習慣是聽一個講座去學習, 但我相信呢代既小朋友, 由小學同中學更應去學習跟不同輩的人, 從協商及分享裡去學習, 由有心既導師guide 住去成長.
坦白講, 有幾多學校會布此類活動?
因為, 活動不能量度成效, 亦不能給學校取得獎項...
與其見學校老師說要怎做怎做, 學校是否可以提供多些此類活動給家長及學生呢?
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