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本帖最後由 frogfung 於 12-10-16 11:11 編輯
csy_ma 發表於 12-10-14 23:30
去一趟家長會,才發現原來就算同班,家長對功課量多少還是會意見分歧得厲害我有點懷疑,女兒是否陽 ...
我已經懷疑左很久了, 因為 囡囡每晚都做個差不多10點,我問過其他家長,他們的囝囡是否都系做到這麼夜, 他們都話功課量不是多, 而是太少. 真是令我感到十分困惑, 究竟問題在那裡, 是囡囡能力問題 ???, 後來我發現有幾個可能
1) 不能直接跟同班同學比較, 因為囡囡的班上, 竟然沒有一個同學是完全同她一樣中,英,數都是同組的.如果不是3科完全同組, 就不好用來參考了.這就可解釋為什麼同班同學的功課量都有所差異了.
2) 可能系囡囡對功課的質量要求高, 例如中文(閱讀文章, 課外書(指定及自選)), 她就花了大量的時間.但我認為是絕對值得的, 難得她遇到了一個好中文老師, 竟然說就中文好有趣, 好開心.話想睇紅樓夢......真系開心過中六合彩.
3) 囡囡對上課時數學未能完全理解. (所以我要再次講解, 情況有所改善)
4) 囡囡對時間分配的掌握 有改善的空間.
5) 對中學的模式要時間去適應.
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