- 在線時間
- 50 小時
- 最後登錄
- 10-1-22
- 國民生產力
- 6
- 附加生產力
- 0
- 貢獻生產力
- 0
- 註冊時間
- 02-9-11
- 閱讀權限
- 10
- 帖子
- 202
- 主題
- 2
- 精華
- 0
- 積分
- 208
- UID
- 3129
|
我仔現讀k1, 差不多每週都有一張英文及一張不同類型的工作紙(不是每週有),而11月開始,進行親子閱讀計劃,父母要和孩子閱讀,並一起完成工作紙。手冊只用作家長和學校溝通之用。每2-4週,老師會將學習點滴(分為一般課堂,英文堂及普通話堂)上載至學校網站,家長可從文字和相片中,了解孩子們上課的內容、學過的兒歌,還會預告下兩週的教學內容。而大部份活動的過程都寫得很詳細,例如:教圓形,老師除了讓我們知道呢段時間教圓形外,仲會寫埋大概點教同埋活動時孩子的情況和反應。
呢幾週係講動物,我地之前同囝囝一起搜集兔子的資料,相片,完成左一份可愛動物小冊子(我諗每一個小朋友有一份,搜集唔同動物。)帶回幼稚園同小朋友分享。認讀「魚」、「鳥」、「狗」、「貓」,「4」的數與量...。
這4週英文就讀red, blue, yellow, green, pink, orange, purple, farmer, dog, cat, rat, cheese, bunny, hop, field mice, bop....
普通話的詞彙係,小狗、小貓、小白兔、小猴子、小雞、骨頭、魚、紅蘿蔔、香蕉、小蟲,並利用以上的詞語組成句子,例如:小貓吃魚....。 |
|