圖書堂帶什麼書? - 小學雜談

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樓主: bbsonyy	go 圖書堂帶什麼書? [複製鏈接]

mcl203

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1^#

發表於 17-10-9 10:18 |顯示全部帖子

little_yolky 發表於 17-10-9 09:51
但係老師實在可以口頭同小朋友講叫佢帶另一類書, 唔駛畫花人哋本手冊, 而且, 小朋友唔係無帶書, 係無帶佢心 ...

本帖最後由 mcl203 於 17-10-9 10:21 編輯

我又反為覺得寫手冊都係一件小事，寫手冊係老師同家長溝通渠道之一，可能間間小學唔同，現今家長可能愛直接聯繫，我家小校前學校做法，我地都有寫手册同老師溝通，無乜大不了。

論帶書返校閲讀，理應老師早有指示應帶邊類型書本。我小朋友從P1都帶起碼2本，學校鼓勵學生返校後又未上堂前帶書閲讀，甚少理佢，直至P3先知原來學校係唔準睇漫畫式既書，因我小朋友正是執行者，去執行違規者時，其後被一位無理老師痛罵二堂，係好甘果隻，到班主任上堂再用一堂去解釋番和教導學生，為我小朋友平反，成件事處理左3堂，結果全班學生被班主任刑式上各扣1-3分，只係我小朋友無扣，仲有掌聲～～～

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2^#

發表於 17-10-9 11:39 |顯示全部帖子

little_yolky 發表於 17-10-9 11:29
開什麼玩笑, 老師清楚在手冊上寫 "欠帶" , 唔係溝通。我哋手冊被寫欠帶/欠交15次要記缺點的。而且小五小六 ...

咪講左＂可能間間學校唔同＂囉，我地6年都係寫手冊溝通噃，有乜特別野都係用手册去聯絡，例如，今星期二要早走去學界。至於，老師既紅筆，又真係唔知有無後著喎，反正極少，又從無發現有蛛絲馬跡既顯示於成績表～

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3^#

發表於 17-10-9 13:06 |顯示全部帖子

retriever 發表於 17-10-8 08:49
老師係傻優地。

你如何得知問題出於老師既理解力有問題，似乎，仲未能分清楚老師有無曾經解釋過＂圖書＂既標準係乜，又或，講左而P1既小朋友最終接收唔到呢？又或，真係隻字都無提過 ~~~

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4^#

發表於 17-10-9 18:20 |顯示全部帖子

宜家D家長...總係愛用投訴為首要行動
漠視去搞清問題既源由...

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5^#

發表於 17-10-10 10:33 |顯示全部帖子

1998Ruby1998 發表於 17-10-10 03:37
我覺得唔洗打電話去學校，不過可以寫係手冊：女兒只聽到不准漫畫書之指示，沒有留意少字的書也不准，便帶了 ...

本帖最後由 mcl203 於 17-10-10 10:51 編輯

若果咁小既事，都要追回公道，去研討下＂無帶＂是否包含埋＂帶錯＂，相信，對P1既小朋友可能有唔少機會去研討～

#24 我小朋友所遇到，恐怕要追究到交校長處理了，而呢件事，我地都遲左一兩日先知。事源於一個班長執行學校指示，去勸阻一名同學睇漫畫書，而該同學毫無解釋就豪哭，又正正VA老師上堂，原來本漫畫係佢私底下建議俾呢位同學，VA老師不分是非，而我小朋友已即時解釋原因並道歉，但被係堂上痛罵足足兩堂，佢絶少係公眾場合哭都被狂鬧到哭出來。至於班主任㸃解會知，係該學生第三堂仲哭緊，班主任查問下，指出該學生平時被罵懶散都唔會哭，咁小事哭3堂，反讚我小朋友明知無錯下即時多次道歉，有勇氣，錯就係錯，雖然佢唔知係VA老師既私下建議，仲反責罵其他同學為何係2課堂，為何唔協助班長去解釋俾VA老師知道，漫畫書係嚴禁係課室閲讀。為左老師尊嚴去唔理是非黑白去痛罵學生，更一定要聲討？

咁小事又係自己理解錯，都誓要討回公道，教育路上，並非教導小朋友去事事聲討，係唯一可以做既。

仲有一件仲離譜，一個老師無缘無故，留底我小朋友閙足一堂，課都上唔到，話佢當衆多次喵佢，我小朋友被鬧下唯有承認，佢回家後同媽咪傾計中提及，佢根本唔知甚麼係＂喵＂，佢無做過。呢次係唯一我叫負責人打俾班主任瞭解，班主任可能私下原因，叫我地直接找該老師，該老師態度仍欠佳，堅稱我小朋友認左就係事實，但我小朋友信念係老師鬧一定有原因，雖然佢唔知犯左乜錯。最有趣係，第二天副校捉住我小朋友，話當時佢睇住你地練步操，見唔到你喵老師，亦見佢鬧左好耐。

事事要討回公道，甚或寫下手冊，都要聲討用詞是否恰當，真係有咁既需要？