為什麼現在的小學不教ｇｒａｍｍｅｒ

perkinskwan

原文章由 piggiejo 於 08-5-30 13:09 發表
女兒讀ｐ．４，除課本外還有一本ｇｒａｍｍｅｒ作業，但那作業只是叫她們做，老師又唔教，好似昨天的功課Ｒｅｌａｔｉｖｅ　ｐｒｏｎｏｕｎｓ咁，即是ｗｈｏ，ｗｈｏｍ，ｗｈｏｓｅ　ａｎｄ　ｔｈａｔ用法，我女兒又不懂．想問有冇家長的子女的學校有同樣問題 ...

其實現代的英語教學傾向以authentic communication. 你有沒有發覺書本KeyStructures通常以對話為主，因這樣是最合乎學習語言的次序，當掌握到一定的詞彙，才加些Grammar的內容﹐例如verbs-agrrement, tenses...
至於學校通常因為要趕課程(GE,Reader,TSA,Pre-S1...)而無法將所有教材都上堂講解，但又要有功課，又不能太多抄寫，那麼便給些可以用用腦的，而一般老師的做法通常會先做一至兩題例子，然後再著學生回家做。

正常的grammar exercises 都會有例子及說明，其實可著小朋友自行看一遍，若真的不會，其實你可找該位老師，並說明你並不太懂英文，希望老師能先做一至兩題例題，讓學生能自行完成。通常老師都OK，大家互相幫忙。