教育王國
標題: b3 中學細分 [打印本頁]
作者: eit2003 時間: 23-10-14 15:23 標題: b3 中學細分
我見 ek 入面好似冇乜好明顯對於b3 既細分(好似b1/2 abc 咁樣),請問各位應該點分呢?
四班/ 3322+2 10-20% --- 3a?
三班/ 3322+2 長期10%以下 --- 3b/c?
歡迎大家交流意見
作者: 10090 時間: 23-10-14 18:58
EK大部分家長的子女係精英,所以少人會討論弱勢學校。band 3再分類的意義不大,學校嘅主要目標係教你做個好人,何況大部分也不會公佈DSE成績,你想分都分唔到。

作者: Kirin007 時間: 23-10-14 21:31
BAND3睇校風(坊評)多過成績,有留意過本區B3想睇成績都幾乎冇公佈33222,有2 率或者少數升學喜報已經算係咁。

作者: tpmon 時間: 23-10-16 21:34
eit2003 發表於 23-10-14 15:23 
我見 ek 入面好似冇乜好明顯對於b3 既細分(好似b1/2 abc 咁樣),請問各位應該點分呢?
四班/ 3322+2 10-20 ...
EK 的家長多數問神校和Band 1 中學。因為他們知道來EK問,才問到最堅最有用的資料。

作者: LeeCC 時間: 23-10-16 21:56
本帖最後由 LeeCC 於 23-10-17 07:20 編輯
Band3學校校風重要d
就算入左,中一畀心機考好d,中二可以去band 2插班
朋友仔讀band3直資,佢話頭10名裡面好多個都插班成功入band 2頭至中的津校
作者: eit2003 時間: 23-12-27 21:02
所以 b3 之間好難分到 dse 成績上既差距,索性唔分?但咁樣對 b3生家長唔太公平,人地 b1咁多資料自己就乜都冇
作者: 10090 時間: 23-12-28 07:09
eit2003 發表於 23-12-27 21:02 
所以 b3 之間好難分到 dse 成績上既差距,索性唔分?但咁樣對 b3生家長唔太公平,人地 b1咁多資料自己就乜 ...
band 3大部分無心機或無能力讀書,仲講成績有咩意思?天生我材必有用,唔係個個要讀書嘅。

作者: LeeCC 時間: 23-12-28 09:53
10090 發表於 23-12-28 07:09 
band 3大部分無心機或無能力讀書,仲講成績有咩意思?天生我材必有用,唔係個個要讀書嘅。
...
揀Band 3,留意下不同學校的高中APL有什麼選擇,見過有學校宣傳APL有航空業,學校自己有設備培訓學生,,如果不適合傳統DSE科目,,行行出狀元,APL不失為好選擇
好多學校APL都是中五才開始,部分band 3學校中四就開始APL
作者: lot888 時間: 23-12-28 09:56
Band1一樣有人唔鐘意讀書,只係家庭資源較好,父母時間較多,生活環境較理想,部份亦得到上天眷顧而有較好成绩晉身名校。相反band3,資源及各方面有所缺,暫時落後。現階段,家長不需太理會這些成绩上的數字,重點是幫小朋友努力做好自己,多D鼓勵,先輩有一篇好好文章'為學'內已指出重點,可以看看。每人起跑時間,速度,方向,終點不一樣,亦不需一樣。家長最不應用大眾所謂框架,限制小朋友發展,未戰先敗。努力。
作者: LeeCC 時間: 23-12-28 10:04
lot888 發表於 23-12-28 09:56 
Band1一樣有人唔鐘意讀書,只係家庭資源較好,父母時間較多,生活環境較理想,部份亦得到上天眷顧而有較好 ...
我小朋友讀band 2A,每年都有來自Band3級頭幾名的插班生
作者: 猴子爸 時間: 23-12-28 10:19
eit2003 發表於 23-12-27 21:02 
所以 b3 之間好難分到 dse 成績上既差距,索性唔分?但咁樣對 b3生家長唔太公平,人地 b1咁多資料自己就乜 ...
我都認為開三班還是四班係一個分界線,此外,最緊要當然都係校風。識人知道自己小朋友B2中學都無望,就搵咗幾間目標B3中學,然後親身在lunch time或放學時間用幾日時間在學校附近觀察下學生嘅表現,真係有分別㗎喎。真係可憐天下父母心㗎。
至於以後嘅出路,其實有好多嘅,就算唔講轉校,淨係VTC喺中三之後都有好完善嘅系統課程,

作者: lot888 時間: 23-12-28 10:22
本帖最後由 lot888 於 23-12-28 10:37 編輯
係呀,之前已分享,有些人幼院被發力,初小發力,呈分發力,初中發力,什至選科後才發力亦大有人在。家長真不應小看自己孩子,只要培養好性品,他朝成就可能遠超你想像。
作者: Calaci 時間: 23-12-28 10:37
B3學校自己都唔會拎成績做賣點,還是睇校風或者其他實用課程有冇興趣吧
作者: bettyay 時間: 23-12-28 10:54
本帖最後由 bettyay 於 23-12-28 11:13 編輯
lot888 發表於 23-12-28 10:22 
係呀,之前已分享,有些人幼院被發力,初小發力,呈分發力,初中發力,什至選科後才發力亦大有人在。家長真 ...
作為父母初心,我要求小朋友有健康、好人品同有努力嘗試做好成績
冇健康做乜都唔成
冇好品行,幾叻都冇用
成績就係對自己所做嘅嘢負責,可以係學術、音樂、運動、生活各項各項!有努力過,對得起自己就可以
作者: lot888 時間: 23-12-28 11:20
回覆 bettyay 的帖子
非常好,你已預備進入人生勝利組。
作者: LeeCC 時間: 23-12-28 14:21
本帖最後由 LeeCC 於 23-12-28 14:22 編輯
猴子爸 發表於 23-12-28 10:19 
我都認為開三班還是四班係一個分界線,此外,最緊要當然都係校風。識人知道自己小朋友B2中學都無望,就搵 ...
如果英文較好,中三之後可以考慮VB,一樣可以報大學,好過勉強揀無興趣的dse傳統課程,白白浪費3年時間
作者: tpmon 時間: 23-12-28 15:33
eit2003 發表於 23-10-14 15:23 
我見 ek 入面好似冇乜好明顯對於b3 既細分(好似b1/2 abc 咁樣),請問各位應該點分呢?
四班/ 3322+2 10-20 ...
大部份EK 會員,都是問神校和B1中學。問B2 中學只佔少數。

作者: UTB 時間: 23-12-29 13:27
B3學校難分析嘅原因,係因為每年收生質素都唔穩定,總有部分學生有情緒或行為問題,令老師十分苦惱。教師的責任主要係處理學生行為問題,教學係其次。而且學生對學校冇乜歸屬感,成績較好的往往尋求轉校。唔少B3老師都做到心灰意冷。加上外界的歧視(例如曾經有出版社唔願意提供教學資源給B3學校。表明唔希望學校選用他們的課本),B3弱勢學校的路不易行。
作者: LeeCC 時間: 23-12-29 16:40
UTB 發表於 23-12-29 13:27 
B3學校難分析嘅原因,係因為每年收生質素都唔穩定,總有部分學生有情緒或行為問題,令老師十分苦惱。教師的 ...
乜間出版社咁巴閉
作者: UTB 時間: 23-12-29 17:10
本帖最後由 UTB 於 23-12-29 17:42 編輯
LeeCC 發表於 23-12-29 16:40 
乜間出版社咁巴閉
當年我舊同學(他是某B3學校教師)要求出版商解釋,為什麼不提供教師用書,因為學校已把書名落了書單。對方冇解釋,只重申不會提供任何資源給學校。
由於他問我借教師用書影印答案,所以我先知道有這一回事。
另外補充一點,有個別古惑B3學校,會向小學家長聲稱學校係B2,其實學校仍然係B3。某些中學的banding 唔容易確定,外界都係估估下,只有學校最清楚自己收了那些程度的學生。但學校是否願意誠實地透露學校的 banding 亦是一個問題。總之升中資訊透明度不足,容易被有心人混水摸魚。
作者: Poyau 時間: 23-12-29 17:40
eit2003 發表於 23-10-14 15:23 
我見 ek 入面好似冇乜好明顯對於b3 既細分(好似b1/2 abc 咁樣),請問各位應該點分呢?
四班/ 3322+2 10-20 ...
3322率 徘徊10-20% 可算 B2C/3A

作者: KITKIT1599 時間: 24-1-4 18:28
本帖最後由 KITKIT1599 於 24-1-4 18:29 編輯
觀塘區真係唔好揀青松,近幾年觀塘區B3得佢跌banding。https://####/zh-hk/ssp/school/362校風好差,男生成個飛仔咁女生直頭化妝返學。小朋友讀書唔叻都唔好比佢學壞。
作者: twhkleung 時間: 24-1-4 23:25
Poyau 發表於 23-12-29 17:40 
3322率 徘徊10-20% 可算 B2C/3A
请问,其实有冇學校係3322会少於10%?

作者: 10090 時間: 24-1-5 06:02
twhkleung 發表於 24-1-4 23:25 
请问,其实有冇學校係3322会少於10%?
大把,你要一個堂堂瞓覺/有學習困難嘅人合格難度係超高的

作者: LeeCC 時間: 24-1-5 08:08
10090 發表於 24-1-5 06:02 
大把,你要一個堂堂瞓覺/有學習困難嘅人合格難度係超高的
其實有學習困難就應該早D轉軌道,世界唔係只得DSE一條路,行行出狀元,無奈有些家長堅持要仔女考DSE,期望入大學
作者: lhasra 時間: 24-2-6 11:22
都要留意一下學校SEN學生的數量和比例,不是歧視,但是如果SEN學生多,真係會某程度影響學習風氣和學習進度,老師都要某程度調整教學方式和速度去遷就。
作者: boisacat 時間: 24-2-6 14:13
識得有人S4 插班,由B3 考返入 B1. 當然移民潮幫左佢一把。
作者: UTB 時間: 24-2-7 09:52
lhasra 發表於 24-2-6 11:22 
都要留意一下學校SEN學生的數量和比例,不是歧視,但是如果SEN學生多,真係會某程度影響學習風氣和學習進度 ...
雖然話唔應該歧視任何學生,但現實係有老師唔喜歡教SEN呢類學生。曾經有老師同我講,有個別SEN學生上課時突然大嗌大叫,成個人完全失控。嚇到老師要立刻疏散其他學生到另一個班房上堂。久不久要咁樣「走鬼」,好影響教學。另外,亦有老師表示唔太喜歡教非華語學生,因為大家語言文化唔同,平日溝通唔多投契。不過學校收生不足,佢哋要焗住收呢d學生。所以果d「校園國際化」、「關愛共融校園」可能只係學校生存的權宜之計。佢哋老師能否持續有咁多愛心去教呢d學生,實在係一個疑問。
作者: Azzurro 時間: 24-2-7 16:34
地球上有 200國家左右
宇宙第一:美國
第二:大陸
3-10:一堆洲際強國
11-30:一堆區域強國
31-70:有名字國家
71-200:冇名字國家,分黎都多餘,雖然都偶有厲害的人
(來自冇名字國家)
作者: eit2003 時間: 24-2-7 18:31
Azzurro 發表於 24-2-7 16:34 
地球上有 200國家左右
宇宙第一:美國
用國家力量比喻唔同級數學校?
咁大陸同摩納哥又點比呢?
作者: Azzurro 時間: 24-2-8 08:04
eit2003 發表於 24-2-7 18:31 
用國家力量比喻唔同級數學校?
後面國家嘅人要生存,要發展
後面學校嘅同學一樣要生存,要發展
作者: yip144 時間: 24-2-8 12:25
所有排名都係對排前面的才有意義.
就算考試都係啦, 考第一考第十一要爭, 考101同111 就冇乜所謂了, 要轉換賽道發掘自己長處.
作者: 猴子爸 時間: 24-2-9 11:28
eit2003 發表於 23-10-14 15:23 
我見 ek 入面好似冇乜好明顯對於b3 既細分(好似b1/2 abc 咁樣),請問各位應該點分呢?
四班/ 3322+2 10-20 ...
我都赞成B3学校要细分,但不是按成绩,而是按校风。我明白如果自己小朋友的归属惟有B3时,应该会十分担忧的,但如果能够入到一间校风不错的B3学校,起码应该会令到家长比较安心。
只是校风是很难量化的,当然成绩高低是一个反映校风的指标,但因为几乎没有B3学校会很透明,所以好像不太可行。
如果EK家长可以集思广益,把各区校风好的B3学校推举出来,相信会帮助到不少家长的。
作者: LeeCC 時間: 24-2-9 12:06
猴子爸 發表於 24-2-9 11:28 
我都赞成B3学校要细分,但不是按成绩,而是按校风。我明白如果自己小朋友的归属惟有B3时,应该会十分担忧的 ...
EK家長只懂band 1學校
作者: 猴子爸 時間: 24-2-9 12:14
LeeCC 發表於 24-2-9 12:06 
EK家長只懂band 1學校
但屋企附近都可能有些B3学校,靠日常观测,应该最能看到哪些学校的学生OK d 卦?
作者: UTB 時間: 24-2-13 19:20
本帖最後由 UTB 於 24-2-13 19:34 編輯
B3 學校難分析的另一原因,係資訊十分貧乏。單靠學校提供的片面資訊,實在難以判斷學校好壞。每次發生事故,學校都盡力封鎖消息,以免影響校譽。
在我眼中所有B3學校的校風都有些問題。因為B3學校總會接收一些學業甚至行為都出了問題的學生。班中只要有三兩個倒蛋份子,都會影響其他同學。例如有間標榜校風良好的B3學校,有一年收咗幾個麻煩學生,當中有學生經常與老師發生頂撞。終於有一次師生發生爭執,學生用粗口鬧老師,老師嚴厲斥責學生,之後學生郁手打老師,場面十分混亂。但學校唔想事件鬧大,極力阻止老師報警。整件事低調處理,涉事學生停課一星期,停課期間安排見社工/心理學家。最後離開學校嘅係老師,因為學校收生不足,學校唔願意開除那頑劣的學生,令老師憤而辭職。頑劣學生繼續囂張無心向學,新老師又隻眼開隻眼閉,其實最終的受害者就是班內其他學生。
作者: eit2003 時間: 24-2-14 19:31
UTB 發表於 24-2-13 19:20 
B3 學校難分析的另一原因,係資訊十分貧乏。單靠學校提供的片面資訊,實在難以判斷學校好壞。每次發生事故 ...
唔好一刀切,我覺得tko既張沛松都 ok,不過佢真係b3,定係 b2尾?因為佢太少 dse方面既資料
作者: UTB 時間: 24-2-14 22:21
eit2003 發表於 24-2-14 19:31 
唔好一刀切,我覺得tko既張沛松都 ok,不過佢真係b3,定係 b2尾?因為佢太少 dse方面既資料 ...
呢間嘢以前因為同學之間的糾紛而發生過命案
https://orientaldaily.on.cc/cnt/news/20141211/00176_075.html
作者: LeeCC 時間: 24-2-14 22:32
咁得人驚
作者: UTB 時間: 24-2-15 09:07
本帖最後由 UTB 於 24-2-15 09:20 編輯
LeeCC 發表於 24-2-14 22:32 
咁得人驚
整事件的來龍去脈:
https://www.youtube.com/watch?v=m9nXmQ8RMDs
片尾的結論,值得家長思考。
作者: eit2003 時間: 24-2-17 22:37
本帖最後由 eit2003 於 24-5-17 16:16 編輯
twhkleung 發表於 24-1-4 23:25 
请问,其实有冇學校係3322会少於10%?
Deleted
作者: eit2003 時間: 24-5-17 16:16
本帖最後由 eit2003 於 24-5-17 16:18 編輯
twhkleung 發表於 24-1-4 23:25 
请问,其实有冇學校係3322会少於10%?
0% 都見過,例如17年既東華三院黃鳳翎。不過佢舊年3322+2率已經升到band 2c水平(~19%)
所以 b3 既學生學校都唔使洩氣,只要肯比心機,其實都有機會爬上去,入到大學既
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