這是一個英國的共識文件結論，運動可以提升兒童的腦力和學術技能。
以體育課取代其他課堂，是 "物有所值" 的，時間不會浪費掉，更不會影響學業成績。
這個共識包括21份個別的文件，有四個組別：身體健康、智力表現、動力和幸福，及社交包容。
共識文件的結論有：
- 體育活動和心肺運動，對兒童和年輕人的腦部發展、功能及智能等，都有益處。
- 在上課前、中間和之後，有一節的體育課，可以提高學術表現。
- 一課中強度的體育活動，可以對腦部功能、智力和學術表現，馬上帶來正面影響。
- 基本的運動動作，可以提升腦力和學術表現。
- 犧牲了其他課堂，改上體育課，並不會影響學生的成績。
這個文件由世界各地的多方面專家們合作完成的。
在運動於生理上帶來的好處上，心肺及肌肉運動，可以降低將來患上心臟疾病和二型糖尿病的風險。
經常進行中強度或者低強度的運動，有助提高兒童的心臟健康和新陳代謝，也可以 "幫助發展重要的人生技能，提高自尊、推動力、信心和幸福"。
在社交方面，運動可以提高包容度，推廣對 "不同背景、種族、性取向、技能和體力人士的包容"。
這個約章的簽署者，將會在學校生活中把體育運動融合，提高空間，如單車徑、公園和遊樂設施，讓兒童和年青人都可以使用，以鼓勵多體育運動。
Source: Exercise 'Boosts Kids' Brain Power And Academic Skill' Consensus Statement Reveals
