「非常校長」陳葒九年前辭去中學校長一職，創立義教基層學生補習社，對教育充滿熱誠與幹勁。早前他出席陳校長免費補習天地與救助兒童會合辦的教育活動畢業禮時接受訪問，對於一眾學生與家長即將面臨開學大日子，他寄語學生忠於自己的學習速度，家長則應拒絕成為學校「幫兇」。
陳葒認為學生經歷一天的課程下來，加上放學後的補習、興趣班、校內外活動等，很多時肩上已積壓了一層又一層無從宣洩的壓力，如果回家後父母再不停加添壓力，長遠不但會影響親子關係，亦會妨害孩子的情緒和心理發展。
他寄語家長應該成為子女成長的保護者，而非成為學校逼迫子女的「幫兇」：「子女在學校可能已有很多壓力，回家後家長應該幫助抒緩、開解。」
課程的最後一堂課，導師、學生及陳葒校長合照留影。
呼籲學生堅持興趣
陳葒認為現行教育制度過於刻板，無論是教學或評核方式，均只強調抄寫背誦，考試形式主要測試學生記得多少課文，愈多愈好。這模式對比起近年世界各地主張的「孩子主導學習」趨勢，已顯得不合時宜，加上同儕間競爭激烈的高壓環境，令孩子們喘不過氣，陳葒說：「大家只以分數去判斷一個孩子的優劣，孩子在這種環境下學習，其實很可憐。」
制度的改革，需要有實際行動去推波助瀾。陳葒一直認為香港整個教育生態需要改變，這些年來他除了推動義教補習，亦希望慢慢改變家長的心態，近年他主力營辦的小島學園便是其中一項實踐理念的行動：「我以學習營的模式展示給家長看，教育模式可以自由而多元化，同時能夠維持孩子的興趣。」
陳葒鼓勵學生按自己舒適的步調去學習：「不需要強迫自己去迎合一個不合適的學習模式與速度，但既然不幸地進入了這個學習制度，就要對自己有信心，堅持興趣。」面對即將來臨的新學年，他希望家長與學生放鬆心情，慢慢找到學習方向，切勿盲目迎合學校的要求或教育制度。
課程期間，導師Kit教孩子認知甚麼是兒童權利。
免費課程教孩子保護自己
陳校長免費補習天地今年暑假與救助兒童會合作，免費為香港基層兒童開辦10節兒童保護教育課程。陳葒認為救助兒童會的方針與他的教育理念不謀而合，同樣致力幫助兒童，相信有教無類，並且讓學習不只限於課室內：「我很欣賞課程以兒童成長為主題，教孩子自我保護、被傷害時該如何拒絕，這是我們普遍孩子較少接觸到的教育。」
