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因為疫情關係,轉眼間小朋友已放咗大半年暑假,我家小孩9月就要告别K3升小一,雖然未知能否按時正常開學,但作為家長始終不敢鬆懈,自問之前一直有培養小朋友的閱讀習慣,所幸到目前所止他仍然非常享受親子共讀的時光,不過working mum可以陪小朋友睇書的時間好有限,所以真係好想快點教小朋友認中文字,讓他可以自己閱讀,享受睇書!

最近上網看了好多唔同認字班的資料,我的目標是要物色一個實用又不太辛苦(我也不想當怪獸家長><”)的課程給小朋友,網上見到好多認字班都標榜「互動教學」,其中一個叫「五感聯想法中文認字證書課程™」的認字班令我雙眼發光!是五感訓練啊!

五感聯想法提升發展技能 助小朋友快速認字

一向知道五感對小朋友的大腦發展好重要,學習時感官刺激愈多,愈能夠幫助小朋友發揮不同的潛能,包括有助學術發展的專注力、記憶力、思考能力、認知能力,還有對日常生活相當有用的情緒管理、社交技巧等。近年不是愈來愈多專家學者提出「軟技能」對21世紀很重要嗎?以上各項正是「軟技能」的一部分,對小朋友將來的生活非常有用!

看過課程介紹,老師會透過視覺、聽覺、嗅覺、味覺以及觸覺這「五感」去教小朋友認中文字,而透過「聯想」可以培養小朋友的學習興趣,令他學習中文形音義的時候,感到輕鬆愉快,不會覺得學中文是痛苦的過程。(我知道好多小朋友都覺得學中文很辛苦,實在很怕發生在我家孩子身上><”)而「五感聯想法」將兩者結合教學,可以提升小朋友左右腦交流,幫小朋友平衡發展,十幾秒就可以認到一個中文字!

課程特別適合SEN小朋友
課程對象是3歲至8歲的小朋友,而且有特別標明適合SEN小朋友,雖然我家小孩不是 SEN(應該),但我知道坊間好多認字班都比較「工廠式」,未必適合有發展遲緩、專注力不足或讀寫障礙等問題的SEN孩子,但這個「五感聯想法中文認字證書課程™」是以單對單教授配合小組活動的形式上課,會針對不同學生的需要去度身訂造教學策略,而且老師也有教SEN小朋友的相關資歷,感覺各位SEN家長值得一試!

老師寶文經驗豐富 持兒童心理學等多個證書

創辦「五感聯想法中文認字證書課程™」的寶文老師曾經在幼稚園、小學和教育中心任教,而且考獲好多不同教育及心理學相關的證書,不但有兒童心理學、言語治療,連特殊學習障礙(SEN)兒童支援同埋自閉症譜系障礙(ASD)治療的證書都有,感覺讀過這些課程的老師,教導小朋友時都會比較有耐性,懂得因材施教,似乎可以放心將我家那個非常心急的小朋友交給她教。

五感聯想法中文認字證書課程™

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【編按:以上內容為作者之個人意見及立場】