小朋友自小已經面對激烈競爭，家長得想盡方法提升子女的競爭力。不單在學業成績上需要加強，更需發掘孩子多方面的才能，再加以培養，才能令他們脫穎而出。領導才能便是其中一項重要的技能，不但能提升孩子的責任感，更能有助他們訂立並達成目標，成為孩子們無論在學校甚或未來的職場上的一大優勢 。

教育顧問專家、海外升學機構ARCH Education創辦人之一馬賢慧（Jennifer Ma）認為，領導才能可以從培養責任感和對個別事物的熱誠開始做起。

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領袖的基本元素：「責任感」

Jennifer指出，由於領導才能的重要構成元素是責任感，所以要培養孩子的領導才能，首要條件是培養孩子的責任感。首先，要讓孩子知道並了解現在自己有哪些責任。家長可以透過問孩子一些切身的問題，例如「作為學生有甚麼責任？」，「作為別人的朋友有甚麼責任？」，去引導他們思考並理解自己的每一個角色需為甚麼負責，從而再進一步去衡量且提升自己承擔這些責任的能力。漸漸地，孩子便會習慣每做一件事，都要為所做的選擇和決定負責，承擔結果的好與壞，並從中學習。

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其次便是提升承擔這些責任的能力。家長可從日常生活入手，實踐訓練，培養小孩的自理能力和時間觀念。像是從小開始交給小孩一些小任務，例如讓小孩幫忙一些簡單的家務來訓練自理能力。對較年長的小孩，家長可放手讓孩子自行管理每天的時間表來培養他們的時間觀念。良好的自理能力和時間觀念訓練能讓小孩學會如何訂立並完成目標。

最後便是學習適當地分配責任，如何更有效率、更完善地完成目標。即便在過程中，小孩有機會失敗，無法達成目標，但這也是個讓他們進行自我評估，持續進步的好機會。優秀的領袖也是通過不斷的自省及改進才能蛻變成更好的領導者。

培養興趣和熱誠 用熱誠去感染他人

成為領袖的未必是能力上最優秀的，但必定是充滿熱誠和有感染力的。Jennifer提出，培養孩子的領導能力，也可以從發掘孩子的興趣起始。因當孩子找到自己的興趣，並充滿熱情與幹勁的追著目標前進，那麼他們展現出的熱枕與活力便很容易打動他人，帶動並引領他人一起追隨同一目標。

所以家長可以多讓小朋友嘗試不同類型的活動，從而去發掘他的興趣及培養他的熱誠。讓他將來可以憑著這股熱誠去感染並領導他人。

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