一默書我就激到喊

wan_sosin

原帖由 little_kid 於 16-09-19 發表
知道佢温得慢， 已經由假期初摧佢快啲做完功課温書， 佢就是摧極唔做。



  ...

小朋友就係知道自己花好多時間溫都未必溫得識，更加會拖拖拉拉，第一係無乜信心，第二係未溫都預期到要花好多時間會好攰！小朋友仲係低年級，就返小朋友能力嚟要求，set個佢有信心有能力嘅目標！

wan_sosin

little_kid 發表於 16-9-19 21:49
你好明白小朋友心態。 我今日用遊戲形式， 由最易的默起， 佢默啱了幾條好開心。但一 到默錯一個即刻謝哂發 ...

都好明白大人同小朋友都辛苦,如果煮一味餸,煮足二十次都唔好食,都會好無心機!
保存信心緊要D,達唔到高分,就以合格為目標,合格就已當滿分,讚下小朋友付出的努力!
用遊戲都是很好多方法,也可以用唔同顏色筆寫字的不同部份,增加視覺剌激,或是將寫錯的部份用顏色筆寫出來,老師也經常會這樣做.
不過如果真係長期好低分不合格,要考慮下是否有讀障的可能.

wan_sosin

原帖由 little_yolky 於 16-09-20 發表
點解阿妹知道家姐叻係因為勤力, 但佢仲係咁懶??????

呀妹心諗：咁鬼勤力做乜啫！又唔係一樣有得食有得玩有得瞓！懶D仲可以玩多D添呀！

wan_sosin

原帖由 S-Kwok 於 16-10-03 發表
本帖最後由 S-Kwok 於 16-10-3 08:17 編輯

原來我仔有追視問題

常運動的小朋友，追視也會比較好，球類運動是很好訓練空間感同追視。

如想在室內訓練追視，可以用手做一個叻嘅手勢，保持手勢，慢慢劃一個好大嘅臥8字，眼球要望住手指公跟轉嚟轉，每日都可做下，對寫字的空間感亦有幫助。